跟踪训练1（2024·山东枣庄中考）某实验小组用铁屑和小磁针来探究通电螺线管外部磁场的方向。

(1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的（选填“南极”或“北极”）,说明地球周围存在磁场。
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似。
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极指向与图乙中小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与的方向有关。
(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强螺线管的磁场,可行的措施有:（写出一种方法即可）。
(5)为了研究通电螺线管的磁极性质,同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与有关,且这个关系可以用来判断。

1. 北极
2. 条形
3. 电流
4. 调节滑动变阻器的滑片,使通电螺线管线圈中的电流增大
5. 电流方向 安培定则
解析 (1)开关闭合前,小磁针N极指向地理的北极,说明地球周围存在磁场。(2)通电螺线管周围铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。(3)将电源正、负极对调,小磁针的指向也改变了,说明通电螺线管的极性与电流方向有关。(4)通电螺线管的磁场强弱与电流大小有关,可以调节滑动变阻器的滑片,增大通电螺线管线圈中的电流,通电螺线管的磁性就会增强。(5)四个图中的螺线管电路中,A和B的绕线方式相同,电流方向不同,根据小磁针的指向情况可知,A的右端为S极,B的右端为N极;同理C、D也是如此,说明螺线管的极性只与它的电流方向有关而与绕线方式无关,这个关系可以用安培定则来判断。