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一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国 ()
A.百万年人类史范畴
B.一万年文化史范畴
C.五千多年文明史范畴
D.原始农耕时代范畴
1. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国 ()
A.百万年人类史范畴
B.一万年文化史范畴
C.五千多年文明史范畴
D.原始农耕时代范畴
答案
A
解析
【分析】
解题时需先提取题干关键信息：学堂梁子（郧县人）遗址是旧石器时代遗址，填补元谋人与北京人之间的空隙。接着回忆各选项对应的历史范畴：元谋人、北京人是我国远古旧石器时代的代表，距今均在百万年左右，属于百万年人类史；一万年文化史对应新石器时代早期文化，五千多年文明史以国家、文字等文明要素出现为标志，原始农耕时代对应新石器时代的农耕文化遗存。由此判断该遗址所属范畴，选出正确答案。
【解析】
题干明确学堂梁子（郧县人）遗址为旧石器时代遗址，且填补元谋人与北京人之间的空隙。元谋人距今约170万年，北京人距今约70-20万年，二者均属于我国百万年人类史范畴；一万年文化史对应距今约1万年左右的新石器时代早期文化，五千多年文明史以夏朝等早期国家的出现为标志，原始农耕时代对应距今约七八千年的农耕文化遗存（如河姆渡、半坡遗址）。因此该遗址属于百万年人类史范畴，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
中国远古人类、中华文明起源、旧石器时代
【点评】
本题考查中华文明起源阶段的时间范畴，核心是区分不同历史阶段的时间特征，属于基础识记类题目，难度较低，只要掌握元谋人、北京人的时代及各文明史范畴的时间节点即可正确解答。
【难度系数】
0.7
解题时需先提取题干关键信息：学堂梁子（郧县人）遗址是旧石器时代遗址，填补元谋人与北京人之间的空隙。接着回忆各选项对应的历史范畴：元谋人、北京人是我国远古旧石器时代的代表，距今均在百万年左右，属于百万年人类史；一万年文化史对应新石器时代早期文化，五千多年文明史以国家、文字等文明要素出现为标志，原始农耕时代对应新石器时代的农耕文化遗存。由此判断该遗址所属范畴，选出正确答案。
【解析】
题干明确学堂梁子（郧县人）遗址为旧石器时代遗址，且填补元谋人与北京人之间的空隙。元谋人距今约170万年，北京人距今约70-20万年，二者均属于我国百万年人类史范畴；一万年文化史对应距今约1万年左右的新石器时代早期文化，五千多年文明史以夏朝等早期国家的出现为标志，原始农耕时代对应距今约七八千年的农耕文化遗存（如河姆渡、半坡遗址）。因此该遗址属于百万年人类史范畴，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
中国远古人类、中华文明起源、旧石器时代
【点评】
本题考查中华文明起源阶段的时间范畴，核心是区分不同历史阶段的时间特征，属于基础识记类题目，难度较低，只要掌握元谋人、北京人的时代及各文明史范畴的时间节点即可正确解答。
【难度系数】
0.7
2. 经过考古学家的长期发掘,在北京门头沟遗址发现了炭化人工栽培粟和黍。这一考古发现,可用来研究
()
A.原始农业的起源
B.早期人类的发展
C.农桑文明的出现
D.稻作农业的繁荣
()
A.原始农业的起源
B.早期人类的发展
C.农桑文明的出现
D.稻作农业的繁荣
答案
A
解析
【分析】
解题思路：首先明确炭化人工栽培粟和黍属于原始农业的产物，人工栽培农作物是原始农业出现的重要标志；再逐一分析选项：A选项对应原始农业的起源，符合题意；B选项早期人类发展侧重人类采集渔猎的生存方式，与人工栽培无关；C选项“农桑”包含农业和养蚕缫丝，题干未提及“桑”；D选项稻作农业的作物是水稻，粟黍属于旱作作物，不符。
【解析】
炭化人工栽培粟和黍是原始农业的典型作物，人工栽培农作物的出现是原始农业起源的重要标志。对选项逐一分析：
A项：人工栽培粟黍的发现可用于研究原始农业的起源，符合题意；
B项：早期人类主要以采集渔猎为生，与人工栽培农作物无关，排除；
C项：“农桑”指农业与养蚕缫丝，题干未涉及“桑”的相关内容，排除；
D项：稻作农业的代表作物是水稻，粟黍属于北方旱作作物，排除。
【答案】
A
【知识点】
原始农业的起源；考古发现的史料价值
【点评】
本题考查原始农业的基础知识，需掌握原始农业的主要作物类型及考古发现对历史研究的作用，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先明确炭化人工栽培粟和黍属于原始农业的产物，人工栽培农作物是原始农业出现的重要标志；再逐一分析选项：A选项对应原始农业的起源，符合题意；B选项早期人类发展侧重人类采集渔猎的生存方式，与人工栽培无关；C选项“农桑”包含农业和养蚕缫丝，题干未提及“桑”；D选项稻作农业的作物是水稻，粟黍属于旱作作物，不符。
【解析】
炭化人工栽培粟和黍是原始农业的典型作物，人工栽培农作物的出现是原始农业起源的重要标志。对选项逐一分析：
A项：人工栽培粟黍的发现可用于研究原始农业的起源，符合题意；
B项：早期人类主要以采集渔猎为生，与人工栽培农作物无关，排除；
C项：“农桑”指农业与养蚕缫丝，题干未涉及“桑”的相关内容，排除；
D项：稻作农业的代表作物是水稻，粟黍属于北方旱作作物，排除。
【答案】
A
【知识点】
原始农业的起源；考古发现的史料价值
【点评】
本题考查原始农业的基础知识，需掌握原始农业的主要作物类型及考古发现对历史研究的作用，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 良渚遗址出现在距今5 300年前后,遗址的遗存类型丰富、格局完整,有雄伟的宫殿、王陵和金字塔高台,层级分明的等级墓地,代表权力与信仰的玉器和祭坛。对以上材料解释合理的是
（）
A.体现严格的社会等级
B.体现出早期国家的基本特征
C.丰富了中华文明谱系
D.是中华早期农耕文明的实证
（）
A.体现严格的社会等级
B.体现出早期国家的基本特征
C.丰富了中华文明谱系
D.是中华早期农耕文明的实证
答案
B
解析
【分析】
解题时需紧扣材料关键信息，逐一分析选项：首先提取材料中良渚遗址的核心遗存：宫殿、王陵、金字塔高台、层级分明的等级墓地、代表权力与信仰的玉器和祭坛；再结合各选项的含义，判断哪个选项是对材料的合理概括，而非仅停留在部分内容或历史意义层面。
【解析】
逐一分析选项：
A. 材料中“层级分明的等级墓地”确实体现了社会等级，但这仅为材料的部分内容，并非对材料的全面合理解释；
B. 早期国家的基本特征包括公共权力机构（宫殿、王陵）、礼制体系（玉器、祭坛）、等级分化等，良渚遗址的各类遗存完全符合早期国家的特征，是对材料的全面合理概括；
C. “丰富了中华文明谱系”是良渚遗址的历史意义，并非材料直接反映的内容，不符合题意；
D. 材料未提及农耕相关内容，无法体现早期农耕文明，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
早期国家特征、良渚遗址、中华文明起源
【点评】
本题考查良渚遗址的历史价值，要求学生准确区分材料直接体现的内容与历史意义，结合早期国家的特征分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
解题时需紧扣材料关键信息，逐一分析选项：首先提取材料中良渚遗址的核心遗存：宫殿、王陵、金字塔高台、层级分明的等级墓地、代表权力与信仰的玉器和祭坛；再结合各选项的含义，判断哪个选项是对材料的合理概括，而非仅停留在部分内容或历史意义层面。
【解析】
逐一分析选项：
A. 材料中“层级分明的等级墓地”确实体现了社会等级，但这仅为材料的部分内容，并非对材料的全面合理解释；
B. 早期国家的基本特征包括公共权力机构（宫殿、王陵）、礼制体系（玉器、祭坛）、等级分化等，良渚遗址的各类遗存完全符合早期国家的特征，是对材料的全面合理概括；
C. “丰富了中华文明谱系”是良渚遗址的历史意义，并非材料直接反映的内容，不符合题意；
D. 材料未提及农耕相关内容，无法体现早期农耕文明，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
早期国家特征、良渚遗址、中华文明起源
【点评】
本题考查良渚遗址的历史价值，要求学生准确区分材料直接体现的内容与历史意义，结合早期国家的特征分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
4. 在山西襄汾陶寺遗址的一千多座墓葬中,大型墓不足百分之一,主人都是男性,随葬品多达二百余件,有精美的彩绘木器、陶器,还有不少礼器。这说明（）
A.社会动员能力强
B.出现阶级压迫和剥削
C.私有制已经产生
D.中华文明多元一体
A.社会动员能力强
B.出现阶级压迫和剥削
C.私有制已经产生
D.中华文明多元一体
答案
C
解析
【分析】
首先解读题干：陶寺遗址大型墓占比极低，随葬品丰富精美，反映出财产占有存在明显差异。解题时需结合历史概念内涵逐一分析选项：A选项社会动员能力与题干无关；B选项阶级压迫侧重统治对被统治的压迫，题干未体现；C选项随葬品是私人财产，丰富的随葬品说明剩余产品被私人占有，即私有制产生；D选项多元一体强调多文明融合，题干仅单个遗址，不符合。
【解析】
1. 解读题干信息：陶寺遗址墓葬中大型墓随葬品数量多、品质高，体现了财产占有不均的特征。
2. 分析选项：
A项：社会动员能力指社会组织调配资源的能力，题干未涉及相关内容，排除；
B项：阶级压迫和剥削是统治阶级对被统治阶级的压迫行为，题干仅体现财产占有差异，未涉及阶级压迫，排除；
C项：随葬品是私人占有的财产，大型墓随葬品丰富说明存在剩余产品的私人占有，即私有制已经产生，符合题意；
D项：中华文明多元一体强调不同区域文明的发展与融合，题干仅反映单个遗址的情况，未体现多元或一体特征，排除。
【答案】
C
【知识点】
早期中华文明、私有制的产生
【点评】
本题以陶寺遗址的墓葬考古材料为依托，考查早期中华文明的特征，需要准确区分不同历史概念的内涵，难度适中，能有效考查学生的史料分析能力。
【难度系数】
0.5
首先解读题干：陶寺遗址大型墓占比极低，随葬品丰富精美，反映出财产占有存在明显差异。解题时需结合历史概念内涵逐一分析选项：A选项社会动员能力与题干无关；B选项阶级压迫侧重统治对被统治的压迫，题干未体现；C选项随葬品是私人财产，丰富的随葬品说明剩余产品被私人占有，即私有制产生；D选项多元一体强调多文明融合，题干仅单个遗址，不符合。
【解析】
1. 解读题干信息：陶寺遗址墓葬中大型墓随葬品数量多、品质高，体现了财产占有不均的特征。
2. 分析选项：
A项：社会动员能力指社会组织调配资源的能力，题干未涉及相关内容，排除；
B项：阶级压迫和剥削是统治阶级对被统治阶级的压迫行为，题干仅体现财产占有差异，未涉及阶级压迫，排除；
C项：随葬品是私人占有的财产，大型墓随葬品丰富说明存在剩余产品的私人占有，即私有制已经产生，符合题意；
D项：中华文明多元一体强调不同区域文明的发展与融合，题干仅反映单个遗址的情况，未体现多元或一体特征，排除。
【答案】
C
【知识点】
早期中华文明、私有制的产生
【点评】
本题以陶寺遗址的墓葬考古材料为依托，考查早期中华文明的特征，需要准确区分不同历史概念的内涵，难度适中，能有效考查学生的史料分析能力。
【难度系数】
0.5
5.《左传》昭公二十八年曰：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”周人这种新创的统治方式，极大地提高了周代王权的地位。材料中所说“新创的统治方式”指的是（）
A.禅让制
B.郡县制
C.分封制
D.行省制
A.禅让制
B.郡县制
C.分封制
D.行省制
答案
C
解析
【分析】
首先提取材料关键信息：周武王灭商后，将兄弟、姬姓子弟封为诸侯国，这是西周新创的统治方式。解题思路为：先明确各选项对应的制度及出现时间、核心内容，再结合材料信息逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
材料中“武王克商”后“兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人”，反映的是西周的统治方式。逐一分析选项：A项禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，与西周的统治方式无关，排除；B项郡县制是秦朝在全国推行的地方行政制度，时间不符，排除；C项分封制是西周为巩固统治，将土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国的制度，与材料描述完全契合，当选；D项行省制是元朝的地方行政制度，时间不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
分封制；西周政治制度；地方行政制度
【点评】
本题考查西周分封制的基础史实，解题关键是抓住材料中“武王克商”“姬姓之国”等核心信息，结合各制度的时代特征判断，属于历史基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3
首先提取材料关键信息：周武王灭商后，将兄弟、姬姓子弟封为诸侯国，这是西周新创的统治方式。解题思路为：先明确各选项对应的制度及出现时间、核心内容，再结合材料信息逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
材料中“武王克商”后“兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人”，反映的是西周的统治方式。逐一分析选项：A项禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，与西周的统治方式无关，排除；B项郡县制是秦朝在全国推行的地方行政制度，时间不符，排除；C项分封制是西周为巩固统治，将土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国的制度，与材料描述完全契合，当选；D项行省制是元朝的地方行政制度，时间不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
分封制；西周政治制度；地方行政制度
【点评】
本题考查西周分封制的基础史实，解题关键是抓住材料中“武王克商”“姬姓之国”等核心信息，结合各制度的时代特征判断，属于历史基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3
6. 在《春秋经》的记载中，鲁国的国君去洛阳见周王只有一次，还未行朝见之礼，而去晋国朝见多达二十一次。这一现象反映出 （）
A.危机空前，昏庸无道
B.礼崩乐坏，王室衰微
C.君主专制，冲破束缚
D.诸侯崛起，开始争霸
A.危机空前，昏庸无道
B.礼崩乐坏，王室衰微
C.君主专制，冲破束缚
D.诸侯崛起，开始争霸
答案
B
解析
【分析】
要解答本题，需先解读题干现象，再结合春秋时期的时代背景分析选项：题干中鲁国国君朝见周王（天下共主）次数极少且未行朝礼，却频繁朝见晋国，反映出周王室地位下降、诸侯势力崛起的状况，对应春秋时期“礼崩乐坏”的特征，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 解读题干：春秋时鲁国国君朝见周王室仅1次且未行朝礼，朝见晋国达21次，说明周王室不再被诸侯尊崇，诸侯（晋国）势力远超周王室。
2. 分析选项：
A项：题干未体现鲁国国君昏庸无道，排除；
B项：西周确立的礼乐制度规定诸侯需朝觐周王，题干现象说明周王室衰微、礼乐制度被破坏（礼崩乐坏），符合题意；
C项：君主专制制度确立于秦朝，春秋时期尚未形成，排除；
D项：题干未涉及诸侯争霸战争，仅体现朝见对象的变化，排除。
【答案】
B
【知识点】
礼崩乐坏、王室衰微、春秋政治特征
【点评】
本题考查春秋时期的核心政治特征，需结合礼乐制度的内涵和周王室地位的变化分析，难度不大，侧重对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先解读题干现象，再结合春秋时期的时代背景分析选项：题干中鲁国国君朝见周王（天下共主）次数极少且未行朝礼，却频繁朝见晋国，反映出周王室地位下降、诸侯势力崛起的状况，对应春秋时期“礼崩乐坏”的特征，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 解读题干：春秋时鲁国国君朝见周王室仅1次且未行朝礼，朝见晋国达21次，说明周王室不再被诸侯尊崇，诸侯（晋国）势力远超周王室。
2. 分析选项：
A项：题干未体现鲁国国君昏庸无道，排除；
B项：西周确立的礼乐制度规定诸侯需朝觐周王，题干现象说明周王室衰微、礼乐制度被破坏（礼崩乐坏），符合题意；
C项：君主专制制度确立于秦朝，春秋时期尚未形成，排除；
D项：题干未涉及诸侯争霸战争，仅体现朝见对象的变化，排除。
【答案】
B
【知识点】
礼崩乐坏、王室衰微、春秋政治特征
【点评】
本题考查春秋时期的核心政治特征，需结合礼乐制度的内涵和周王室地位的变化分析，难度不大，侧重对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】
0.6
7. 战国时期,各国纷纷变法改革,如申不害在韩国的变法,李悝(kuī)在魏国变法,吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法等。这些变法 ()
A.见证了统一多民族国家巩固
B.是商品经济发展的结果
C.触动了奴隶和地主的利益
D.推动了时代的发展与进步
A.见证了统一多民族国家巩固
B.是商品经济发展的结果
C.触动了奴隶和地主的利益
D.推动了时代的发展与进步
答案
D
解析
【分析】
本题考查战国时期各国变法的历史影响，解题时需结合战国时期“奴隶社会向封建社会过渡”的时代特征，逐一分析选项：先明确战国变法的背景（生产力发展推动社会转型）、性质（确立封建制度的改革），再判断各选项是否符合史实。
【解析】
战国时期各国变法是社会大变革的产物，核心是确立封建制度、实现富国强兵：
A选项：统一多民族国家巩固是秦汉大一统后的特征，战国处于分裂割据状态，不符合史实，排除；
B选项：变法的根本原因是铁犁牛耕推广带来的生产力发展，而非商品经济发展，排除；
C选项：变法打击的是奴隶主贵族的世袭特权，新兴地主阶级是变法的支持者，奴隶并非变法打击对象，排除；
D选项：各国变法推动了封建制度的确立，促进了社会转型，直接推动时代发展与进步，符合史实。
【答案】
D
【知识点】
战国变法、社会转型
【点评】
本题属于基础史实类题目，考查战国变法的核心影响，需准确区分不同历史阶段的特征及变法的作用，易错点为混淆变法的打击对象与时代阶段属性。
【难度系数】
0.6
本题考查战国时期各国变法的历史影响，解题时需结合战国时期“奴隶社会向封建社会过渡”的时代特征，逐一分析选项：先明确战国变法的背景（生产力发展推动社会转型）、性质（确立封建制度的改革），再判断各选项是否符合史实。
【解析】
战国时期各国变法是社会大变革的产物，核心是确立封建制度、实现富国强兵：
A选项：统一多民族国家巩固是秦汉大一统后的特征，战国处于分裂割据状态，不符合史实，排除；
B选项：变法的根本原因是铁犁牛耕推广带来的生产力发展，而非商品经济发展，排除；
C选项：变法打击的是奴隶主贵族的世袭特权，新兴地主阶级是变法的支持者，奴隶并非变法打击对象，排除；
D选项：各国变法推动了封建制度的确立，促进了社会转型，直接推动时代发展与进步，符合史实。
【答案】
D
【知识点】
战国变法、社会转型
【点评】
本题属于基础史实类题目，考查战国变法的核心影响，需准确区分不同历史阶段的特征及变法的作用，易错点为混淆变法的打击对象与时代阶段属性。
【难度系数】
0.6
