一、下列词语中，带点字的读音与其他三项不同的一项是（）

A.外出度假
B.狐假虎威
C.弄虚作假
D.假公济私

A

二、判断下列句子中带点词语的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（运用拟人手法，表现了东风在荒野和竹林中移动的过程）（）
2 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（形象地描绘了花儿在雨后绽放的场景）（）
3 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（生动地描写了花孩子们和现实中的学生一样，要上课学习）（）

1. √ 2. √ 3. ×

三、仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
1 清风一吹，他们。
2 蜜蜂一来，他们。
3 ，。

1. 便满心欢喜 2. 便张开笑脸 3. 花儿一开，他们便跳起舞来

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样（）吗？
我自然能够猜得出他们是对谁（）来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1 在文中的括号里填入合适的词语。
2 从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
当然——（） 接触——（）
3 读一读文中的画线句，完成下面的练习。
“他们”指的是，“放假”的意思是。这句话的新鲜感体现在运用了的修辞手法，生动形象地表现了。
4 请找一句你觉得有新鲜感的句子，用“﹏﹏”画下来，并说明你觉得有新鲜感的原因。

1. 急急忙忙 扬起双臂
2. 自然 碰触
3. 花孩子们(或:花儿、花朵) 花儿从地底下冒出来,自由舒展地生长 拟人 花朵在雨后绽放
4. 示例:这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 这句话运用了拟人的修辞手法,将花朵开放这一自然现象描写得十分生动,句子中的“紫的”“黄的”“白的”表现了花朵色彩缤纷,“冲”体现了花朵盛放时的生命力。