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13 下列关于温度的描述中,错误的是 （
A.加冰的橙汁饮料温度为$-5\ °\mathrm{C}$
B.为了节能,夏季空调制冷温度不低于$26\ °\mathrm{C}$
C.洗澡水的最佳温度为$40\ °\mathrm{C}$左右
D.人体正常体温为$37\ °\mathrm{C}$左右
A
）A.加冰的橙汁饮料温度为$-5\ °\mathrm{C}$
B.为了节能,夏季空调制冷温度不低于$26\ °\mathrm{C}$
C.洗澡水的最佳温度为$40\ °\mathrm{C}$左右
D.人体正常体温为$37\ °\mathrm{C}$左右
答案
13.A
解析
【分析】
本题考查生活中常见温度的估测，需逐一分析各选项对应的实际温度是否合理：首先明确晶体熔化的温度特点，再结合节能要求、人体适宜温度等常识判断选项正误。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：加冰的橙汁饮料中存在冰，冰是晶体，晶体熔化时温度保持熔点0℃不变，因此加冰的饮料温度应为0℃左右，不可能是-5℃，该描述错误；
B选项：根据节能要求，夏季空调制冷温度不低于26℃，符合实际，描述正确；
C选项：洗澡水的最佳温度略高于人体体温，约40℃左右，符合实际，描述正确；
D选项：人体正常体温约为37℃，描述正确。
因此错误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
生活中的温度估测、晶体熔化温度特点
【点评】
本题结合生活实际考查温度的估测，属于基础常识类题目，难度较低，需要学生联系日常经验判断各选项的合理性。
【难度系数】
0.8
本题考查生活中常见温度的估测，需逐一分析各选项对应的实际温度是否合理：首先明确晶体熔化的温度特点，再结合节能要求、人体适宜温度等常识判断选项正误。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：加冰的橙汁饮料中存在冰，冰是晶体，晶体熔化时温度保持熔点0℃不变，因此加冰的饮料温度应为0℃左右，不可能是-5℃，该描述错误；
B选项：根据节能要求，夏季空调制冷温度不低于26℃，符合实际，描述正确；
C选项：洗澡水的最佳温度略高于人体体温，约40℃左右，符合实际，描述正确；
D选项：人体正常体温约为37℃，描述正确。
因此错误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
生活中的温度估测、晶体熔化温度特点
【点评】
本题结合生活实际考查温度的估测，属于基础常识类题目，难度较低，需要学生联系日常经验判断各选项的合理性。
【难度系数】
0.8
14 [2025宿迁期末]孝感盛产花生，油炸花生米颜色金黄、口感酥脆，无论是大人还是小孩都爱吃。花生米炸好起锅后，必须冷却后才能变得口感酥脆。为了让花生米快速冷却，下列方法不合适的是（
A.把花生米倒入细口玻璃瓶中密封起来
B.把花生米放在电扇前吹
C.在花生米上洒少许白酒后不断搅拌
D.把花生米放在敞口盘子里铺开
A
）A.把花生米倒入细口玻璃瓶中密封起来
B.把花生米放在电扇前吹
C.在花生米上洒少许白酒后不断搅拌
D.把花生米放在敞口盘子里铺开
答案
14.A
解析
【分析】要让花生米快速冷却，需利用蒸发吸热的原理，加快花生米表面水分的蒸发（蒸发吸热可使物体降温）。加快蒸发的方法有：增大液体表面积、加快液体表面空气流动速度、提高液体温度。逐一分析选项：A选项密封会减小接触面积且阻碍空气流动，减慢蒸发；B选项电扇吹加快空气流动，利于蒸发；C选项白酒易挥发，挥发吸热且搅拌增大接触，利于冷却；D选项铺开增大表面积，利于蒸发。因此不合适的是A。
【解析】蒸发过程吸热，可使物体温度降低，要让花生米快速冷却，需加快其表面水分的蒸发。加快蒸发的措施包括增大液体表面积、加快液体表面空气流动速度等。
选项A：将花生米倒入细口玻璃瓶中密封，既减小了花生米与空气的接触面积，又阻碍了空气流动，减慢了蒸发，无法快速冷却，不合适。
选项B：放在电扇前吹，加快了花生米表面的空气流动速度，加快蒸发，能快速冷却，合适。
选项C：白酒易挥发，挥发时吸热，且搅拌可增大花生米与空气的接触面积，加快蒸发，能快速冷却，合适。
选项D：放在敞口盘子里铺开，增大了花生米的表面积，加快蒸发，能快速冷却，合适。
综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】蒸发吸热、加快蒸发的方法
【点评】本题结合生活实例考查物态变化中蒸发的相关知识，注重物理知识的实际应用，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.3
【解析】蒸发过程吸热，可使物体温度降低，要让花生米快速冷却，需加快其表面水分的蒸发。加快蒸发的措施包括增大液体表面积、加快液体表面空气流动速度等。
选项A：将花生米倒入细口玻璃瓶中密封，既减小了花生米与空气的接触面积，又阻碍了空气流动，减慢了蒸发，无法快速冷却，不合适。
选项B：放在电扇前吹，加快了花生米表面的空气流动速度，加快蒸发，能快速冷却，合适。
选项C：白酒易挥发，挥发时吸热，且搅拌可增大花生米与空气的接触面积，加快蒸发，能快速冷却，合适。
选项D：放在敞口盘子里铺开，增大了花生米的表面积，加快蒸发，能快速冷却，合适。
综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】蒸发吸热、加快蒸发的方法
【点评】本题结合生活实例考查物态变化中蒸发的相关知识，注重物理知识的实际应用，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.3
15 新素养 科学探究 [2024 常州]盆栽养护应“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是 （
A.先汽化后液化
B.先液化后汽化
C.先升华后液化
D.先升华后凝华
A
）A.先汽化后液化
B.先液化后汽化
C.先升华后液化
D.先升华后凝华
答案
15.A
解析
【分析】要判断该过程的物态变化，需明确试管内水珠的形成逻辑：土壤中的液态水需先转化为气态才能进入试管，之后气态的水在试管上端遇冷转化为液态水珠，据此分析各阶段的物态变化类型即可。
【解析】土壤中的液态水（液态）先由液态变为气态的水蒸气，该过程属于汽化（蒸发是汽化的常见形式）；随后，水蒸气上升到温度较低的试管上端，由气态变为液态的小水珠，该过程属于液化。因此，整个过程的物态变化是先汽化后液化，对应选项A。
【答案】A
【知识点】物态变化（汽化、液化）
【点评】本题结合实际生活场景考查物态变化的判断，贴近生活，需要学生准确分析物质状态的变化过程，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】土壤中的液态水（液态）先由液态变为气态的水蒸气，该过程属于汽化（蒸发是汽化的常见形式）；随后，水蒸气上升到温度较低的试管上端，由气态变为液态的小水珠，该过程属于液化。因此，整个过程的物态变化是先汽化后液化，对应选项A。
【答案】A
【知识点】物态变化（汽化、液化）
【点评】本题结合实际生活场景考查物态变化的判断，贴近生活，需要学生准确分析物质状态的变化过程，属于基础题型。
【难度系数】0.6
16 [2025 宿迁一模]古诗“荷风送香气，竹露滴清响”中，竹叶上出现露珠的物态变化是 （
A.汽化
B.液化
C.升华
D.凝华
B
）A.汽化
B.液化
C.升华
D.凝华
答案
16.B
解析
【分析】首先明确各物态变化的定义：汽化是物质由液态变为气态的过程；液化是物质由气态变为液态的过程；升华是物质由固态直接变为气态的过程；凝华是物质由气态直接变为固态的过程。竹叶上的露珠是空气中的水蒸气（气态）遇冷后转化为液态小水滴附着在竹叶上，据此结合物态变化定义判断对应类型。
【解析】逐一分析选项：A选项，汽化是液态变为气态，与露珠形成的气态转液态不符；B选项，液化是气态变为液态，露珠是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，符合题意；C选项，升华是固态直接变为气态，与现象不符；D选项，凝华是气态直接变为固态（如霜的形成），与露珠的液态形态不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】液化、物态变化
【点评】本题考查生活中常见的物态变化现象，属于基础概念题，需准确掌握各物态变化的定义，结合实际现象分析即可，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项，汽化是液态变为气态，与露珠形成的气态转液态不符；B选项，液化是气态变为液态，露珠是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，符合题意；C选项，升华是固态直接变为气态，与现象不符；D选项，凝华是气态直接变为固态（如霜的形成），与露珠的液态形态不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】液化、物态变化
【点评】本题考查生活中常见的物态变化现象，属于基础概念题，需准确掌握各物态变化的定义，结合实际现象分析即可，难度较低。
【难度系数】0.7
17 如图所示是加热水时的温度—时间图像,下列说法正确的是 (
A.因供热不足,水始终没能沸腾
B.AB 段温度不变,不需要吸热
C.水的沸点低于 $100° \mathrm{C}$ 是因为水量太少
D.OA 段表示水沸腾前,此过程中水吸收热量,温度升高
D
)A.因供热不足,水始终没能沸腾
B.AB 段温度不变,不需要吸热
C.水的沸点低于 $100° \mathrm{C}$ 是因为水量太少
D.OA 段表示水沸腾前,此过程中水吸收热量,温度升高
答案
17.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合水沸腾的特点分析温度—时间图像：水沸腾时温度保持不变，沸腾前吸热温度升高，沸腾过程持续吸热但温度不变；沸点与气压有关，标准大气压下水的沸点为100℃。再逐一判断选项：A选项中AB段温度不变，说明水已沸腾；B选项AB段是沸腾过程，需持续吸热；C选项沸点低于100℃是气压低于标准大气压，与水量无关；D选项OA段是沸腾前，吸热温度升高。
【解析】
观察图像：OA段（0~3min），水的温度随时间上升，是水沸腾前的阶段，此过程水吸收热量，温度升高；AB段（3min后），温度保持100℃不变，是水的沸腾阶段，沸腾的特点是继续吸热、温度不变，此时水已沸腾，并非供热不足；水的沸点为100℃，说明当时气压为标准大气压，沸点与水量无关。
对选项逐一分析：
A. AB段温度不变，说明水已沸腾，并非始终没沸腾，错误；
B. AB段是水沸腾过程，需要持续吸热，错误；
C. 水的沸点为100℃，与气压有关，和水量无关，错误；
D. OA段是水沸腾前，此过程水吸收热量，温度升高，正确。
【答案】
D
【知识点】
水的沸腾特点、沸点与气压的关系
【点评】
本题考查水沸腾的温度—时间图像分析，需明确沸腾前和沸腾时的图像特征，掌握沸腾的条件和沸点的影响因素，属于基础题型，易错点是混淆沸腾过程的吸放热特点。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合水沸腾的特点分析温度—时间图像：水沸腾时温度保持不变，沸腾前吸热温度升高，沸腾过程持续吸热但温度不变；沸点与气压有关，标准大气压下水的沸点为100℃。再逐一判断选项：A选项中AB段温度不变，说明水已沸腾；B选项AB段是沸腾过程，需持续吸热；C选项沸点低于100℃是气压低于标准大气压，与水量无关；D选项OA段是沸腾前，吸热温度升高。
【解析】
观察图像：OA段（0~3min），水的温度随时间上升，是水沸腾前的阶段，此过程水吸收热量，温度升高；AB段（3min后），温度保持100℃不变，是水的沸腾阶段，沸腾的特点是继续吸热、温度不变，此时水已沸腾，并非供热不足；水的沸点为100℃，说明当时气压为标准大气压，沸点与水量无关。
对选项逐一分析：
A. AB段温度不变，说明水已沸腾，并非始终没沸腾，错误；
B. AB段是水沸腾过程，需要持续吸热，错误；
C. 水的沸点为100℃，与气压有关，和水量无关，错误；
D. OA段是水沸腾前，此过程水吸收热量，温度升高，正确。
【答案】
D
【知识点】
水的沸腾特点、沸点与气压的关系
【点评】
本题考查水沸腾的温度—时间图像分析，需明确沸腾前和沸腾时的图像特征，掌握沸腾的条件和沸点的影响因素，属于基础题型，易错点是混淆沸腾过程的吸放热特点。
【难度系数】
0.5
18 铸造青铜器时，工匠将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列说法正确的是 （
A.固态铜料化为铜液需要放热
B.固态铜料化为铜液是熔化过程
C.铜液冷却成形需要吸热
D.铜液冷却成形是凝华过程
B
）A.固态铜料化为铜液需要放热
B.固态铜料化为铜液是熔化过程
C.铜液冷却成形需要吸热
D.铜液冷却成形是凝华过程
答案
18.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确物态变化的相关概念及吸放热规律：熔化是固态→液态，吸热；凝固是液态→固态，放热；凝华是气态→固态，放热。再逐一分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
首先明确各物态变化的定义和吸放热特点：
1. 选项A：固态铜料化为铜液，是固态变为液态的熔化过程，熔化需要吸热，而非放热，故A错误；
2. 选项B：固态变为液态的过程就是熔化过程，因此固态铜料化为铜液属于熔化过程，故B正确；
3. 选项C：铜液冷却成形，是液态变为固态的凝固过程，凝固需要放热，而非吸热，故C错误；
4. 选项D：凝华是气态直接变为固态的过程，铜液冷却成形是液态变为固态，属于凝固过程，不是凝华，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（熔化、凝固）
【点评】
本题考查物态变化的基本概念，属于初中物理基础题型，只需准确掌握熔化、凝固、凝华的定义及吸放热规律即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确物态变化的相关概念及吸放热规律：熔化是固态→液态，吸热；凝固是液态→固态，放热；凝华是气态→固态，放热。再逐一分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
首先明确各物态变化的定义和吸放热特点：
1. 选项A：固态铜料化为铜液，是固态变为液态的熔化过程，熔化需要吸热，而非放热，故A错误；
2. 选项B：固态变为液态的过程就是熔化过程，因此固态铜料化为铜液属于熔化过程，故B正确；
3. 选项C：铜液冷却成形，是液态变为固态的凝固过程，凝固需要放热，而非吸热，故C错误；
4. 选项D：凝华是气态直接变为固态的过程，铜液冷却成形是液态变为固态，属于凝固过程，不是凝华，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（熔化、凝固）
【点评】
本题考查物态变化的基本概念，属于初中物理基础题型，只需准确掌握熔化、凝固、凝华的定义及吸放热规律即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
19 新趋势 学科融合 [2025泗洪二模]谚语是劳动人民智慧的结晶，对下列谚语中有关物理知识分析正确的是
（
A.“霜降不割禾，一天少一箩”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
B.“草上露水凝，天气一定睛”，露的形成是液化现象，需要放热
C.“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要放热
D.“大雪河封住，冬至不行船”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
（
B
）A.“霜降不割禾，一天少一箩”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
B.“草上露水凝，天气一定睛”，露的形成是液化现象，需要放热
C.“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要放热
D.“大雪河封住，冬至不行船”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
答案
19.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确六种物态变化的定义及吸放热规律，再逐一分析每个谚语对应的现象属于哪种物态变化，判断其吸放热是否正确，最终选出正确选项。
【解析】
选项A：霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝华过程需要放热，而非吸热，故A错误。
选项B：露是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态的小水滴，附着在草叶上，属于液化现象，液化过程需要放热，故B正确。
选项C：雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象，不是汽化现象，液化过程放热，故C错误。
选项D：冰是水由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程需要放热，而非吸热，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（凝华、液化、凝固），物态变化的吸放热
【点评】
本题结合生活谚语考查物态变化的判断，核心是掌握各物态变化的定义及吸放热特点，属于基础应用类题目，需准确区分不同物态变化对应的现象和吸放热规律。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确六种物态变化的定义及吸放热规律，再逐一分析每个谚语对应的现象属于哪种物态变化，判断其吸放热是否正确，最终选出正确选项。
【解析】
选项A：霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝华过程需要放热，而非吸热，故A错误。
选项B：露是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态的小水滴，附着在草叶上，属于液化现象，液化过程需要放热，故B正确。
选项C：雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象，不是汽化现象，液化过程放热，故C错误。
选项D：冰是水由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程需要放热，而非吸热，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（凝华、液化、凝固），物态变化的吸放热
【点评】
本题结合生活谚语考查物态变化的判断，核心是掌握各物态变化的定义及吸放热特点，属于基础应用类题目，需准确区分不同物态变化对应的现象和吸放热规律。
【难度系数】
0.7
