(一)薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯②于郊衢③,抚节④悲歌,声振林木,响遏⑤行云。薛谭乃谢⑥,求反,终身不敢言归。
注释
①讴(ōu)：这里指唱歌。 ④节：节拍。
②饯：设酒宴送行。 ⑤遏：阻止,禁止。
③衢(qú)：大路,四通八达的路。 ⑥谢：道歉。
1. 为文中加点的字选择正确的意思。
(1)穷()A. 生活贫困,缺少钱财 B. 尽,完。这里指学完 C. 极为
(2)止()A. 拦阻,使停止 B. 截止 C. 仅,只
2. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)自谓尽之,遂辞归。
(2)薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。
3. 短文揭示的道理是。

B
A
自己以为已经全部掌握了，便辞别回家。
薛谭听了马上向秦青道歉，请求回来继续学习，以后再也不敢提回家的事。
人任何时候都不能骄傲自满

(二)贝多芬练琴
在乡下一间简陋的旅店里,躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像响雷在震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然啪的一声,一滴水落在他的脸上,他睁开眼睛往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊：“来人哪！来人哪！”
“什么事,先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看看漏水的地方,答道：“上面住的是大音乐家贝多芬先生。”
“哦,是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听,怒气立刻消了一大半。
“要不要我去关照他,不要让水漏下来呢？”
“不,不！你不要打扰他,我自己去看看吧。”
旅客轻轻地走上楼去,透过门缝,见贝多芬全神贯注地弹着,琴边放着一盆水。旅客正在纳闷儿,突然,看见满头大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开。当他下楼时,不禁暗暗感叹道：“真是勤奋啊！怪不得能成为伟大的音乐家。”
1. 从短文第1自然段中找出一对反义词：( 低沉 )—( 高亢 )
2. 用“——”画出描写琴声的句子。
——琴声一会儿低沉,一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像响雷在震撼大地。——
3. 用“~~~”画出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子。
~~~啊！原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。~~~
4. 判断正误,正确的在括号里打“√”。
A. 本文通过写旅店里发生的一件事,说明人与人之间要和睦相处。( )
B. 本文通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过,赞扬了贝多芬的苦练精神。( √ )
5. 想一想,贝多芬成为伟大音乐家的诀窍是什么？联系生活实际,说一说我们应该如何向贝多芬学习。

示例：贝多芬成为伟大音乐家的诀窍在于他对音乐的无限热爱、坚持不懈的努力和对艺术的深刻理解。我们应该学习他的专注和毅力，无论面对什么困难，都要保持对梦想的追求和对工作的热爱。