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9. ①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水。给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并用橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计，应选择
①
（填序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：换更细的玻璃管(或更换容积更大的瓶,合理均可)
。答案
9. ① 换更细的玻璃管(或更换容积更大的瓶,合理均可)
解析
【分析】要制作液体温度计，需利用液体热胀冷缩的性质，温度变化时液体体积改变，通过玻璃管的液面变化体现。因此瓶子需装满液体，保证体积变化能被清晰观察，且液体带颜色便于读数。先判断符合条件的瓶子，再根据液面变化的原理，思考提高灵敏度的方法。
【解析】液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，制作时瓶内需装满液体，这样温度变化时，液体体积的变化才能通过玻璃管的液面变化明显显示出来；同时液体需有颜色（如红墨水），便于观察液面变化。①瓶装满滴有红墨水的水，符合制作要求；②、④瓶液体未装满，温度变化时液面变化不明显，③瓶液体无颜色，不便于观察，故选择①瓶。提高灵敏度的原理：当液体体积变化量ΔV一定时，根据ΔV=SΔh（S为玻璃管横截面积，Δh为液面高度变化），玻璃管越细（S越小），Δh越大，液面变化越明显，因此可换更细的玻璃管；也可更换容积更大的瓶，使液体体积变化更显著，提高灵敏度。
【答案】①；换更细的玻璃管(或更换容积更大的瓶,合理均可)
【知识点】液体热胀冷缩、温度计原理
【点评】本题结合实验装置考查液体温度计的制作原理及改进方法，需理解温度计的工作逻辑，从装置特点分析选择依据，改进措施围绕放大液面变化的思路，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，制作时瓶内需装满液体，这样温度变化时，液体体积的变化才能通过玻璃管的液面变化明显显示出来；同时液体需有颜色（如红墨水），便于观察液面变化。①瓶装满滴有红墨水的水，符合制作要求；②、④瓶液体未装满，温度变化时液面变化不明显，③瓶液体无颜色，不便于观察，故选择①瓶。提高灵敏度的原理：当液体体积变化量ΔV一定时，根据ΔV=SΔh（S为玻璃管横截面积，Δh为液面高度变化），玻璃管越细（S越小），Δh越大，液面变化越明显，因此可换更细的玻璃管；也可更换容积更大的瓶，使液体体积变化更显著，提高灵敏度。
【答案】①；换更细的玻璃管(或更换容积更大的瓶,合理均可)
【知识点】液体热胀冷缩、温度计原理
【点评】本题结合实验装置考查液体温度计的制作原理及改进方法，需理解温度计的工作逻辑，从装置特点分析选择依据，改进措施围绕放大液面变化的思路，难度适中。
【难度系数】0.5
10. 实验室有一支读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为$5\ °\mathrm{C}$；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为$95\ °\mathrm{C}$。当该温度计的示数为$41\ °\mathrm{C}$时，对应的实际温度为（
A.$36\ °\mathrm{C}$
B.$38\ °\mathrm{C}$
C.$40\ °\mathrm{C}$
D.$42\ °\mathrm{C}$
C
）A.$36\ °\mathrm{C}$
B.$38\ °\mathrm{C}$
C.$40\ °\mathrm{C}$
D.$42\ °\mathrm{C}$
答案
10. C
解析
【分析】
要解决不准确温度计的问题，需利用“刻度均匀的温度计每一格代表的实际温度固定”这一特点。首先确定温度计的刻度范围对应的实际温度范围：冰水混合物实际温度为0℃，对应温度计读数5℃；标准大气压下沸水实际温度为100℃，对应温度计读数95℃。通过计算刻度差与实际温度差的比例，得到每一格对应的实际温度，再结合目标示数与基准示数的格数差，即可算出对应实际温度。
【解析】
1. 计算不准确温度计每1格对应的实际温度：
温度计从5℃（对应实际0℃）到95℃（对应实际100℃），刻度格数为：$95 - 5 = 90$格，对应实际温度变化$100℃$，因此每格实际温度为：$\frac{100℃}{90} = \frac{10}{9}℃$。
2. 计算温度计示数为41℃时的刻度差：
距离基准示数5℃的格数为：$41 - 5 = 36$格。
3. 计算对应实际温度：
实际温度 = 刻度差 × 每格实际温度 = $36 × \frac{10}{9}℃ = 40℃$。
【答案】
C
【知识点】
温度计校准；温度计算
【点评】
本题考查不准确温度计的温度换算，核心是明确刻度与实际温度的比例关系，需注意区分“温度计示数差”与“实际温度差”的对应逻辑，避免直接用示数乘以比例的常见错误，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决不准确温度计的问题，需利用“刻度均匀的温度计每一格代表的实际温度固定”这一特点。首先确定温度计的刻度范围对应的实际温度范围：冰水混合物实际温度为0℃，对应温度计读数5℃；标准大气压下沸水实际温度为100℃，对应温度计读数95℃。通过计算刻度差与实际温度差的比例，得到每一格对应的实际温度，再结合目标示数与基准示数的格数差，即可算出对应实际温度。
【解析】
1. 计算不准确温度计每1格对应的实际温度：
温度计从5℃（对应实际0℃）到95℃（对应实际100℃），刻度格数为：$95 - 5 = 90$格，对应实际温度变化$100℃$，因此每格实际温度为：$\frac{100℃}{90} = \frac{10}{9}℃$。
2. 计算温度计示数为41℃时的刻度差：
距离基准示数5℃的格数为：$41 - 5 = 36$格。
3. 计算对应实际温度：
实际温度 = 刻度差 × 每格实际温度 = $36 × \frac{10}{9}℃ = 40℃$。
【答案】
C
【知识点】
温度计校准；温度计算
【点评】
本题考查不准确温度计的温度换算，核心是明确刻度与实际温度的比例关系，需注意区分“温度计示数差”与“实际温度差”的对应逻辑，避免直接用示数乘以比例的常见错误，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.5
11.如图甲所示的指针式寒暑表是利用金属的热胀冷缩原理制成的，它是用双金属片作为感温元件来控制指针偏转的。如图乙所示的双金属片是把铜片和铁片铆在一起，铜片在下面，铁片在上面，用酒精灯加热后，双金属片就向铁片一侧弯曲。下列说法中，正确的是
A.铁片的膨胀程度比铜片大
B.铜片的膨胀程度比铁片大
C.铁片的膨胀程度与铜片相同
D.遇冷时，仍向铁片一侧弯曲
A.铁片的膨胀程度比铜片大
B.铜片的膨胀程度比铁片大
C.铁片的膨胀程度与铜片相同
D.遇冷时，仍向铁片一侧弯曲
答案
B
解析
【分析】
本题考查双金属片的热膨胀原理，解题思路为：双金属片由不同金属铆合而成，受热时膨胀程度不同，膨胀程度大的金属伸长更多，会带动双金属片向膨胀程度小的金属片一侧弯曲。根据题目中加热后双金属片的弯曲方向，可判断两种金属的膨胀程度，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
双金属片的工作原理是不同金属的热膨胀特性存在差异：当对铜片和铁片铆合的双金属片加热时，若双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片的伸长量更大，即铜片的膨胀程度比铁片大。
对各选项分析：
A. 若铁片膨胀程度比铜片大，加热后双金属片应向铜片一侧弯曲，与题目现象不符，错误；
B. 铜片膨胀程度比铁片大，加热后双金属片向铁片一侧弯曲，符合题目现象，正确；
C. 若两者膨胀程度相同，加热后双金属片不会弯曲，错误；
D. 遇冷时，金属收缩，膨胀程度大的铜片收缩更多，双金属片会向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，错误。
【答案】
B
【知识点】
热膨胀、双金属片原理
【点评】
本题结合双金属片的实际应用，考查对不同金属热膨胀特性的理解，属于基础概念应用类题目，需明确双金属片弯曲方向与金属膨胀程度的对应关系。
【难度系数】
0.6
本题考查双金属片的热膨胀原理，解题思路为：双金属片由不同金属铆合而成，受热时膨胀程度不同，膨胀程度大的金属伸长更多，会带动双金属片向膨胀程度小的金属片一侧弯曲。根据题目中加热后双金属片的弯曲方向，可判断两种金属的膨胀程度，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
双金属片的工作原理是不同金属的热膨胀特性存在差异：当对铜片和铁片铆合的双金属片加热时，若双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片的伸长量更大，即铜片的膨胀程度比铁片大。
对各选项分析：
A. 若铁片膨胀程度比铜片大，加热后双金属片应向铜片一侧弯曲，与题目现象不符，错误；
B. 铜片膨胀程度比铁片大，加热后双金属片向铁片一侧弯曲，符合题目现象，正确；
C. 若两者膨胀程度相同，加热后双金属片不会弯曲，错误；
D. 遇冷时，金属收缩，膨胀程度大的铜片收缩更多，双金属片会向铜片一侧弯曲，而非铁片一侧，错误。
【答案】
B
【知识点】
热膨胀、双金属片原理
【点评】
本题结合双金属片的实际应用，考查对不同金属热膨胀特性的理解，属于基础概念应用类题目，需明确双金属片弯曲方向与金属膨胀程度的对应关系。
【难度系数】
0.6
12.小科想测量一杯水的温度，但他只有一支没有刻度的温度计，于是他决定自己粗略地标定刻度。
（1）小科先把温度计的玻璃泡浸在
（2）然后在标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在
（3）小科将A、B两点间的距离分成20等份来标记刻度，则他标定的温度计的分度值是
（4）最后他用这支温度计来测量一杯水的温度，发现液柱上端所处位置距A点12 cm，则这杯水的温度是
（1）小科先把温度计的玻璃泡浸在
冰水混合物
中一段时间，待液面稳定后，将液柱上端对应处标记为A点。（2）然后在标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在
沸水
中一段时间，待液面稳定后，将液柱上端对应处标记为B点，用刻度尺测得两标记点之间的距离为20 cm。（3）小科将A、B两点间的距离分成20等份来标记刻度，则他标定的温度计的分度值是
5 ℃
。（4）最后他用这支温度计来测量一杯水的温度，发现液柱上端所处位置距A点12 cm，则这杯水的温度是
60 ℃
。答案
12. (1) 冰水混合物 (2) 沸水 (3) 5 ℃ (4) 60 ℃
解析
【分析】
要解决这道题，需利用摄氏温度的规定标定无刻度温度计的刻度：标准大气压下，冰水混合物温度为0℃、沸水温度为100℃，这两个是标定温度计的固定参考点。先确定A、B两点对应的温度，再根据两点间的距离和等分份数计算分度值，最后结合液柱距A点的距离算出被测水的温度。
【解析】
（1）标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，因此将温度计玻璃泡浸在冰水混合物中，标记A点对应0℃；
（2）标准大气压下，沸水的温度为100℃，因此将温度计玻璃泡浸在沸水中，标记B点对应100℃；
（3）A、B两点间的温度差为100℃ - 0℃ = 100℃，两点间距离为20cm，分成20等份后，每等份对应的温度（即分度值）为100℃÷20=5℃；
（4）A点对应0℃，液柱距A点12cm，因此这杯水的温度为12cm×5℃/cm=60℃。
【答案】
(1) 冰水混合物 (2) 沸水 (3) 5 ℃ (4) 60 ℃
【知识点】
摄氏温度的规定；温度计的标定
【点评】
本题考查摄氏温度的标定方法，核心是利用标准大气压下冰水混合物和沸水的固定温度作为参考，通过液柱长度与温度的对应关系计算分度值和被测温度，属于基础应用类题目，掌握摄氏温度基本规定即可解答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需利用摄氏温度的规定标定无刻度温度计的刻度：标准大气压下，冰水混合物温度为0℃、沸水温度为100℃，这两个是标定温度计的固定参考点。先确定A、B两点对应的温度，再根据两点间的距离和等分份数计算分度值，最后结合液柱距A点的距离算出被测水的温度。
【解析】
（1）标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，因此将温度计玻璃泡浸在冰水混合物中，标记A点对应0℃；
（2）标准大气压下，沸水的温度为100℃，因此将温度计玻璃泡浸在沸水中，标记B点对应100℃；
（3）A、B两点间的温度差为100℃ - 0℃ = 100℃，两点间距离为20cm，分成20等份后，每等份对应的温度（即分度值）为100℃÷20=5℃；
（4）A点对应0℃，液柱距A点12cm，因此这杯水的温度为12cm×5℃/cm=60℃。
【答案】
(1) 冰水混合物 (2) 沸水 (3) 5 ℃ (4) 60 ℃
【知识点】
摄氏温度的规定；温度计的标定
【点评】
本题考查摄氏温度的标定方法，核心是利用标准大气压下冰水混合物和沸水的固定温度作为参考，通过液柱长度与温度的对应关系计算分度值和被测温度，属于基础应用类题目，掌握摄氏温度基本规定即可解答。
【难度系数】
0.7
