五、新趋势 请根据课文内容,补全下面的思维导图。
答案
① 期盼(盼望下雪)
② 纷纷扬扬、漫天飞舞
③ 粉妆玉砌(银装素裹)
④ 瑞雪兆丰年,来年丰收的美好图景
⑤ 喜悦、满怀对丰收的憧憬
② 纷纷扬扬、漫天飞舞
③ 粉妆玉砌(银装素裹)
④ 瑞雪兆丰年,来年丰收的美好图景
⑤ 喜悦、满怀对丰收的憧憬
解析
本题考查对课文《第一场雪》行文脉络的梳理,按照下雪前、下雪时、雪后、联想的顺序,结合课文内容提炼对应的景物特点与作者心情,即可补全思维导图。
六、阅读课内文段,完成练习。
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
1.“嗬!好大的雪啊!”中的“嗬”字表达了作者的感情。
2.雪后的景色真美!同学们纷纷发表自己的看法,请你根据自己的理解补全对话。

3.读完文段,你对雪后美景有了怎样的感受?请用一两句话写下你的阅读感受。
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
1.“嗬!好大的雪啊!”中的“嗬”字表达了作者的感情。
2.雪后的景色真美!同学们纷纷发表自己的看法,请你根据自己的理解补全对话。
3.读完文段,你对雪后美景有了怎样的感受?请用一两句话写下你的阅读感受。
答案
1. 初见大雪时惊喜、赞叹
2. 整体;洁白晶莹、素净纯净
比喻;雪末儿;玉屑;雪末儿细碎洁白、随风轻盈飘扬的灵动模样
3. 示例:雪后的天地银装素裹,每一处景色都透亮可爱,仿佛走进了一个洁白梦幻的童话世界,让人满心都是欢喜。
2. 整体;洁白晶莹、素净纯净
比喻;雪末儿;玉屑;雪末儿细碎洁白、随风轻盈飘扬的灵动模样
3. 示例:雪后的天地银装素裹,每一处景色都透亮可爱,仿佛走进了一个洁白梦幻的童话世界,让人满心都是欢喜。
解析
1. 联系上下文,作者推开门看到漫山遍野覆盖厚雪的壮阔景象,叹词“嗬”直接抒发了当下的直观情绪。2. 第一句话描写了山川、树木、房屋等所有景物,覆盖了整个万里江山,是从全景整体的角度写雪后景色;“粉妆玉砌”指用白粉装饰、用白玉堆砌,写出了雪洁白晶莹、把天地装点得素净纯净的美。后一句话把飘落的雪末儿比作玉屑,是比喻的修辞手法,生动写出了雪末儿细碎洁白、随风轻盈飘飞的样子。3. 结合文段描绘的雪后美景,写出自己的真实感受,语句通顺、表达出对雪景的喜爱即可。
七、小练笔。
冬日的清晨,推开窗就是一场浪漫的雪之邀约!你见过这样治愈的雪景吗?请你仿照课文,用上灵动的叠词,写一段描写雪景的文字,把这份冬日美好分享给身边的朋友吧。(不少于100字)

冬日的清晨,推开窗就是一场浪漫的雪之邀约!你见过这样治愈的雪景吗?请你仿照课文,用上灵动的叠词,写一段描写雪景的文字,把这份冬日美好分享给身边的朋友吧。(不少于100字)
答案
推开窗我瞬间就撞进了一个粉妆玉砌的世界!碎碎的雪花还在慢悠悠打着旋儿往下落,屋顶盖着厚厚的白棉被,院中的老树枝丫托着团团蓬松的雪团,连平时灰扑扑的小路都铺着软软的雪毯。我踩出门去,脚下发出咯吱咯吱的轻响,呼出的气立刻变成了白白的雾,远处巷口的小朋友攥着雪球咯咯笑,清清凉凉的雪气扑在脸上,我忍不住蹦蹦跳跳踩出一串深深浅浅的脚印,整颗心都被这软乎乎的雪景泡得甜丝丝的,连冬日的风都变得格外可爱。
解析
本题要求仿照《第一场雪》的写法描写冬日雪景,写作需满足几个要点:1. 恰当使用灵动的叠词,让文字更生动鲜活;2. 调动视觉、听觉的感官体验,写出自己亲眼看到的雪景细节、亲耳听到的相关声响;3. 自然融入自己的真实心情,字数不少于100字,语言通顺有画面感即可。
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