一、翻译词组
1. 吃早饭/午饭/晚饭
2. 做早操
3. 做课后活动
4. 帮助做家务
5. 在工作日
6. 进行短距离的慢跑
7. 在足球俱乐部
8. 玩得开心

1. have breakfast/lunch/dinner
2. do morning exercises
3. do after-school activities
4. help with housework
5. on weekdays
6. go for a short jog
7. be in the Football Club
8. enjoy oneself/have lots of fun

【分析】
本题为英语词组翻译题，解题思路是回忆日常英语中对应的固定搭配，注意动词、介词的正确使用，准确对应每个中文词组的常用英语表达。例如“吃三餐”需用固定搭配have加三餐名称，“做早操”是固定表达do morning exercises，“帮助做家务”用help with的固定结构，“在工作日”搭配介词on，“进行慢跑”用go for a jog，“在俱乐部”用be in，“玩得开心”有两个常用表达，需准确对应。
【解析】
1. “吃早饭/午饭/晚饭”对应的英语固定搭配为have breakfast/lunch/dinner；
2. “做早操”的固定英语表达是do morning exercises；
3. “做课后活动”的正确翻译是do after-school activities；
4. “帮助做家务”的常用表达为help with housework；
5. “在工作日”的固定搭配是on weekdays；
6. “进行短距离的慢跑”翻译为go for a short jog；
7. “在足球俱乐部”的正确表达是be in the Football Club；
8. “玩得开心”的常用英语表达为enjoy oneself/have lots of fun。
【答案】
1. have breakfast/lunch/dinner
2. do morning exercises
3. do after-school activities
4. help with housework
5. on weekdays
6. go for a short jog
7. be in the Football Club
8. enjoy oneself/have lots of fun
【知识点】
英语固定短语搭配、动词短语、介词短语
【点评】
本题考查日常常用的英语固定短语翻译，属于英语学习的基础内容，需要学生积累常见的短语搭配，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用
1. My grandma always says that her （家务劳动）is endless.
2. Are you coming for a （慢跑）this evening?
3. My mum asks me to do （家庭作业）first before playing football with my friends.
4. — Do you have time to chat with your friends on the internet?
— Yes, but only a （少量）.
5. I （usual）need a nap（打盹）after lunch.
6. Grade 7 students have all kinds of （activity）from Monday to Friday in their new school.
7. I always enjoy （I）when I go to the zoo with my parents.
8. The shopping centre is open from 9 a.m. to 9. p.m. on （weekday）.

1. housework
2. jog
3. homework
4. little
5. usually
6. activities
7. myself
8. weekdays

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合中文提示、固定搭配、词性变化及名词单复数规则完成填空。解题时，先明确每个空格所需的词性，再根据提示或语法规则调整单词形式，确保符合句子结构和语义。
【解析】
1. 中文提示“家务劳动”对应不可数名词housework，符合语境；
2. 固定短语for a jog表示“去慢跑”，故填jog；
3. “家庭作业”对应不可数名词homework，符合搭配do homework；
4. a little修饰不可数名词，表“少量”，符合语境；
5. 此处需副词修饰动词need，形容词usual变副词usually；
6. all kinds of后接可数名词复数，activity变复数activities；
7. 固定搭配enjoy oneself，主语为I，反身代词用myself；
8. 固定短语on weekdays表示“在工作日”，故填weekday的复数weekdays。
【答案】
1. housework
2. jog
3. homework
4. little
5. usually
6. activities
7. myself
8. weekdays
【知识点】
名词用法、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涉及根据中文提示填单词、词性转换、名词单复数及固定搭配，是常见的基础题型，侧重对核心词汇和基础语法的掌握。
【难度系数】
0.8

三、动词填空
1. Millie would like (know) something about Simon's school days.
2. It is time for us (have) breakfast.
3. This little boy (not do) his homework on Sunday mornings.
4. Our English teacher, Sandy, (not be) late for work.
5. Many people enjoy (eat) ice cream in summer.

1. to know
2. to have
3. doesn't do
4. isn't
5. eating

【分析】本题考查动词的正确形式填空，涉及固定搭配和一般现在时的用法。解题时需先分析句子结构，结合对应的语法规则或固定短语确定动词形式：1. 看到would like，回忆其固定搭配would like to do sth；2. 看到It is time for sb，对应固定句型It's time for sb to do sth；3. 主语是第三人称单数，句子描述经常性动作，用一般现在时的否定结构；4. 主语是第三人称单数，需用be动词的一般现在时否定形式；5. 看到enjoy，回忆其固定搭配enjoy doing sth。
【解析】1. would like后接动词不定式作宾语，因此填to know；2. 固定句型It is time for sb to do sth中，动词需用不定式形式，因此填to have；3. 主语this little boy为第三人称单数，句子为一般现在时的否定句，需借助助动词doesn't，后接动词原形do，因此填doesn't do；4. 主语Sandy为第三人称单数，一般现在时中be动词的否定形式为isn't，因此填isn't；5. enjoy后接动名词作宾语，固定搭配enjoy doing sth，因此填eating。
【答案】1. to know；2. to have；3. doesn't do；4. isn't；5. eating
【知识点】动词固定搭配；一般现在时；be动词用法
【点评】本题为初中英语基础动词填空题，主要考查核心固定短语和一般现在时的语法规则，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.6

() 1. I enjoy having breakfast with my family at home.

A.a
B.an
C.the
D./

1. D

【分析】首先，本题考查英语中冠词的用法，需明确三餐类名词的冠词使用规则。在英语里，当表示一日三餐的名词（如breakfast、lunch、dinner）前无形容词修饰时，通常不用任何冠词，这是固定用法。题目中“having ______ breakfast”里的breakfast前无修饰词，据此分析选项。
【解析】英语中，三餐类名词（breakfast、lunch、dinner）前若没有形容词等修饰，需用零冠词（即不填冠词）。“have breakfast”是固定搭配，意为“吃早餐”，因此此处不需要填任何冠词，对应选项D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法、零冠词
【点评】本题考查基础冠词知识点，属于简单题，牢记三餐前的冠词使用规则即可轻松作答。
【难度系数】0.9

() 2. I walk to school, because my school is quite near my home.

A.never
B.seldom
C.usually
D.sometimes

2. C

【分析】首先理解句子逻辑：后半句说明“学校离家相当近”，需要选择合适的频率副词修饰“walk to school”。先明确各选项频率副词的含义：A.never（从不）、B.seldom（很少）、C.usually（通常）、D.sometimes（有时），再结合“学校近”的原因，判断合理的频率是“通常”，从而确定答案。
【解析】将句子翻译为：我________步行去学校，因为我的学校离我家相当近。逐一分析选项：A.never表示“从不”，不符合学校近的语境；B.seldom表示“很少”，与“学校近”的逻辑不符；C.usually表示“通常”，符合“学校近所以经常步行”的逻辑；D.sometimes表示“有时”，不如usually贴合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】频率副词的用法；语境逻辑判断
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用，难度较低，只需结合句子给出的原因即可选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8

（）3. I have friends and we chat with each other.

A.many; a lot of
B.much; a lot of
C.many; a lot
D.much; a lot

3. C

【分析】首先明确两个空的修饰对象：第一空修饰可数名词复数friends，需用修饰可数名词的形容词；第二空修饰动词chat，需用副词性短语。先根据名词可数性排除错误选项，再区分短语用法确定答案。
【解析】1. 第一空：friends是可数名词复数，many用于修饰可数名词复数，much用于修饰不可数名词，因此第一空填many，排除B、D选项；2. 第二空：chat是动词，需要副词短语修饰，a lot of是形容词短语，后接名词；a lot是副词短语，可修饰动词，因此第二空填a lot，综上选C。
【答案】C
【知识点】形容词many/much辨析；副词短语a lot/a lot of辨析
【点评】本题考查形容词与副词短语的用法辨析，需掌握不同词的修饰对象差异，难度适中。
【难度系数】0.6

（）4. — do you practise playing ping-pong? — Saturday.

A.Where; At
B.What time; In
C.How; On
D.When; On

4. D

【分析】
首先观察答语“____ Saturday”，可知答语表示时间，因此第一个空需选询问时间的疑问词。先排除选项A（Where询问地点，不符合）、B（What time询问具体时刻，答语是星期而非时刻，不符合）、C（How询问方式，不符合），确定第一空选When；再分析第二个空，星期几前需用介词On，对应选项D，因此选D。
【解析】
1. 确定疑问词：答语“Saturday（周六）”是时间，需用询问时间的疑问词。Where表地点、What time表具体时刻、How表方式，均不符合语境，When表时间，符合要求，故第一空选When。
2. 确定介词：表示“在星期几”时，需用介词On，因此第二空填On。
综上，选项D符合要求。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析；时间介词用法
【点评】
本题考查英语基础的疑问词与时间介词搭配，需掌握常见疑问词的用法和星期前的介词规则，属于简单题型。
【难度系数】
0.8

() 5. Jill is an early bird. She at 6 a.m. even on weekends.

A.stands up
B.gets up
C.puts up
D.looks up

5. B

【分析】首先理解句子句意：“Jill是个早起的人，她甚至在周末也早上6点________”，需结合“早起”的语境，辨析四个选项的动词短语含义，选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A. stands up意为“站起来”；B. gets up意为“起床”；C. puts up意为“张贴、搭建”；D. looks up意为“查阅、向上看”。根据“早起的人”的语境，可知此处表达“起床”的含义，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；一般现在时
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.7

（）6. They always do activities .

A.after-school; after school
B.after-school; after-school
C.after school; after school
D.after school; after-school

6. A

【分析】要解决这道题，需先区分两个易混短语的用法：“after-school”是复合形容词，意为“课后的”，在句中作定语修饰名词；“after school”是介词短语，意为“放学后”，在句中作时间状语。题目中第一个空后是名词“activities”，需要定语修饰，故用形容词“after-school”；第二个空在句中作时间状语，需用“after school”，据此可选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项中，第一个空“after-school”（形容词）修饰名词“activities”，正确；第二个空“after school”（短语）作时间状语，正确。B选项第二个空用“after-school”（形容词），无法作状语，错误。C选项第一个空用“after school”（短语），不能修饰名词，错误。D选项两个空均用法错误，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】短语辨析、形容词用法
【点评】本题考查英语中易混短语的词性与句法功能，属于基础知识点，只要明确两者的区别即可轻松解答，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

（）7. — Shall we make a cake for Tina as a birthday gift?
— . It will give her a big surprise(惊喜).

A.Good idea
B.It's a pity
C.You're welcome
D.Good luck

7. A

【分析】首先理解对话语境：上文提出“给Tina做蛋糕当生日礼物”的建议，下文提到“这会给她一个大惊喜”，说明应答者赞同该提议。接着逐一分析选项的适用场景，选出符合语境的答案。
【解析】对话中，前者提出做蛋糕的建议，后者回应“会给她惊喜”，是对提议的赞同。选项A“Good idea”意为“好主意”，用于赞同提议，符合语境；选项B“It's a pity”意为“真遗憾”，表惋惜，不符合；选项C“You're welcome”意为“不客气”，用于回应感谢，与提议无关；选项D“Good luck”意为“好运”，用于祝福，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合上下文语境判断合适的应答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9