五、(西安莲湖区期末改编)对比阅读下面的古诗,完成练习。
【甲】枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【乙】宿建德江¹
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚²,日暮客³愁新。
野⁴旷天低树,江清月近人。
【注释】① 建德江:指新安江流经建德(在今浙江)的一段。② 渚(zhǔ):水中间的小块陆地。③ 客:出门在外的游子。这里指诗人自己。④ 野:原野。
1. 两首诗都采用了
2. 下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是 (
A. 甲诗巧妙运用了意象的叠加和交融,营造出一个独特而深邃的艺术空间。
B. 两首诗均围绕“愁”字着笔,都表达了诗人的羁旅愁思。
C. 两首诗在描写景物时,综合视觉和听觉,给人以身临其境之感。
D. 两首诗都写了秋色,但侧重点不同。甲诗写的是江南水乡夜景,乙诗描绘的是野旷江清、孤月伴人的山水风韵。
3. 【语文要素】红红参加了“创意诗歌”比赛,想把甲诗前两句所展现的画面用生动的语言描绘出来,请你帮她完成。
【甲】枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【乙】宿建德江¹
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚²,日暮客³愁新。
野⁴旷天低树,江清月近人。
【注释】① 建德江:指新安江流经建德(在今浙江)的一段。② 渚(zhǔ):水中间的小块陆地。③ 客:出门在外的游子。这里指诗人自己。④ 野:原野。
1. 两首诗都采用了
借景抒情
的抒情方式。甲诗前两句中,“月落”写所见
,“乌啼
”写所闻,用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧
,运用了以动衬静
(以动衬静 以静衬动)的表现手法,表达了诗人孤寂愁苦
的心情。乙诗后两句描绘了一幅静态
(静态 动态)的画面,借“月”抒发了思乡
之情。2. 下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是 (
C
)A. 甲诗巧妙运用了意象的叠加和交融,营造出一个独特而深邃的艺术空间。
B. 两首诗均围绕“愁”字着笔,都表达了诗人的羁旅愁思。
C. 两首诗在描写景物时,综合视觉和听觉,给人以身临其境之感。
D. 两首诗都写了秋色,但侧重点不同。甲诗写的是江南水乡夜景,乙诗描绘的是野旷江清、孤月伴人的山水风韵。
3. 【语文要素】红红参加了“创意诗歌”比赛,想把甲诗前两句所展现的画面用生动的语言描绘出来,请你帮她完成。
示例:月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉,霜气弥漫在空中,
寒意逼人,四周一片清冷。江边枫叶飘落,渔船上星星点点的灯火轻轻摇曳,面对这些景象,诗人心中充满愁绪,辗转难眠。
答案
1. 借景抒情 所见 乌啼 静谧 以动衬静 孤寂愁苦 静态 思乡
2. C
3. 示例:月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉,霜气弥漫在空中,寒意逼人,四周一片清冷。江边枫叶飘落,渔船上星星点点的灯火轻轻摇曳,面对这些景象,诗人心中充满愁绪,辗转难眠。
2. C
3. 示例:月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉,霜气弥漫在空中,寒意逼人,四周一片清冷。江边枫叶飘落,渔船上星星点点的灯火轻轻摇曳,面对这些景象,诗人心中充满愁绪,辗转难眠。
六、新情境 传统文化《中国诗词大会》风靡全国,你也来当一次参赛选手吧!
1. “诗是有声画,画是无声诗”,诗歌与图画关系密切。请为下面的图画配上恰当的诗句。

2. 读下列线索,猜一猜,先写诗题,再把这首诗默写下来。
① 这是王维的诗。 ② 运用了以动衬静的手法。
③ 除《山居秋暝》外。 ④ 与“鸟”“月”“山”有关。
1. “诗是有声画,画是无声诗”,诗歌与图画关系密切。请为下面的图画配上恰当的诗句。
2. 读下列线索,猜一猜,先写诗题,再把这首诗默写下来。
① 这是王维的诗。 ② 运用了以动衬静的手法。
③ 除《山居秋暝》外。 ④ 与“鸟”“月”“山”有关。
答案
1. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
2. 《鸟鸣涧》。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2. 《鸟鸣涧》。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
登录