一、电流
阅读教材，完成下列问题。
1.电流是怎样形成的？电流的方向又是如何规定的？
2.当电池、导线、灯泡组成的电路闭合时，在电池外部的电流方向是怎样的？

1. 电荷的定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2. 当电池、导线、灯泡组成的电路闭合时，在电池外部，电流的方向是从电池正极经过灯泡流向负极。

【分析】本题考查电流的基础概念，需结合教材中电流的形成、电流方向的规定及电路外部电流方向的知识点作答。第1问对应电流的定义和方向规定，第2问需明确电池外部电流的流向规律。
【解析】1. 电流的形成是电荷的定向移动，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；2. 在电池、导线、灯泡组成的闭合电路中，电池外部的电流从正极出发，经过导线、灯泡等用电器，最终流向电池负极。
【答案】1. 电荷的定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。2. 当电池、导线、灯泡组成的电路闭合时，在电池外部，电流的方向是从电池正极经过灯泡流向负极。
【知识点】电流的形成、电流的方向、电路中的电流方向
【点评】本题为电流相关的基础概念题，属于教材核心基础知识，主要考查学生对基本概念的记忆与理解，难度较低。
【难度系数】0.8

二、导体与绝缘体
阅读教材,完成下列问题。
1. 什么是导体？什么是绝缘体？
2. 请你将下列物体按照导体和绝缘体两类进行分类连线。

1. 容易导电的物体叫作导体；不容易导电的物体叫作绝缘体。
2.

【分析】首先明确导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。接着对题目中的物体逐一判断：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液容易导电，属于导体；橡胶、玻璃、塑料不容易导电，属于绝缘体，最后将对应物体与“导体”“绝缘体”连线即可。
【解析】根据导体和绝缘体的定义，分类如下：
1. 导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液；
2. 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料；
将上述导体类物体与“导体”相连，绝缘体类物体与“绝缘体”相连，连线结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查导体和绝缘体的基本概念及常见物质的分类，属于基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7

三、电路的构成
阅读教材，完成下列问题。
1.最基本的电路是由哪几部分组成的？
2.电路中有持续电流的条件是什么？

1. 电源、用电器、开关、导线。
2. (1)有电源；(2)电路闭合。

【分析】
本题考查电路的基础概念，需结合教材中电路的相关知识点作答。第1问直接回忆最基本电路的组成部分；第2问明确持续电流产生的两个必要条件，从电源作用和电路状态两方面思考。
【解析】
1. 最基本的电路是实现电能传输与利用的基础结构，根据教材内容，其组成部分为：提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关、连接各元件的导线。
2. 电路中形成持续电流需要两个条件：一是要有提供电压的电源，电压是形成电流的原因；二是电路必须闭合（通路），只有闭合电路才能让电荷持续定向移动，从而形成持续电流。
【答案】
1. 电源、用电器、开关、导线。
2. (1)有电源；(2)电路闭合。
【知识点】
电路的组成、持续电流的条件
【点评】
本题为电学入门基础概念题，考查对电路核心知识点的识记，难度较低，属于学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9

四、电路图
阅读教材，完成下列问题。
1. 用表示电路连接的图，叫作电路图。
2. 画出下列元器件的符号。

1. 符号
2.

【分析】
本题分为两小问，第1问考查电路图的定义，需牢记教材中对电路图的描述；第2问考查常见电路元器件的标准符号，需准确对应各元器件的规定符号，符合电学作图规范。
【解析】
1. 根据教材定义，用符号表示电路连接的图，叫作电路图，因此第一空填“符号”；
2. 各元器件的标准符号依次为：灯泡符号（圆圈内画交叉线）、电池符号（一长一短两条平行竖线）、开关符号（断开的折线）、电动机符号（圆圈内标注字母“M”）、发光二极管符号（带向外箭头的二极管符号）、电阻器符号（长方形），对应题目要求即可。
【答案】
1. 符号；2. （按顺序的元器件符号：灯泡符号、电池符号、开关符号、电动机符号、发光二极管符号、电阻器符号）
【知识点】
电路图的定义、电路元件符号
【点评】
本题考查电学基础概念和常用电路元件符号，属于识记类题目，是学习电学的必备基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.2