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二、甲状腺激素能促进生长发育
甲状腺激素是由
甲状腺激素是由
甲状腺
分泌的，其主要作用是促进新陈代谢
和生长发育
，提高神经系统
的兴奋性。成人甲状腺激素分泌过多时会患甲亢
。如果食物和饮水中缺碘
，容易导致甲状腺增生肿大。食用加碘食盐、常吃海带（或紫菜等海产品）
等含碘丰富的食物，可以有效预防这种疾病。答案
1. 甲状腺 新陈代谢 生长发育 神经系统 甲亢 碘 海带（或紫菜等海产品）
解析
【分析】
本题考查甲状腺激素的相关基础知识，解题时需结合内分泌腺功能、甲状腺激素的作用及分泌异常病症、碘与甲状腺疾病的关系，逐一对应每个空的知识点进行分析。
【解析】
1. 甲状腺激素是由甲状腺分泌的；
2. 甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育；
3. 同时能提高神经系统的兴奋性；
4. 成人甲状腺激素分泌过多时会患甲亢；
5. 食物和饮水中缺碘时，易导致甲状腺增生肿大；
6. 预防该疾病可食用加碘食盐，或常吃海带（或紫菜等海产品）这类含碘丰富的食物。
【答案】
甲状腺 新陈代谢 生长发育 神经系统 甲亢 碘 海带（或紫菜等海产品）
【知识点】
甲状腺激素的分泌与功能、甲状腺激素分泌异常症、碘与甲状腺疾病
【点评】
本题为初中生物内分泌系统的基础识记类题目，侧重考查甲状腺激素相关核心知识点的记忆，难度较低，是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
本题考查甲状腺激素的相关基础知识，解题时需结合内分泌腺功能、甲状腺激素的作用及分泌异常病症、碘与甲状腺疾病的关系，逐一对应每个空的知识点进行分析。
【解析】
1. 甲状腺激素是由甲状腺分泌的；
2. 甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育；
3. 同时能提高神经系统的兴奋性；
4. 成人甲状腺激素分泌过多时会患甲亢；
5. 食物和饮水中缺碘时，易导致甲状腺增生肿大；
6. 预防该疾病可食用加碘食盐，或常吃海带（或紫菜等海产品）这类含碘丰富的食物。
【答案】
甲状腺 新陈代谢 生长发育 神经系统 甲亢 碘 海带（或紫菜等海产品）
【知识点】
甲状腺激素的分泌与功能、甲状腺激素分泌异常症、碘与甲状腺疾病
【点评】
本题为初中生物内分泌系统的基础识记类题目，侧重考查甲状腺激素相关核心知识点的记忆，难度较低，是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
三、胰岛素能降低血糖
胰岛素是由胰腺的
胰岛素是由胰腺的
胰岛
分泌的。胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收
、利用
和转化
，降低血糖浓度。人体胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病
，患者可以服用药物或注射胰岛素
进行治疗。答案
1. 胰岛 吸收 利用 转化 糖尿病 注射胰岛素
解析
【分析】
本题考查胰岛素的相关基础知识，解题思路为：先明确胰岛素的分泌部位，再回忆其调节糖代谢的具体过程，接着掌握胰岛素分泌异常引发的病症，最后确定对应的治疗方式。
【解析】
1. 胰岛素是由胰腺中的胰岛（内分泌部）分泌的，而非胰腺整体；
2. 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度；
3. 人体胰岛素分泌不足时，血糖调节失衡，会引发糖尿病；
4. 胰岛素属于蛋白质类激素，口服会被消化道分解失效，因此患者需通过注射胰岛素进行治疗。
【答案】
胰岛 吸收 利用 转化 糖尿病 注射胰岛素
【知识点】
胰岛素的分泌与功能；糖尿病的防治
【点评】
本题为生物学科基础识记类填空题，侧重考查胰岛素相关核心知识点的记忆，是常见的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查胰岛素的相关基础知识，解题思路为：先明确胰岛素的分泌部位，再回忆其调节糖代谢的具体过程，接着掌握胰岛素分泌异常引发的病症，最后确定对应的治疗方式。
【解析】
1. 胰岛素是由胰腺中的胰岛（内分泌部）分泌的，而非胰腺整体；
2. 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度；
3. 人体胰岛素分泌不足时，血糖调节失衡，会引发糖尿病；
4. 胰岛素属于蛋白质类激素，口服会被消化道分解失效，因此患者需通过注射胰岛素进行治疗。
【答案】
胰岛 吸收 利用 转化 糖尿病 注射胰岛素
【知识点】
胰岛素的分泌与功能；糖尿病的防治
【点评】
本题为生物学科基础识记类填空题，侧重考查胰岛素相关核心知识点的记忆，是常见的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.3
例题1 某科研小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，设计了如下实验方案：选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪，平均分为甲、乙、丙三组，实验中用等量的饲料饲喂，并分别进行以下处理。除变量外，三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验回答下列问题。
（注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成）
(1)本实验探究的问题是
(2)本实验中，设计甲组的目的是
(3)每组实验选用10只蝌蚪而不是1只，是为了
(4)实验结果表明，甲状腺激素能够
（注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成）
(1)本实验探究的问题是
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
？(2)本实验中，设计甲组的目的是
形成对照
。甲、乙两组实验的变量是是否添加甲状腺激素
。(3)每组实验选用10只蝌蚪而不是1只，是为了
避免偶然因素的影响,减少实验误差
。(4)实验结果表明，甲状腺激素能够
促进
蝌蚪的发育。答案
解析:本题考查探究实验的设计与分析。(1)根据题目叙述“探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,结合实验设计,可归纳出本实验探究的问题:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?(2)实验中甲组饲料未添加甲状腺激素,即未做处理,在实验中起对照作用;甲、乙两组实验的变量是饲料中是否添加甲状腺激素。(3)每组实验均选用10只蝌蚪而不是1只,是为了避免偶然因素对实验结果的影响,以减少实验误差。(4)由实验结果可知,用普通饲料饲养的蝌蚪正常发育,用添加甲状腺激素的饲料饲养的蝌蚪提前发育成小型青蛙,用添加甲状腺激素抑制剂的饲料饲养的蝌蚪停止发育,说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
答案:(1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
(2)形成对照 是否添加甲状腺激素
(3)避免偶然因素的影响,减少实验误差
(4)促进
答案:(1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
(2)形成对照 是否添加甲状腺激素
(3)避免偶然因素的影响,减少实验误差
(4)促进
解析
【分析】
本题是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响的实验题，解题时需结合探究实验的基本原则（对照原则、单一变量原则）分析：首先明确实验目的是探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，据此推导探究问题；再分析各组的处理，确定甲组的作用、甲与乙的变量；理解选用多只实验生物的目的是避免偶然性；最后根据实验结果总结甲状腺激素的作用。
【解析】
(1) 实验目的是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此提出的问题为：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
(2) 甲组饲喂普通饲料，未添加甲状腺激素，在实验中起对照作用；甲、乙两组的饲料中，甲组无甲状腺激素，乙组有，因此变量是是否添加甲状腺激素。
(3) 若只用1只蝌蚪做实验，结果易受个体差异等偶然因素影响，选用10只蝌蚪可避免偶然因素对实验结果的干扰，减少实验误差。
(4) 实验结果显示：甲组（普通饲料）蝌蚪正常发育，乙组（含甲状腺激素饲料）蝌蚪提前发育，丙组（含甲状腺激素抑制剂饲料）蝌蚪停止发育，说明甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
【答案】
(1) 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
(2) 形成对照 是否添加甲状腺激素
(3) 避免偶然因素的影响，减少实验误差
(4) 促进
【知识点】
探究实验的设计与分析、甲状腺激素的作用
【点评】
本题为生物学科基础探究实验题，核心考察对照实验的设计、变量的判断、实验误差的控制，以及甲状腺激素的生理作用，是初中生物实验部分的常见题型，难度适中，注重对实验探究能力的基础考察。
【难度系数】
0.7
本题是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响的实验题，解题时需结合探究实验的基本原则（对照原则、单一变量原则）分析：首先明确实验目的是探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，据此推导探究问题；再分析各组的处理，确定甲组的作用、甲与乙的变量；理解选用多只实验生物的目的是避免偶然性；最后根据实验结果总结甲状腺激素的作用。
【解析】
(1) 实验目的是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此提出的问题为：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
(2) 甲组饲喂普通饲料，未添加甲状腺激素，在实验中起对照作用；甲、乙两组的饲料中，甲组无甲状腺激素，乙组有，因此变量是是否添加甲状腺激素。
(3) 若只用1只蝌蚪做实验，结果易受个体差异等偶然因素影响，选用10只蝌蚪可避免偶然因素对实验结果的干扰，减少实验误差。
(4) 实验结果显示：甲组（普通饲料）蝌蚪正常发育，乙组（含甲状腺激素饲料）蝌蚪提前发育，丙组（含甲状腺激素抑制剂饲料）蝌蚪停止发育，说明甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
【答案】
(1) 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
(2) 形成对照 是否添加甲状腺激素
(3) 避免偶然因素的影响，减少实验误差
(4) 促进
【知识点】
探究实验的设计与分析、甲状腺激素的作用
【点评】
本题为生物学科基础探究实验题，核心考察对照实验的设计、变量的判断、实验误差的控制，以及甲状腺激素的生理作用，是初中生物实验部分的常见题型，难度适中，注重对实验探究能力的基础考察。
【难度系数】
0.7
