Ⅰ.看图,根据首字母及中文提示补充句子。
1. My best friend is c (聪明的).
2. The girl is h (辛勤的).
3. She is y (年轻的),but she helps a lot at home.

1. clever 2. hard-working 3. young

【分析】
本题需根据句子括号内的中文提示及给出的首字母，填写正确的英语形容词。解题思路为：先明确每个中文含义，再结合首字母回忆对应的英语单词，保证单词拼写准确且符合句子语境。
【解析】
1. 中文提示“聪明的”，首字母为c，对应单词为clever；
2. 中文提示“辛勤的”，首字母为h，对应单词为hard-working；
3. 中文提示“年轻的”，首字母为y，对应单词为young。
【答案】
1. clever 2. hard-working 3. young
【知识点】
英语形容词、词汇识记
【点评】
本题考查基础形容词的拼写与运用，结合首字母和中文提示即可完成，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.根据介绍找出小朋友们介绍的朋友。
1.Dongdong is tall and strong. He is good at football. He is .
2.Mingming is hard-working. He loves reading books. He is .

3.Yanyan is a short girl. She is young and quiet. She is .
4.Lili is different. She is nice and kind. She often helps others. She is .

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】本题需根据每个小朋友的特征描述，结合插图对应的人物信息进行匹配。首先提取每个描述中的关键特征，再对应插图中的人物，逐一完成匹配即可。
【解析】1. 关键特征为“tall and strong”“good at football”，结合插图可知Dongdong对应C；2. 关键特征为“hard-working”“loves reading books”，对应A；3. 关键特征为“short girl”“young and quiet”，对应D；4. 关键特征为“nice and kind”“often helps others”，对应B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】阅读理解（人物信息匹配）
【点评】本题考查根据人物特征描述匹配对应人物，需抓住关键信息，结合插图内容完成匹配，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅲ.画一画你最好的朋友,并模仿范例介绍他/她。
例:Lily is my friend. She is short and thin. She has short hair. She can sing.
She is good at singing.

is my friend.
is .
has .
can .
is good at .

画图部分可自行画出符合描述的好友形象，参考填写内容：
Lucy；She；tall and kind；She；big eyes；She；swim；She；swimming

【分析】
本题为英语仿写表达题，解题思路为：先确定要介绍的好朋友的名字，再仿照范例的5个句子结构依次填写内容：①点明朋友身份；②描述外貌或性格特征；③描述外貌细节；④描述具备的能力；⑤描述擅长的事情。需注意人称代词的正确使用（女性用She，男性用He），以及动词形式的正确搭配（can后接动词原形，be good at后接动名词）。
【解析】
1. 确定朋友名字为Lucy，对应范例结构依次填写：
点明身份：Lucy is my friend.
描述特征：She is tall and kind.
描述外貌：She has big eyes.
描述能力：She can swim.
描述擅长：She is good at swimming.
画图部分可根据描述画出对应好友形象。
【答案】
画图略；Lucy；She；tall and kind；She；big eyes；She；swim；She；swimming
【知识点】
英语句型运用、形容词搭配、动名词用法
【点评】
本题结合画图与英语表达，贴近学生日常，考察基础英语句式的仿写能力，结构清晰，难度适中，利于学生巩固英语基础。
【难度系数】
0.4