小事不小,智慧不少。让我们发现问题,主动思考,勇敢表达,做生活中的小小思考家。
习 作
——我有一个想法 →答案见p.109 智能批改 习作例文
◆审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容和要求。
1.审清内容:首先,我们要写出生活中引起我们关注的,然后对此表达自己的,也可以提出改进建议和解决办法。
2.审清要求:下列关于本次习作的要求说法错误的是哪一项?()
A.针对生活中一些需要改进的问题,选择其中一个表达想法。
B.发现生活中的正能量,对那些令人感到温暖的行为发表看法。
C.习作时,要把所写的问题和自己的想法写清楚。
◆选材料:下列哪些素材可以作为本次习作的材料?在合适的素材后面画“√”。
1.社区里的垃圾桶又脏又乱,既不卫生又不美观…… ()
2.姐姐最近心情不好,我陪她去游乐园玩。我们玩得很开心…… ()
3.同学们都有不想再看的图书,班里的小书架正好空着…… ()
4.班里有几个同学沉迷游戏,上课时总是打瞌睡,严重影响学习…… ()
◆列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

◆品句段:读读下面的精彩句段,试着在自己的习作中进行仿写。
我们班有很多爱看书的同学,每个同学家里都有很多旧书。这些书放在家里不能发挥作用,太可惜了。如果班里成立一个图书角,每个同学都从看过的书中选出几本放在图书角,这样就能发挥这些书的作用,让大家读到更多的书。

【审题目】1. 问题 想法 2. B
解析:本题考查审题能力。课本上对本次习作提出了具体要求,可以写生活中引起我们关注的问题,并针对这个问题写一写自己的想法,还可以提出改进建议和解决办法。
【选材料】1.√ 3.√ 4.√
【列提纲】示例:1. 有的车辆闯红灯。
2. 闯红灯不仅影响交通秩序,还严重威胁自己和他人的生命安全。
3. ①在路口循环播报“红灯停,绿灯行”的语音提示;②开设安全课堂,培养人们遵守交通规则的意识。
4. 我们应该从自身做起,自觉养成遵守交通规则的好习惯。