2.(2025·广西)把下列物质放入适量水中，充分搅拌，能形成溶液的是 （）

A.泥沙
B.蔗糖
C.冰块
D.植物油

2. B 泥沙、植物油不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能形成溶液。蔗糖易溶于水,能形成均一、稳定的混合物,能形成溶液。冰是固态的水,冰块放入适量水中,属于纯净物,不是溶液。

【分析】要判断物质放入水中能否形成溶液，需先明确溶液的核心特征：溶液是均一、稳定的混合物。接下来逐一分析各选项：A泥沙不溶于水，与水混合后会分层，属于不均一、不稳定的悬浊液；B蔗糖易溶于水，能分散到水中形成均一、稳定的混合物；C冰块是固态水，放入水中后只含水一种物质，属于纯净物，不符合溶液的混合物要求；D植物油不溶于水，与水混合后会分层，属于不均一、不稳定的乳浊液。
【解析】根据溶液的定义（均一、稳定的混合物）判断：A.泥沙难溶于水，与水混合形成悬浊液，不均一、不稳定，不能形成溶液；B.蔗糖易溶于水，和水混合后形成均一、稳定的混合物，属于溶液；C.冰块是固态的水，放入水中后为纯净物，溶液必须是混合物，故不能形成溶液；D.植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，不能形成溶液。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】溶液的概念
【点评】本题考查溶液的基本概念，属于化学基础题，只要牢记溶液的三个特征（均一、稳定、混合物），就能轻松判断各选项，难度不大。
【难度系数】0.7

3.(2025·长沙)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 ()

A.所有溶液都是无色液体
B.溶液中的溶剂只能是水
C.溶液中的溶质只能是固体
D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长

3. D A. 不是所有的溶液颜色都是无色的,如硫酸铜溶液呈蓝色,不正确;B. 溶剂不一定是水,例如碘酒中的溶剂是酒精,不正确;C. 溶质可以是固体(如食盐)、液体(如酒精)或气体(如氯化氢),不正确;D. 无土栽培通过营养液提供植物所需的水分和矿物质,营养液是含有可溶性养分的溶液,正确。

【分析】
本题考查溶液的相关概念及应用，解题时需逐一分析每个选项，结合溶液的定义、特征、溶质与溶剂的性质，以及无土栽培的原理来判断正误。首先明确溶液的核心要点：溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色；溶剂可以是水、酒精等多种物质；溶质可以是固体、液体或气体；无土栽培的营养液是含植物所需养分的溶液，可满足蔬菜生长需求。
【解析】
A选项：溶液不一定为无色液体，例如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶液呈黄色，因此A错误；
B选项：溶剂不一定是水，如碘酒中的溶剂是酒精，故B错误；
C选项：溶质可以是固体（如食盐）、液体（如酒精）或气体（如氯化氢），并非只能是固体，故C错误；
D选项：无土栽培的营养液是含有植物生长所需可溶性矿质元素的溶液，能为蔬菜提供生长所需的水分和养分，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
溶液的概念、溶液的组成、无土栽培的应用
【点评】
本题为基础题型，重点考查溶液的基本特征、溶质与溶剂的判断，以及无土栽培的相关知识，需学生准确掌握溶液的核心概念，规避“溶液一定无色”“溶剂只能是水”等常见误区。
【难度系数】
0.7

4.(2025·巴中)选用下图所示仪器配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

(1)配制过程中上图不会用到的一种仪器是(填仪器名称)。
(2)下列会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是(填序号)。
①量水时仰视读数
②食盐中含杂质
③所用砝码生锈
(3)将50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，需加水g。

4.(1) 漏斗 (2) ③ (3) 50

【分析】
本题围绕配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液展开，需结合溶液配制的步骤、仪器用途、溶质质量分数的影响因素及稀释计算来解题。
(1) 先明确配制溶液的步骤，再判断所需仪器，找出未用到的仪器；
(2) 根据溶质质量分数公式，分析各操作对溶质、溶剂质量的影响，判断溶质质量分数的变化；
(3) 利用稀释前后溶质质量不变的原理，计算加水的质量。
【解析】
(1) 配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，步骤为计算、称量、量取、溶解，需要的仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，图中仪器里，漏斗用于过滤操作，配制溶液不需要，故答案为漏斗。
(2) ①量水时仰视读数，实际量取的水偏多，溶剂质量偏大，溶质质量分数偏小；②食盐中含杂质，实际氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小；③砝码生锈，砝码实际质量大于标注质量，称取的氯化钠质量偏大，溶质质量分数偏大，故选③。
(3) 设稀释后溶液质量为x，根据稀释前后溶质质量不变：50g×6% = x×3%，解得x=100g，需加水的质量=100g -50g=50g。
【答案】
(1) 漏斗 (2) ③ (3) 50
【知识点】
溶液配制、溶质质量分数、溶液稀释
【点评】
本题考查溶液配制的基础知识点，涵盖仪器选择、误差分析和稀释计算，是化学实验的核心考点，难度适中，需掌握相关原理和操作要点。
【难度系数】
0.6

对点训练
学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是（）


A.若②中的砝码和试剂放反，溶液的溶质质量分数会偏大
B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响
C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大
D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小

C A. 配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50 g×15%=7.5 g,需要用游码,若②中的砝码和试剂放反,会导致所取的氯化钠质量偏小,溶液的溶质质量分数会偏小,A错误;B. 若③中烧杯内壁有水珠,会导致溶剂水的质量偏大,溶液的溶质质量分数偏小,B错误;C. 若④中量取水时俯视读数,会导致溶剂水的质量偏小,溶液的溶质质量分数会偏大,C正确;D. 溶液具有均一性,将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液的溶质质量分数不变,D错误。

【分析】
要判断各操作对溶液溶质质量分数的影响，需先明确溶质质量分数的计算公式：溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%。配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液，需NaCl质量为50g×15%=7.5g，水的质量为50g-7.5g=42.5g。接下来分析每个选项中操作导致的溶质或溶剂质量变化，进而判断溶质质量分数的变化：若溶质质量偏小或溶剂质量偏大，溶质质量分数偏小；若溶质质量偏大或溶剂质量偏小，溶质质量分数偏大；溶液具有均一性，装瓶时溅出溶液不影响溶质质量分数。
【解析】
A选项：称量NaCl时，砝码和药品放反，且称量时使用了游码（7.5g需砝码7g+游码0.5g），此时药品实际质量=砝码质量-游码质量=7g-0.5g=6.5g，溶质质量偏小，溶液的溶质质量分数偏小，A错误。
B选项：烧杯内壁有水珠，会导致实际量取的水的质量偏大，溶剂质量偏大，溶液的溶质质量分数偏小，B错误。
C选项：量取水时俯视读数，俯视读数会使实际量取的水的体积偏小，即溶剂质量偏小，溶液的溶质质量分数偏大，C正确。
D选项：溶液具有均一性，装瓶时少量溶液溅出，溶液中溶质和溶剂的比例不变，溶质质量分数不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
一定溶质质量分数溶液的配制；误差分析
【点评】
本题围绕配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，考查实验操作的误差分析，核心是掌握溶质质量分数的计算逻辑，明确各操作对溶质、溶剂质量的影响，属于化学实验基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5