五、阅读选文，完成练习，认识“好玩”的植物。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。①微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。②池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒影在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
1. 选出文中括号里使用恰当的词语，画“√”。
2. 第1自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
3. “雨后春笋”在文中指（）。生活中，我们常用它来比喻（）。
A. 新事物大量出现 B. 事情发展迅速 C. 竹笋快速、旺盛地生长
4. [语文要素题]品读句子，完成练习。
（1）句子①把竹叶声比作，让人感受到风吹竹叶的。这个声音可能在对“我”说：“”
（2）句子②中的“”一词写出了棕榈树的形态，作者把棕榈树的比作，还在描写中加入了自己看到棕榈树的感受，生动形象地表现出他对棕榈树的之情。
5. 第1自然段中加点的“它”指的是，“另一种境界”表现了作者（①轻松、自在 ②不安、烦乱）的心情。
6. [新趋势·开放探究]大自然是一部永远读不完的大书。结合你的生活经历，写写你从大自然中感受到的奥秘或乐趣。




考点 对自然现象的观察与思考
答题方法：选取具体的自然事物或现象；描写细节；揭示自然规律或抒发感悟。

1. 倒映 倒影
解析:本题考查辨析词语的能力。“倒映”指物体的形象倒着映射到另一物体上。“倒影”指倒立的影子。在理解词语的基础上,结合语境即可选出恰当的词语。
2. 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
解析:本题考查把握关键句的能力。选文第1自然段的第一句话点明了本段的写作重点,后面的第二、三句话具体写了“我”家屋后的两丛竹子,第四、五句话具体写了“我”家屋后的一株棕榈,所以第一句话是本段的关键句。
3. C A
解析:本题考查理解成语的能力。“雨后春笋”在文中形容“我”家屋后的两丛竹子长得很快。这个成语现在常用来比喻新事物像雨后的竹笋一样,大量、迅速地涌现出来。
4. (1)温柔的细语 轻柔 示例:你也快快长大,和我们一起去探索这个美丽的世界吧。
(2)高大挺拔 叶子 大蒲扇 喜爱
解析:本题考查理解句子的能力。句子①和句子②都运用了比喻的修辞手法。句子①将沙沙的竹叶声比作温柔的细语,根据“温柔”一词可知,风吹竹叶时是轻柔的。读句子②,“高大挺拔”写出了棕榈树的样子,将棕榈树的叶子比作大蒲扇,生动形象地写出了棕榈树的叶子大的特点,表达了作者对棕榈树的喜爱之情。
5. 棕榈树 ①
解析:本题考查理解句子的能力。第1自然段的第四、五句话具体描写了“我”家屋后的那株棕榈树,所以加点的“它”指的是棕榈树。棕榈树倒映在水中,小鱼在倒影间游玩,画面宁静美好,体现出作者轻松、自在的心情。
6. 示例:看天上的行云,我感受到天气的变化;看地上的花开花谢,我感受到四季的更替。

六、[新情境·传统文化]选一选，补全下面有关自然的谚语。(填序号)
A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.鱼儿 D.蚂蚁
1. ()出水跳，风雨就来到。
2. ()飞得低，出门带蓑衣。
3. ()归巢迟，来日好天气。
4. ()搬家蛇过道，大雨不久要来到。

1. C 2. A 3. B 4. D
解析:本题考查课外知识的积累。结合自然常识,下雨前气压低、水中缺氧,鱼儿会跳出水面呼吸,预示风雨将至,所以第1题的谚语应填“鱼儿”。下雨前空气湿度大,昆虫翅膀沾湿飞不高,蜻蜓为了捕食会低飞,这是下雨的征兆,所以第2题的谚语应填“蜻蜓”。天气晴朗时蜜蜂采蜜时间长、归巢晚,归巢迟预示次日天气晴好,所以第3题的谚语应填“蜜蜂”。蚂蚁能感知空气湿度变化,大雨前会把巢穴搬到高处;蛇也会因为洞穴潮湿而提前出洞,二者都预示大雨将至,所以第4题的谚语应填“蚂蚁”。