1. 认识光学显微镜

共同点：可升降镜筒。顺时针转动，镜筒下降；逆时针转动，镜筒上升
①：放大物像
镜筒：连接目镜和物镜
⑤：能幅度升降镜筒，用于快速找到物像
⑥：能幅度升降镜筒，使物像
镜臂：连接
载物台：放置装片
镜柱：支持
镜座：支持
转换器：安放和转换物镜
②：放大物像
压片夹：夹持装片
通光孔：通过光线
③：圆盘状，上有大小不等的光圈，可调节光线强弱
④：反射光线，调节光线强弱，有、两种
2. 使用光学显微镜
（1）取镜与安放：一手握，一手托，取出显微镜，放在实验台上。安装好（填“低”或“高”）倍目镜和物镜。
（2）对光：转动，使（填“低”或“高”）倍物镜对准通光孔，转动，选择合适的光圈对准通光孔，转动，看到明亮的视野即可。光线较亮时，选用和；光线较暗时，选用和。
（3）观察：将装片放到载物台上，用压住，移动装片，使所要观察的材料正对的中央。眼睛从侧面注视，转动，使物镜缓慢下降并靠近装片，注意不要压到盖玻片。然后通过目镜观察，同时调节，使镜筒缓慢上升，直到看清物像，再调节，使看到的物像更加清晰。
（4）整理与存放：上升镜筒，取下装片，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢

1. ①目镜 ②物镜 ③遮光器 ④反光镜 平面镜 凹面镜 ⑤粗准焦螺旋 大 ⑥细准焦螺旋 小 更加清晰
2.（1）镜臂 镜座 低
（2）转换器 低 遮光器 反光镜 小光圈 平面镜 大光圈 凹面镜
（3）压片夹 通光孔 物镜 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋

【分析】
本题考查光学显微镜的结构与使用方法，解题思路为：先熟记显微镜各部件的名称及功能，再结合显微镜操作的标准步骤（取镜安放、对光、观察、整理）的要点，逐一对应填空。需注意区分粗/细准焦螺旋的升降幅度与作用、调节光线的结构（遮光器、反光镜）的使用，以及显微镜操作的关键细节（如对光用低倍镜、观察时的镜筒调节顺序）。
【解析】
1. 显微镜结构填空：
① 目镜：作用是放大物像；
② 物镜：作用是放大物像；
③ 遮光器：圆盘状，有大小光圈，调节光线强弱；
④ 反光镜：反射光线，调节光线强弱，分为平面镜和凹面镜两种；
⑤ 粗准焦螺旋：能大幅度升降镜筒，用于快速找到物像；
⑥ 细准焦螺旋：能小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。
2. 显微镜使用填空：
（1）取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，安装低倍目镜和物镜；
（2）对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器选光圈，转动反光镜；光线亮时用小光圈、平面镜，暗时用大光圈、凹面镜；
（3）观察：用压片夹压住装片，材料正对通光孔中央；注视物镜，转动粗准焦螺旋降镜筒；再通过目镜，转动粗准焦螺旋升镜筒，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰。
【答案】
1. ①目镜 ②物镜 ③遮光器 ④反光镜 平面镜 凹面镜 ⑤粗准焦螺旋 大 ⑥细准焦螺旋 小 更加清晰
2.（1）镜臂 镜座 低
（2）转换器 低 遮光器 反光镜 小光圈 平面镜 大光圈 凹面镜
（3）压片夹 通光孔 物镜 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
【知识点】
显微镜的结构；显微镜的使用
【点评】
本题为初中生物实验基础题，核心考查显微镜的结构功能与操作步骤，是显微镜实验的必背知识点，需准确记忆各部件作用与操作细节，难度较低。
【难度系数】
0.2