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【典型例题】如图所示，木炭与氧化铜发生反应。下列说法不正确的是(
A.本实验要求试管口略向下倾斜
B.实验过程中，不能观察到澄清石灰水变浑浊
C.实验过程中，观察到黑色粉末逐渐变为红色
D.实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热
思路导引 本实验要求试管口略向下倾斜，防止冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂，A项正确；高温条件下，木炭能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B项错误；木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，实验过程中，观察到黑色粉末逐渐变为红色，C项正确；实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，以防止石灰水倒吸，D项正确。
答案 B
B
)。A.本实验要求试管口略向下倾斜
B.实验过程中，不能观察到澄清石灰水变浑浊
C.实验过程中，观察到黑色粉末逐渐变为红色
D.实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热
思路导引 本实验要求试管口略向下倾斜，防止冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂，A项正确；高温条件下，木炭能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B项错误；木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，实验过程中，观察到黑色粉末逐渐变为红色，C项正确；实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，以防止石灰水倒吸，D项正确。
答案 B
答案
B
解析
【分析】
本题考查木炭还原氧化铜实验的相关知识，解题时需结合实验原理、操作要求、反应现象及产物性质，逐一分析每个选项的正误，找出不正确的说法。
【解析】
高温条件下，木炭（C）与氧化铜（CuO）反应生成铜（Cu）和二氧化碳（CO₂），化学方程式为：$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$。对各选项分析如下：
1. 选项A：给固体加热时，试管口略向下倾斜，可防止加热产生的冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂，该说法正确。
2. 选项B：反应生成的CO₂能与澄清石灰水中的$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应生成碳酸钙白色沉淀，因此会观察到澄清石灰水变浑浊，该说法错误。
3. 选项C：CuO为黑色粉末，生成的Cu为红色固体，因此实验中可观察到黑色粉末逐渐变为红色，该说法正确。
4. 选项D：实验结束后，若先停止加热，试管内温度降低、压强减小，澄清石灰水会倒吸入热的试管导致试管炸裂，因此需先撤导管再停止加热，该说法正确。
综上，不正确的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
木炭还原氧化铜、二氧化碳的性质、实验基本操作
【点评】
本题围绕木炭还原氧化铜实验展开，考查实验操作规范、反应现象及产物性质，属于初中化学基础实验题，难度不大，需准确记忆实验关键细节，避免对产物性质或操作顺序的混淆。
【难度系数】
0.3
本题考查木炭还原氧化铜实验的相关知识，解题时需结合实验原理、操作要求、反应现象及产物性质，逐一分析每个选项的正误，找出不正确的说法。
【解析】
高温条件下，木炭（C）与氧化铜（CuO）反应生成铜（Cu）和二氧化碳（CO₂），化学方程式为：$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$。对各选项分析如下：
1. 选项A：给固体加热时，试管口略向下倾斜，可防止加热产生的冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂，该说法正确。
2. 选项B：反应生成的CO₂能与澄清石灰水中的$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应生成碳酸钙白色沉淀，因此会观察到澄清石灰水变浑浊，该说法错误。
3. 选项C：CuO为黑色粉末，生成的Cu为红色固体，因此实验中可观察到黑色粉末逐渐变为红色，该说法正确。
4. 选项D：实验结束后，若先停止加热，试管内温度降低、压强减小，澄清石灰水会倒吸入热的试管导致试管炸裂，因此需先撤导管再停止加热，该说法正确。
综上，不正确的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
木炭还原氧化铜、二氧化碳的性质、实验基本操作
【点评】
本题围绕木炭还原氧化铜实验展开，考查实验操作规范、反应现象及产物性质，属于初中化学基础实验题，难度不大，需准确记忆实验关键细节，避免对产物性质或操作顺序的混淆。
【难度系数】
0.3
归纳总结 木炭还原氧化铜实验的注意事项
(1)木炭粉末要烘干,目的是排除水蒸气的干扰,使实验现象更明显。
(2)固定试管时试管口略向下倾斜,防止冷凝水流至热的试管底部,使试管炸裂。
(3)开始加热时,澄清石灰水不变浑浊,这是因为刚开始排出的是试管内的空气。
(4)待试管冷却后再倒出试管中的粉末,防止热的Cu被氧化为CuO。
【即学即练】
木炭还原氧化铜的实验如图所示,据此回答下列问题。
(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是
(2)反应完成后,待被加热的试管冷却后将试管里的粉末倒在纸上,可以看到有
(3)实验结束时,应先
课后作业·测评
(1)木炭粉末要烘干,目的是排除水蒸气的干扰,使实验现象更明显。
(2)固定试管时试管口略向下倾斜,防止冷凝水流至热的试管底部,使试管炸裂。
(3)开始加热时,澄清石灰水不变浑浊,这是因为刚开始排出的是试管内的空气。
(4)待试管冷却后再倒出试管中的粉末,防止热的Cu被氧化为CuO。
【即学即练】
木炭还原氧化铜的实验如图所示,据此回答下列问题。
(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
,说明反应中有二氧化碳
生成,被加热的试管中发生反应的化学方程式是$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$
。(2)反应完成后,待被加热的试管冷却后将试管里的粉末倒在纸上,可以看到有
红
色的铜,这是由于在高温下木炭能使氧化铜还原为铜
。(3)实验结束时,应先
把导管从澄清石灰水中移出
,再撤掉酒精灯
。课后作业·测评
答案
(1)澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 $\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$
(2)红 在高温下木炭能使氧化铜还原为铜
(3)把导管从澄清石灰水中移出 酒精灯
(2)红 在高温下木炭能使氧化铜还原为铜
(3)把导管从澄清石灰水中移出 酒精灯
解析
【分析】
本题围绕木炭还原氧化铜的实验展开，需结合实验原理、现象及操作注意事项逐一分析：
1. 第一问：木炭与氧化铜在高温下反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，据此判断现象和产物，再书写对应化学方程式；
2. 第二问：反应生成的单质铜为红色，结合反应原理说明红色铜的来源；
3. 第三问：实验结束时，若先撤酒精灯，试管内温度降低、压强减小，会导致石灰水倒吸炸裂试管，因此需先移出导管，再撤酒精灯。
【解析】
(1) 木炭在高温条件下还原氧化铜，生成铜和二氧化碳；二氧化碳通入澄清石灰水，会使澄清石灰水变浑浊，因此观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，说明反应中有二氧化碳生成；该反应的化学方程式为$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$。
(2) 反应生成的单质铜呈红色，原因是在高温下，木炭作为还原剂，将氧化铜中的铜还原出来，得到单质铜。
(3) 实验结束时，为防止澄清石灰水倒吸入热的试管导致试管炸裂，应先把导管从澄清石灰水中移出，再撤掉酒精灯。
【答案】
(1) 澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$
(2) 红；在高温下木炭能使氧化铜还原为铜
(3) 把导管从澄清石灰水中移出；酒精灯
【知识点】
碳的还原性；化学方程式书写；实验操作注意事项
【点评】
本题是木炭还原氧化铜实验的基础考查题，涵盖实验现象、反应原理及操作关键要点，属于化学实验的核心基础内容，需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.7
本题围绕木炭还原氧化铜的实验展开，需结合实验原理、现象及操作注意事项逐一分析：
1. 第一问：木炭与氧化铜在高温下反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，据此判断现象和产物，再书写对应化学方程式；
2. 第二问：反应生成的单质铜为红色，结合反应原理说明红色铜的来源；
3. 第三问：实验结束时，若先撤酒精灯，试管内温度降低、压强减小，会导致石灰水倒吸炸裂试管，因此需先移出导管，再撤酒精灯。
【解析】
(1) 木炭在高温条件下还原氧化铜，生成铜和二氧化碳；二氧化碳通入澄清石灰水，会使澄清石灰水变浑浊，因此观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，说明反应中有二氧化碳生成；该反应的化学方程式为$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$。
(2) 反应生成的单质铜呈红色，原因是在高温下，木炭作为还原剂，将氧化铜中的铜还原出来，得到单质铜。
(3) 实验结束时，为防止澄清石灰水倒吸入热的试管导致试管炸裂，应先把导管从澄清石灰水中移出，再撤掉酒精灯。
【答案】
(1) 澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}\uparrow}$
(2) 红；在高温下木炭能使氧化铜还原为铜
(3) 把导管从澄清石灰水中移出；酒精灯
【知识点】
碳的还原性；化学方程式书写；实验操作注意事项
【点评】
本题是木炭还原氧化铜实验的基础考查题，涵盖实验现象、反应原理及操作关键要点，属于化学实验的核心基础内容，需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.7
