二、阅读与鉴赏
5. 阅读《慈母情深》课文片段，完成练习。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
(1)下列对文段内容的理解，不正确的一项是()。
A. 从第1自然段“皲裂”一词中可以感受到母亲工作的艰辛，攒下这一卷毛票非常不易
B. 从第1自然段“一卷揉得皱皱的毛票”中可见母亲平时不爱整理，钱随便放在衣兜里
C. 第3自然段中画横线的句子是语言描写，从中可以体会到母亲很支持“我”看书
D. 第3自然段中母亲不顾女工的劝阻把钱塞给“我”，从“塞”这个动作可以看出母亲的毫不犹豫，体现了母亲对“我”无私的爱
(2)“立刻”在第4自然段中反复出现，这样写有什么表达效果？






(3)结合文段，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。






(4)成长过程中，总有一些瞬间让我们“鼻子一酸”——也许是感动，也许是愧疚，也许是心疼，也许是委屈……请回忆自己印象深刻的“鼻子一酸”的经历，把它写下来。

(1) B
(2) 运用反复的修辞手法，细致写出母亲一刻都不停歇，迅速重新投入到机械忙碌的劳作中的状态，突出母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，完全舍不得休息的辛劳，强烈体现出母亲挣钱的不易，进一步深化了深沉的慈母情。
(3) 因为“我”亲眼见到母亲工作十分辛苦，挣钱极其不易，她却不顾旁人的劝阻，毫不犹豫把辛苦攒下的钱塞给“我”买书，“我”既心疼母亲的瘦小疲惫，又为自己贸然向母亲要血汗钱买书感到愧疚，同时被母亲毫无保留的爱深深感动，百感交集之下鼻子一酸。
(4) 示例：上周放学的时候突然下起了暴雨，我站在校门口正发愁怎么回家，看见浑身淋湿的爸爸举着一把伞朝我跑过来，他的半边肩膀完全露在伞外，裤腿上全是泥点，他说半路电动车坏了，他推着车走了两公里过来接我，怀里揣着给我带的热包子还冒着热气。我看着他冻得发紫的脸，瞬间鼻子一酸，眼泪一下子就涌了出来。

(1) 逐一辨析选项：A选项“皲裂”指皮肤长期劳作受冻开裂，能体现母亲工作艰辛、攒钱不易，表述正确；B选项“揉得皱皱的毛票”是母亲长期把钱揣在兜里、一点点积攒反复摩挲才变皱，并非母亲不爱整理，该选项表述错误；C选项画横线的内容是母亲说的话，属于语言描写，能直接体现母亲支持“我”读书的态度，表述正确；D选项“塞”这个干脆的动作，体现母亲给“我”买书钱时毫不犹豫，凸显母爱的无私，表述正确，因此不正确的是B。
(2) 四个“立刻”使用了反复的修辞手法，刻画母亲给钱后完全没有休息，立刻重回高强度劳作的状态，突出母亲为了养家拼命挣钱、舍不得浪费半分休息时间的辛劳，让母亲挣钱的不易更有画面感，也侧面凸显出母亲愿意支持“我”买书的这份爱格外厚重。
(3) “我”亲眼目睹母亲在车间里辛苦劳作，用皲裂的手一点点攒钱，却不顾旁人劝阻，毫不犹豫把钱塞给“我”支持“我”买书，此刻“我”既心疼母亲的瘦小与辛劳，又为自己要母亲用血汗钱买书的行为感到愧疚，同时被母亲毫无保留的爱深深打动，多种情绪交织在一起，所以鼻子一酸。
(4) 本题为开放性习作题，结合自身真实经历，写出对应的场景和“鼻子一酸”的情绪，符合五年级学生生活体验即可。