如图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成1～2题。

1.“蓝月亮”应属于 （）
A. 行星 B. 恒星 C. 彗星 D. 卫星
2.“蓝月亮”上的光照可能来自 （）
A. 恒星 B. 地球 C. 行星 D. 流星

1.D 2.A

【分析】
第1题需根据天体的运动特征和自身性质判断“蓝月亮”的类型：它围绕行星运行且本身不发光，结合天体分类知识可确定其类别；第2题需明确能提供光照的天体特征，恒星是自身发光的天体，是这类天体的主要光源，结合图示即可判断。
【解析】
1. 天体分类中，卫星是绕行星运行、自身不发光的天体。图中“蓝月亮”围绕行星运转，且本身不发光，因此属于卫星，答案选D。
2. 恒星是能自身发光发热的天体，是行星、卫星等天体的主要光源。“蓝月亮”的光照来自图中能发光的中心恒星，答案选A。
【答案】
1.D 2.A
【知识点】
天体类型；天体系统
【点评】
本题结合图示考查天体类型及光源来源，属于基础知识点应用，需掌握天体的基本分类和特征，难度较低。
【难度系数】
0.7

编号为Kepler-452b的天体距离地球约1 400光年，被称为地球的“孪生星球”，其绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。据此完成3～4题。
3. 与编号为Kepler-452b的天体类型相同的是（）
A. 太阳
B. 木星
C. 月球
D. 哈雷彗星
4. 编号为Kepler-452b的天体可能属于（）
A. 地月系
B. 银河系
C. 河外星系
D. 太阳系

3.B 4.B

【分析】
先梳理解题思路：第3题需先确定Kepler-452b的天体类型，再对比选项中各天体的类型选出匹配项；第4题需结合天体系统的尺度范围，判断该天体所属的天体系统。
【解析】
3. Kepler-452b是绕恒星运行的行星。选项中，太阳属于恒星（A错误），木星属于行星（B正确），月球属于卫星（C错误），哈雷彗星属于彗星（D错误），故第3题选B。
4. 银河系直径约10万光年，Kepler-452b距离地球约1400光年，属于银河系；该天体绕类似太阳的恒星运行，并非绕太阳运行，故不属于太阳系，更不属于地月系；河外星系是银河系以外的天体系统，故第4题选B。
【答案】
3.B 4.B
【知识点】
天体类型、天体系统层次
【点评】
本题组为天体相关基础题，核心考查天体类型判断与天体系统划分，需牢记各类天体特征、不同天体系统的尺度范围，是地理学科天体部分的常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

2025年是人类利用科技寻找外星生命的第65年。如图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。据此完成5～6题。

5. 假设宇宙探测器向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置，下列叙述正确的是（）
①位于小行星带中 ②与金星和火星相邻
③是距太阳第三近的行星 ④位于太阳系中
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 跨学科 生物 若某星球上存在地外文明，则此星球应该具备的条件是（）
①充足的水分 ②恰到好处的大气厚度和大气成分 ③适宜的光照和温度范围
④坚硬的地表
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5.B 6.A

【分析】
第5题：需明确地球在太阳系中的位置：太阳系八大行星按距日由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，小行星带位于火星与木星轨道之间。据此判断各选项正误。
第6题：需掌握存在生命的天体应具备的条件，包括自身条件（适宜的温度、适合生物呼吸的大气、充足的液态水）和外部条件（稳定的光照等），坚硬地表并非必要条件，据此分析选项。
【解析】
5. 逐一分析各叙述：
①小行星带位于火星和木星之间，地球不在小行星带中，故①错误；
②地球相邻的行星是金星和火星，故②正确；
③地球是距太阳由近及远的第三颗行星，故③正确；
④地球属于太阳系中的行星，位于太阳系中，故④正确。
因此②③④正确，答案选B。
6. 分析存在地外文明的星球条件：
①充足的水分（液态水是生命存在的重要基础），正确；
②恰到好处的大气厚度和大气成分（适合生物呼吸、保护星球），正确；
③适宜的光照和温度范围（保证液态水存在，维持生命活动），正确；
④坚硬的地表并非生命存在的必要条件，错误。
因此①②③正确，答案选A。
【答案】
5.B 6.A
【知识点】
太阳系行星位置、存在生命的天体条件
【点评】
本题组考查地球在太阳系的位置及存在生命的条件，属于地理基础知识点，侧重识记与理解，难度较低。
【难度系数】
0.7

新素材 2024年6月25日14时7分,嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。据此完成1~2题。
1.我国实施探月工程是为了 （）
①占领地外空间 ②推动科技进步 ③发现宇宙之谜 ④为未来战争做准备
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
2.嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆 （）
①展现了中国航天越来越强大的实力
②促进了人类竞争利用太空资源 ③体现了人类勇于探索的科学精神 ④表明月球已成为人类繁衍和生存的第二家园
A.①② B.②④ C.②③ D.①③

1.D 2.D

【分析】第1题需明确我国探月工程的宗旨是和平利用太空，核心目的是推动科技发展、探索宇宙奥秘，而非占领地外空间或备战；第2题要结合嫦娥六号返回的实际意义，区分“和平利用”与“竞争利用”、当前技术水平与未来发展的差异。
【解析】第1题：我国实施探月工程是为了推动航天及相关领域科技进步，探索宇宙的未知奥秘，并非以占领地外空间、备战为目的，故②③正确，答案选D。第2题：嫦娥六号返回器成功着陆，展现了中国航天的强大实力，体现了人类勇于探索的科学精神；并非促进人类竞争利用太空，月球也未成为人类第二家园，故①③正确，答案选D。
【答案】1.D 2.D
【知识点】航天工程意义、人类探索宇宙
【点评】本题结合嫦娥六号探月的时事热点，考查对我国航天事业目的和意义的理解，需准确把握航天活动的和平性质与探索本质，难度适中。
【难度系数】0.5