2026年新课标学习方法指导丛书七年级道德与法治上册人教版第30页答案
一、填空题
1.
、
、
，是师生交往理想而美好的状态。

答案

彼此尊重、相互关心、携手共进

解析

本题考查七年级上册道德与法治中和谐师生交往的基础知识点，依据教材中关于理想师生交往状态的对应表述即可作答。
2. 我们应
老师的引领和指导，
老师的表扬和批评。

答案

主动接受；正确对待

解析

本题考查七年级上册道德与法治中师生交往的相关知识点。在师生相处的过程中，老师会在学习和成长道路上给予我们引领与指导，我们应当主动接受这份引领和指导；同时老师的表扬和批评都饱含对我们成长的关怀，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
3.
并适应不同风格的老师。由于
、专业、阅历、
等差异，每位老师的
有所不同。

答案

依次填入：承认老师之间的差异；年龄；性格；风格

解析

本题考查人教版七年级上册道德与法治中“面对不同风格的老师”的核心基础知识，依据教材对应内容即可完成填空，明确我们对待不同风格老师的正确态度，以及不同老师风格存在差异的原因。
4.每位老师在课堂教学和师生交往中总会呈现出不同的风格。造成这种不同的主要原因有 （
）
①年龄、阅历的差异 ②情感与思维方式的不同
③专业不一样 ④性别不一样

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

依据七年级上册道德与法治教材相关知识，造成老师呈现不同教学、交往风格的主要原因包括年龄与阅历的差异、情感与思维方式的不同、专业的差异，性别差异不是造成教师风格不同的主要原因，①②③说法正确，④说法错误。
5.《荀子》说：“青，取之于蓝；而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这启示学生应该（
）
①真诚接受老师的引领与指导 ②理性对待老师的不足与局限
③虚心学习老师的优点与缺点 ④以超越老师为主要学习目标

A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

答案

A

解析

该古语的含义是后辈可以在汲取前人所长的基础上实现超越。逐一辨析选项：①学生的成长离不开老师的传授与引领，要真诚接受老师的指导，表述正确；②要理性看待老师的不足与局限，不盲目盲从，才能实现自我进步、后来居上，表述正确；③我们要学习老师的优点，不能学习老师的缺点，表述错误；④学生的主要学习目标是提升自身综合素养，并非以超越老师为主要目标，表述错误。综上符合要求的是①②，对应选项A。