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5. 下列关于使用刻度尺的说法中，正确的是(
A.必须使零刻度线对准被测物体的一端
B.用刻度尺测量可以避免误差
C.读数时，要读到刻度尺的分度值
D.刻度尺的刻度线要紧贴被测物体
D
)。A.必须使零刻度线对准被测物体的一端
B.用刻度尺测量可以避免误差
C.读数时，要读到刻度尺的分度值
D.刻度尺的刻度线要紧贴被测物体
答案
5. D
6. 估测是物理学中常用的一种方法。下列数据中，比较接近实际的是(
A.一支新2B铅笔长约10 cm
B.一元硬币的厚度约为2 mm
C.中学生课桌的高度约为1 m
D.人呼吸一次的时间约1 s
B
)。A.一支新2B铅笔长约10 cm
B.一元硬币的厚度约为2 mm
C.中学生课桌的高度约为1 m
D.人呼吸一次的时间约1 s
答案
6. B
1. 请你仔细想想：你平时走路的步幅约为 50
cm
；上体育课时你跑 100 m 所需时间约为 16 s
。（填上合适的单位）答案
1. cm s
2. 某同学用一把刻度尺测量木块的宽度，他的测量方法如图1-19所示，请指出这位同学测量中的两个错误之处：
(1)
(2)
(1)
刻度尺没有放正
。(2)
有刻度的一边没有贴紧被测物体
。答案
2. (1) 刻度尺没有放正 (2) 有刻度的一边没有贴紧被测物体
3. 一位同学用刻度尺先后四次测量同一物体的长度，其测量结果分别是25.43 cm、25.45 cm、25.44 cm、25.86 cm，测量错误的是
25.86 cm
；最后，测量的结果应取平均值，是25.44
cm。答案
3. 25.86 cm 25.44
4. 下列单位换算中，正确的是(
A.$4.2\ \mathrm{m}=4.2×100=420\ \mathrm{cm}$
B.$4.2\ \mathrm{m}=4.2\ \mathrm{m}×100=420\ \mathrm{cm}$
C.$4.2\ \mathrm{m}=4.2×100\ \mathrm{cm}=420\ \mathrm{cm}$
D.$4.2\ \mathrm{m}=4.2\ \mathrm{m}×100\ \mathrm{cm}=420\ \mathrm{cm}$
C
)。A.$4.2\ \mathrm{m}=4.2×100=420\ \mathrm{cm}$
B.$4.2\ \mathrm{m}=4.2\ \mathrm{m}×100=420\ \mathrm{cm}$
C.$4.2\ \mathrm{m}=4.2×100\ \mathrm{cm}=420\ \mathrm{cm}$
D.$4.2\ \mathrm{m}=4.2\ \mathrm{m}×100\ \mathrm{cm}=420\ \mathrm{cm}$
答案
4. C
5. 小叶同学为了测量粗细均匀的某导线的直径，采用了如图1-20所示的方法。将导线在一支铅笔上紧密缠绕n圈，形成一个线圈，再用刻度尺测量这个线圈的长度。图中刻度尺的分度值为
1 mm
，线圈的长度L是5
cm。用此长度除以圈数n，即可得出直径，如果第一次n取5圈，第二次n取25圈，比较两次测出的导线的直径，第二
次的测量误差较小。答案
5. 1 mm 5 二
