登录
五 从方框中选择正确的句子补全对话（有一项多余）。
A. I can draw a picture.
B. Can you sing a song for him?
C. You're welcome.
D. What can you do for your family?
E. Is this a picture of your dad?
A: Good morning, Lily! Today is New Year's Day. 1.
B: Good morning! I can do many things. I can clean the table and sing.
A: That's great! My grandpa is at home. 2.
B: Yes, I can. I can sing "Happy New Year".
A: Thank you! What else can you do?
B: 3.
A: Wow! 4.
B: No, it's a picture of my grandpa.
A: Cool.
A. I can draw a picture.
B. Can you sing a song for him?
C. You're welcome.
D. What can you do for your family?
E. Is this a picture of your dad?
A: Good morning, Lily! Today is New Year's Day. 1.
D
B: Good morning! I can do many things. I can clean the table and sing.
A: That's great! My grandpa is at home. 2.
B
B: Yes, I can. I can sing "Happy New Year".
A: Thank you! What else can you do?
B: 3.
A
Look! This is my drawing.A: Wow! 4.
E
B: No, it's a picture of my grandpa.
A: Cool.
答案
1. D 2. B 3. A 4. E
解析
【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的句子。先通读对话梳理逻辑：A提及元旦，B回应能做的事，故第一空应选询问能力的句子；A提到爷爷在家，结合B的唱歌回应，第二空应选关于唱歌的问句；第三空对应B提到的画画内容；第四空结合B对画的归属回答，应选询问画的归属的问句。
【解析】
1. 第一空：A说“今天是元旦”，B回答“我能做很多事，会擦桌子和唱歌”，可知A询问的是“你能为家人做什么？”，对应选项D；
2. 第二空：A说“我爷爷在家”，B回答“是的，我能，会唱《新年快乐》”，可知A问的是“你能为他唱首歌吗？”，对应选项B；
3. 第三空：A问“还有别的吗？”，B提到“看这是我的画”，可知B说的是“我会画画”，对应选项A；
4. 第四空：A看到画，B回答“不，是爷爷的”，可知A问的是“这是你爸爸的画吗？”，对应选项E。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E
【知识点】
补全对话（日常交际用语）
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文语境分析句子逻辑，难度较低，适合巩固日常对话表达。
【难度系数】
0.8
本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的句子。先通读对话梳理逻辑：A提及元旦，B回应能做的事，故第一空应选询问能力的句子；A提到爷爷在家，结合B的唱歌回应，第二空应选关于唱歌的问句；第三空对应B提到的画画内容；第四空结合B对画的归属回答，应选询问画的归属的问句。
【解析】
1. 第一空：A说“今天是元旦”，B回答“我能做很多事，会擦桌子和唱歌”，可知A询问的是“你能为家人做什么？”，对应选项D；
2. 第二空：A说“我爷爷在家”，B回答“是的，我能，会唱《新年快乐》”，可知A问的是“你能为他唱首歌吗？”，对应选项B；
3. 第三空：A问“还有别的吗？”，B提到“看这是我的画”，可知B说的是“我会画画”，对应选项A；
4. 第四空：A看到画，B回答“不，是爷爷的”，可知A问的是“这是你爸爸的画吗？”，对应选项E。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E
【知识点】
补全对话（日常交际用语）
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文语境分析句子逻辑，难度较低，适合巩固日常对话表达。
【难度系数】
0.8
六 新素材Jerry新认识了一个网友Tom，
请阅读他的交友邮件，完成下列题目。
Dear Tom,
My name is Jerry. I have a big family.
There are 5 people in my family. They are my father, my mother, my brother, my baby sister and me. We can do many things. My father
can take pictures well. My mother can sing and dance well. My brother can play football very well. I can draw pictures. We can also do things for our family. My father can drive (驾驶). My mother can clean the house. My brother and I can clean the table together. We are a happy family.
We love our family so much!
Jerry
（一）信息匹配 连线。
1. Dad • • A. draw pictures
2. Mum • • B. play football
3. Brother • • C. take pictures
4. Jerry • • D. sing and dance
（二）选择正确的答案。
（
A. She can clean the house.
B. She can drive.
C. She can take pictures.
（
A. Jerry's brother
B. Jerry
C. Jerry's brother and Jerry
（
A. small B. happy C. new
请阅读他的交友邮件，完成下列题目。
Dear Tom,
My name is Jerry. I have a big family.
There are 5 people in my family. They are my father, my mother, my brother, my baby sister and me. We can do many things. My father
can take pictures well. My mother can sing and dance well. My brother can play football very well. I can draw pictures. We can also do things for our family. My father can drive (驾驶). My mother can clean the house. My brother and I can clean the table together. We are a happy family.
We love our family so much!
Jerry
（一）信息匹配 连线。
1. Dad • • A. draw pictures
2. Mum • • B. play football
3. Brother • • C. take pictures
4. Jerry • • D. sing and dance
（二）选择正确的答案。
（
A
）1. What can Jerry's mum do for Jerry's family?A. She can clean the house.
B. She can drive.
C. She can take pictures.
（
C
）2. can clean the table for Jerry's family.A. Jerry's brother
B. Jerry
C. Jerry's brother and Jerry
（
B
）3. They are a family.A. small B. happy C. new
答案
（一）1. C 2. D 3. B 4. A
（二）1. A 2. C 3. B
（二）1. A 2. C 3. B
解析
【分析】
先通读交友邮件，明确每个家庭成员的能力描述；针对信息匹配题，将题目中的人物与原文对应技能逐一匹配；针对选择题，定位原文中关于妈妈的能力、擦桌子的人员、家庭特点的关键句子，比对选项得出答案。
【解析】
（一）信息匹配：
1. 原文明确“My father can take pictures well.”，对应选项C，故1连C；
2. 原文提到“My mother can sing and dance well.”，对应选项D，故2连D；
3. 原文说明“My brother can play football very well.”，对应选项B，故3连B；
4. 原文表述“I can draw pictures.”，对应选项A，故4连A。
（二）选择题：
1. 原文“My mother can clean the house.”，对应选项A；
2. 原文“My brother and I can clean the table together.”，对应选项C；
3. 原文“We are a happy family.”，对应选项B。
【答案】
（一）1. C 2. D 3. B 4. A
（二）1. A 2. C 3. B
【知识点】
英语阅读理解、细节信息匹配、细节理解
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取能力，通过定位原文关键内容即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读交友邮件，明确每个家庭成员的能力描述；针对信息匹配题，将题目中的人物与原文对应技能逐一匹配；针对选择题，定位原文中关于妈妈的能力、擦桌子的人员、家庭特点的关键句子，比对选项得出答案。
【解析】
（一）信息匹配：
1. 原文明确“My father can take pictures well.”，对应选项C，故1连C；
2. 原文提到“My mother can sing and dance well.”，对应选项D，故2连D；
3. 原文说明“My brother can play football very well.”，对应选项B，故3连B；
4. 原文表述“I can draw pictures.”，对应选项A，故4连A。
（二）选择题：
1. 原文“My mother can clean the house.”，对应选项A；
2. 原文“My brother and I can clean the table together.”，对应选项C；
3. 原文“We are a happy family.”，对应选项B。
【答案】
（一）1. C 2. D 3. B 4. A
（二）1. A 2. C 3. B
【知识点】
英语阅读理解、细节信息匹配、细节理解
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取能力，通过定位原文关键内容即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
