7. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”),支持力的方向是。

答案
解:
由于硬币具有惯性,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对平衡力,支持力的方向是竖直向上。
由于硬币具有惯性,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对平衡力,支持力的方向是竖直向上。
8. 如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景,请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。(A、B点是力的作用点)

答案
解:
1. 重力示意图:以A点为作用点,沿竖直向下方向画一条带箭头的线段,在箭头旁标注字母“G”。
2. 摩擦力示意图:落地瞬间脚相对于地面有水平向右的运动趋势,因此脚受到的摩擦力方向水平向左,以B点为作用点,沿水平向左方向画一条带箭头的线段,在箭头旁标注字母“f”。
1. 重力示意图:以A点为作用点,沿竖直向下方向画一条带箭头的线段,在箭头旁标注字母“G”。
2. 摩擦力示意图:落地瞬间脚相对于地面有水平向右的运动趋势,因此脚受到的摩擦力方向水平向左,以B点为作用点,沿水平向左方向画一条带箭头的线段,在箭头旁标注字母“f”。
9. 实验小组要探究“滑动摩擦力大小与什
么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的面积大小。
小组成员想通过下图所示实验操作来验证这些猜想:

(1)实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据的原理,间接测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果要验证猜想②,应该选择两图所示的步骤来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,,滑动摩擦力越大。
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。比较甲和丁的实验结果,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论(选填“可靠”或“不可靠”),理由是。
么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的面积大小。
小组成员想通过下图所示实验操作来验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据的原理,间接测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果要验证猜想②,应该选择两图所示的步骤来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,,滑动摩擦力越大。
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。比较甲和丁的实验结果,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论(选填“可靠”或“不可靠”),理由是。
答案
解:
(1) 匀速直线;二力平衡
(2) 甲、丙;接触面越粗糙
(3) 不可靠;没有控制木块对接触面的压力大小相同,实验中压力随木块被切去一半也减小了,变量不唯一
(1) 匀速直线;二力平衡
(2) 甲、丙;接触面越粗糙
(3) 不可靠;没有控制木块对接触面的压力大小相同,实验中压力随木块被切去一半也减小了,变量不唯一
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