五、生活中的数学
1.一件上衣的价钱是240元，一副手套的价钱是6元，一件上衣的价钱是一副手套的多少倍？

40倍

【分析】
要计算一件上衣的价钱是一副手套的多少倍，属于求一个数是另一个数的几倍的问题，这类问题的解题思路是用较大数除以较小数，也就是用上衣的价格除以手套的价格，得到的商就是对应的倍数。
【解析】
根据求倍数用除法的规则，可列出算式：
240÷6=40
注：“倍”表示两个量的关系，不是单位名称，因此计算结果不需要带单位。
【答案】
40倍
【知识点】
1. 倍数问题求解
2. 除数是一位数的口算除法
【点评】
本题结合生活实际考查基础的倍数计算问题，解题核心是明确求一个数是另一个数的几倍用除法计算，计算过程难度低，熟练掌握表内除法和整十数除法口算方法即可正确解答。
【难度系数】
0.9

2.一只小鸟每天吃165只虫子，是一只青蛙每天吃虫数量的3倍。一只青蛙每天吃多少只虫子？

55只

【分析】
首先从题目中提取关键信息：小鸟每天吃165只虫子，且小鸟吃虫数量是青蛙的3倍。由此可得数量关系：青蛙每天吃虫的数量×3 = 小鸟每天吃虫的数量。本题已知小鸟的吃虫量，要求青蛙的吃虫量，属于“已知一个数的几倍是多少，求这个数”的问题，这类问题用除法计算，即用小鸟的吃虫数量除以倍数3，就能得到青蛙每天吃虫的数量。
【解析】
根据题意，青蛙每天吃虫数量 = 小鸟每天吃虫数量 ÷ 倍数
代入数据列式计算：
$165 ÷ 3 = 55$（只）
答：一只青蛙每天吃55只虫子。
【答案】
55只
【知识点】
倍数关系应用、除数是一位数的除法
【点评】
本题属于基础的倍数应用类题目，解题核心是准确梳理两个量之间的倍数关系，选对运算方法，主要考查对倍数概念的理解和基础除法运算的掌握程度。
【难度系数】
0.8

3.三(2)班同学们折纸鹤装扮教室，女生折的纸鹤数量是男生的3倍。三(2)班女生一共折了348只纸鹤，男生折了多少只纸鹤？

116只

【分析】
解题时首先梳理题目中的倍数关系：女生折的纸鹤数量是男生的3倍，也就是男生折纸鹤的数量×3 = 女生折纸鹤的数量。已知女生折的纸鹤总数是348只，要求男生折的数量，属于已知一个数的几倍是多少，求这个数的问题，用除法计算，即用女生折的总数量除以倍数3，就能得到男生折的数量。
【解析】
根据题意，男生折纸鹤的数量 = 女生折纸鹤的数量÷3
列式计算：
348 ÷ 3 = 116（只）
答：男生折了116只纸鹤。
【答案】
116只
【知识点】
倍的应用；除数是一位数的除法
【点评】
这道题是基础的倍数应用题型，解题的关键是找准一倍量和多倍量，明确已知多倍量求一倍量用除法的计算逻辑，同时要熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。
【难度系数】
0.9

4.书店新购进两种图书。甲图书购进了6本，花了102元；乙图书购进了4本，花了64元。这两种图书哪种比较便宜？

乙图书

【分析】
要判断哪种图书更便宜，本质是比较两种图书的单价。我们可以根据“单价=总价÷购买数量”的关系，先分别算出甲、乙两种图书的单价，再比较两个单价的大小，单价更低的图书就更便宜。
【解析】
1. 计算甲图书的单价：
甲图书购买6本花了102元，单价为 $102÷6=17$（元/本）
2. 计算乙图书的单价：
乙图书购买4本花了64元，单价为 $64÷4=16$（元/本）
3. 比较单价大小：
因为 $17＞16$，所以乙图书的单价更低。
【答案】
乙图书
【知识点】
总价单价数量关系、除数是一位数的除法、整数大小比较
【点评】
这道题是贴近生活的价格比较类应用题，解题核心是明确单价的计算方法，通过计算单价再比较大小即可得到结论，解题逻辑清晰，实用性强。
【难度系数】
0.85