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一、读拼音,将词语工整地写在括号里。
1. 一粒 wān dòu( )céng jīng( )想飞到广阔的世界里去,但它美好的愿望 kǒng pà( )很难实现。
2. 被塞住耳朵、封住嘴巴的蝙蝠,在系着 héng qī shù bā( )的 shéng zi( )的屋子里飞行,就像无头 cāng ying( )似的到处乱撞。
1. 一粒 wān dòu( )céng jīng( )想飞到广阔的世界里去,但它美好的愿望 kǒng pà( )很难实现。
2. 被塞住耳朵、封住嘴巴的蝙蝠,在系着 héng qī shù bā( )的 shéng zi( )的屋子里飞行,就像无头 cāng ying( )似的到处乱撞。
答案
1. 豌豆 曾经 恐怕 2. 横七竖八 绳子 苍蝇
二、请照样子写句子,让表达更精彩。
1. (1)那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
这句话用了______的修辞手法,连用四个“没有”,突出了______的特点。
(2)妹妹特别喜欢笑,______笑,______笑,______也笑。(仿写句子)
2. 海南岛美在哪里？海南岛美在随处可见的蓝天碧海、椰林沙滩。
这个句子是一个( )句,请你照样子写一写：______。
1. (1)那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
这句话用了______的修辞手法,连用四个“没有”,突出了______的特点。
(2)妹妹特别喜欢笑,______笑,______笑,______也笑。(仿写句子)
2. 海南岛美在哪里？海南岛美在随处可见的蓝天碧海、椰林沙滩。
这个句子是一个( )句,请你照样子写一写：______。
答案
1.
(1)排比 那时候科学技术落后
(2)吃饭时 洗澡时 玩游戏的时候 2. 设问 略
(1)排比 那时候科学技术落后
(2)吃饭时 洗澡时 玩游戏的时候 2. 设问 略
三、我会积累关于提问的名言。
每当在课堂上有疑问而不敢举手时,我就会想起韩愈的一句名言：“______,孰能无惑？”于是我大胆举手提问。老师也鼓励我们,既要学又要问,正如王充所言：“智能之士,______,______。”
每当在课堂上有疑问而不敢举手时,我就会想起韩愈的一句名言：“______,孰能无惑？”于是我大胆举手提问。老师也鼓励我们,既要学又要问,正如王充所言：“智能之士,______,______。”
答案
人非生而知之者 不学不成 不问不知
