2026年新课标学习方法指导丛书七年级道德与法治上册人教版第31页答案
1.一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下图是其中的一部分。

此举体现了 （
）
①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统
③以文化人，润心启智 ④尊师重教，教学相长

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】本题考查教师的职业特点与作用。题干中老师每逢节气给学生写寄语，体现了循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，故①③正确；材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④。故选A。

答案

A

解析

本题考查教师的职业特点与作用。题干中老师每逢节气给学生写寄语，体现了循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，①③正确；该行为是富有创意的正向教育行为，并非因循守旧、固守传统，②不符合题意；材料未涉及尊师重教、教学相长的相关内容，排除④。
2.在接纳和尊重不同风格的老师问题上，两名同学展开了讨论：

如果参与他们的讨论，你会说些什么？
【解析】本题考查如何正确看待老师的不同风格。要尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

答案

①要承认不同老师之间的风格差异，接纳每位老师的不同，无论什么风格的老师都有值得我们学习的地方。②要尊重所有不同风格的老师，尊重老师的差异能够帮助我们走近老师、了解老师，增进和老师的交往。③我们可以主动和不同风格的老师沟通相处，慢慢适应不同老师的授课特点，从每位老师身上收获知识与成长的助力。

解析

本题考查正确看待和接纳不同风格的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等存在差异，每位老师的教育理念、授课方式、处事风格都会有所不同，不同风格的老师都有自身的独特闪光点，都承担着教书育人的职责，我们不能仅凭个人喜好偏好区别对待老师，要学会尊重、接纳不同风格的老师。