2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教版第59页答案
1. 用长度单位“米”或“厘米”填空。
(1)学校的旗杆高 13( )。
(2)教室的黑板长约 3( )。
(3)小明的身高是 1( )25( )。

答案

(1)米;(2)米;(3)米,厘米

解析

(1)旗杆高度较高,用“米”作单位;(2)黑板长度较长,用“米”作单位;(3)人的身高通常用“米”和“厘米”组合表示,1米25厘米符合实际。
2. 在$◯$填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
3 米$◯$3 厘米 48 厘米$◯$4 米 900 米$◯$9 厘米

答案

> < >

解析

因为1米=100厘米,所以3米=300厘米,300厘米>3厘米;4米=400厘米,48厘米<400厘米;900米=90000厘米,90000厘米>9厘米。
3. 一根跳绳长 200 厘米,合( )米。

答案

2(这里按照题目要求应填合(2)米,若以选项形式,假设选项中有2,则选对应选项) 。

解析

因为1米等于100厘米,将厘米换算成米,是小单位换算成大单位,要除以进率。200厘米换算成米为:200÷100 = 2(米)。
4. 小蚂蚁从家到河边要爬行 200 厘米,它爬了两个来回,一共爬行了( )米。

答案

1. 首先明确“一个来回”的距离:
一个来回是从家到河边再从河边到家,所以一个来回的距离是$200×2 = 400$厘米。
2. 然后计算“两个来回”的距离:
两个来回的距离是$400×2=800$厘米。
3. 最后进行单位换算:
因为$1$米$ = 100$厘米,设$800$厘米等于$x$米,根据单位换算公式$x=\frac{800}{100}$($x=\frac{距离(厘米)}{100}$),可得$x = 8$米。
故答案为:$8$。

解析

本题可先明确“两个来回”的含义,再计算出总爬行距离,最后进行单位换算。
“一个来回”是指从家到河边再返回,所以路程为$200×2 = 400$厘米。
那么“两个来回”的路程为$400×2 = 800$厘米。
因为$1$米$ = 100$厘米,所以$800$厘米换算成米为$800÷100 = 8$米。
1. 下面哪个物体的长度最接近 1 米?( )。

A.铅笔盒
B.课桌桌面
C.数学书

答案

B

解析

根据生活常识,铅笔盒长度约20厘米,数学书长度约25厘米,课桌桌面长度约1米,所以最接近1米的是课桌桌面。
2. 小红的身高是 99 厘米,小明的身高是 1 米,谁高?( )。

A.小红
B.小明
C.一样高

答案

B

解析

因为1米等于100厘米,小红身高是99厘米,99厘米小于100厘米,所以小明的身高更高。
3. 把一根 1 米长的绳子剪成两段,第一段长 40 厘米,第二段长( )厘米。

A.60
B.40
C.14

答案

A

解析

题目给出绳子总长为1米,即100厘米,第一段长40厘米,所以第二段长为100-40=60(厘米)。
三、画一条比 10 厘米短 3 厘米的线段。

答案

答题:
首先计算线段的长度:10 厘米 - 3 厘米 = 7 厘米。
画一条长度为 7 厘米的线段(在实际考试中应在答题卡上画出线段,以下为文字描述表示):
|---------------- 7 厘米 ----------------|
四、在$\rhd$左边 4 厘米处画一朵小花,右边 3 厘米处画一棵小树。

答案

答:
1. 选一个起点画$\rhd$。
2. 在$\rhd$的左边4厘米处画一朵小花。
3. 在$\rhd$的右边3厘米处画一棵小树。
(由于实际无法进行绘图,以文字描述形式呈现,若需实际答题卡作答,需用尺子规画图,标好距离进行绘制)。