Ⅳ. 选择恰当的句子补全对话,其中有两项是多余选项。
A: Hi, Wang Wei. 1.
B: It’s OK, Bob. Look at the photo of my family.
A: This is a great photo, Wang Wei. 2. She has a kind smile.
B: That’s my mother. The man standing behind her is my father.
A: I see. 3.
B: No, that’s not my sister. 4. Her name is Wang Jing.
A: Oh, so the boy next to her with a basketball must be your brother.
B: 5. He loves basketball.
A. How old are you?
B. No, he isn’t.
C. Who is the woman in the middle?
D. Is the girl in the dress your sister?
E. She is my cousin from Beijing.
F. You are right. He is my brother.
G. How’s your day?

1. G 2. C 3. D 4. E 5. F

【分析】
本题是补全对话类题目，解题思路为：先通读对话和所有选项，理解对话的整体语境；再根据上下文的问答逻辑、句子类型（特殊疑问句/一般疑问句）及内容匹配对应选项。
1. 第一空：A询问B的情况，B回答“It’s OK”，对应询问日常情况的句子，选G；
2. 第二空：A提到“the woman”，B回答是妈妈，对应询问女性身份的特殊疑问句，选C；
3. 第三空：B回答“No”，说明A的句子是一般疑问句，结合后文提到“sister”，选D；
4. 第四空：B否定后，需要解释女孩的身份，对应说明人物身份的句子，选E；
5. 第五空：A猜测男孩是哥哥，B表示认同，对应回应猜测的句子，选F。
【解析】
1. 第一空：根据答语“It’s OK”（过得不错），可知问句是询问日常情况，G选项“How’s your day?”（你今天过得怎么样？）符合语境，故选G；
2. 第二空：根据答语“That’s my mother”（那是我妈妈），可知问句是询问女性身份，C选项“Who is the woman in the middle?”（中间的女人是谁？）符合语境，故选C；
3. 第三空：根据答语“No, that’s not my sister”（不，那不是我妹妹），可知问句是一般疑问句，且涉及“sister”，D选项“Is the girl in the red dress your sister?”（穿红裙子的女孩是你妹妹吗？）符合语境，故选D；
4. 第四空：根据前文否定“不是妹妹”，后文需要说明女孩的真实身份，E选项“She is my cousin from Beijing.”（她是我来自北京的表妹）符合语境，故选E；
5. 第五空：根据A的猜测“the boy...must be your brother”（那个男孩一定是你哥哥），B表示认同，F选项“You are right. He is my brother.”（你说得对，他是我哥哥）符合语境，故选F。
【答案】
1. G 2. C 3. D 4. E 5. F
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境匹配句子，难度适中，重点考查学生对基础日常用语的掌握。
【难度系数】
0.6

Ⅴ. 完形填空。
Good morning, boys and girls! My first name is Mary. And my name is Smith. What's that in English? Oh, it is a . The woman in the middle is my aunt. name is Lily. I'm the girl on the right. is that boy beside my aunt? He is my aunt's son, my . His name is Bob. look happy in the photo. Bob is in Class Two, Grade Seven he is a good student. The teachers in his class him very much. He likes wearing a jacket because blue is his favourite colour. He likes and I like reading, too!
()1. A. given B. last C. middle D. next
()2. A. photo B. phone C. book D. family
()3. A. His B. Its C. Her D. Their
()4. A. How B. Who C. Whose D. What
()5. A. brother B. father C. nephew D. cousin
()6. A. She B. They C. He D. It
()7. A. because B. so C. and D. or
()8. A. hate B. like C. miss D. make
()9. A. red B. yellow C. blue D. white
()10. A. hiking B. reading C. singing D. dancing

1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B 7. C
8. B 9. C 10. B

【分析】本题为初中英语基础完形填空，解题思路为：1. 先通读全文，把握文章主旨（Mary介绍一张家庭照片里的人物及相关情况）；2. 逐题分析，结合上下文语境、词汇词义辨析、语法知识（如代词、连词用法）确定答案；3. 最后代入答案通读全文验证逻辑是否通顺。
【解析】1. 西方姓名中，first name指名字，last name指姓氏，Smith是姓氏，故选B。
2. 根据后文“look happy in the photo”可知此处指照片，故选A。
3. 指代前文的女性aunt，需用形容词性物主代词her，故选C。
4. 此处询问那个男孩是谁，疑问词用who，故选B。
5. 阿姨的儿子是表兄弟，对应词汇cousin，故选D。
6. 此处指代照片中的多个人（Mary、aunt、Bob），是复数概念，用they，故选B。
7. 前后两句是并列关系，需用连词and连接，故选C。
8. 根据语境“老师非常喜欢他”，动词用like，故选B。
9. 后文提到“blue is his favourite colour”，可知此处指蓝色的夹克，故选C。
10. 后文提到“我也喜欢reading”，可知此处指reading，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B
【知识点】完形填空语篇理解、代词用法、名词与连词辨析
【点评】本题围绕日常家庭照片介绍展开，考察基础词汇、语法及语境逻辑，题型常规，难度适中，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.6