7. 某校八年级(1)班正在开展以“坚守公平”为主题的实践探究活动,请你参与其中。(10分)
(1)该学校以“公平”为主题对校内1500名学生展开了问卷调查,部分调查结果如下。

请对调查结果进行分析,并得出结论。(4分)
众所周知,公平需要规则来保障。考试作为评价学生学习成果、选拔人才的重要方式,其公平性建立在“所有人遵守同一规则”的基础上,即通过独立思考、诚信作答展现真实能力。而考试作弊(如夹带、抄袭、传答案等),本质上是少数人通过破坏规则获取虚假成绩,这直接破坏了考试的公平性。
(2)阅读上述材料,请围绕“坚守公平”的相关知识,结合生活体验,写出你的感悟。(6分)
内容要求：①自拟题目。②写出维护公平的原因。③联系生活实际说说你的做法。④150字左右。

(1)①自己遇到不公平能积极维权（91%）和帮助同学维权（87%）的比例较高，说明同学们在个人及身边范围内的公平维权意识较强，能主动维护自身和他人的公平权益。②同破坏社会公平的行为作斗争的比例较低（18%），表明同学们在面对社会层面的不公平行为时，斗争意识和行动较为薄弱。结论：同学们在维护公平方面存在差异，对个人及身边的公平问题重视并积极行动，但对社会层面的公平维护意识有待加强。
(2)题目：坚守公平，从我做起。维护公平是因为公平是个人生存和发展的重要保障，能让人获得平等的机会和尊严；也是社会稳定进步的基础，促进社会和谐。生活中，我会遵守考场规则，考试诚信作答，不抄袭；发现同学作弊及时制止；遇到排队加塞等不公平现象，会礼貌提醒，用合理方式维护公平。