1.物体能够吸引铁等物质的性质叫作，具有的物体叫作磁体。悬挂起来的磁体()静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫作磁体的极和极。磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：①，②。

1.磁性 磁性 南 北 指南针 冰箱贴

【分析】本题考查磁现象的基础概念，解题时需回忆磁体相关的定义：先明确物体吸引铁等物质的性质是磁性，再确定具有磁性的物体为磁体，接着掌握磁体的磁极命名，最后结合生活实例列举磁体的应用，准确记忆相关概念即可完成填空。
【解析】根据磁学基本概念：物体能够吸引铁等物质的性质叫作磁性；具有磁性的物体叫作磁体；悬挂的磁体静止时，指南的磁极是南极，指北的磁极是北极；生活中应用磁体的实例有利用磁极指向性的指南针、利用磁性吸附的冰箱贴等。
【答案】磁性 磁性 南 北 指南针 冰箱贴
【知识点】磁性 磁体 磁极
【点评】本题为磁现象的基础概念题，主要考查对磁体相关核心定义的识记，属于初中物理电磁部分的入门知识，难度较低，牢记基础概念即可解答。
【难度系数】0.8

2.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个,并且以事实说明了地球的地理南、北极与地磁南、北极(选填“是”或“不是”)重合的。

2.磁体 不是

【分析】
首先，磁石磨针锋后针能指南，是因为针被磁化后成为磁体，受到地磁场的作用，由此可推断地球本身是一个大磁体；其次，文中提到“常微偏东，不令南也”，说明指南针指向的南方并非地理正南，反映出地理南北极与地磁南北极存在偏差，据此可得出对应结论。
【解析】
1. 磁石磨针锋后，针被磁化成为磁体，能指南是受地磁场作用，这证明地球是一个大磁体；
2. 叙述中“常微偏东，不令南也”表明指南针指向与地理正南方向有偏差，说明地球的地理南、北极与地磁南、北极不是重合的。
【答案】
磁体；不是
【知识点】
地磁场、磁现象
【点评】
本题结合古代科技著作考查地磁场的基础知识点，体现了物理与传统文化的结合，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.司南是古代用于辨别方向的一种仪器。如图20.1-2所示，用天然磁铁矿石琢成一个勺子形状的东西放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，静止时勺子的长柄指向南方，是因为受到的作用；司南的勺柄是（选填“N”或“S”）极，司南下方的金属盘需要用（选填“铜”或“铁”）来制作，并且打磨光滑，这样是为了。

图20.1-2

3.地磁场 S 铜 减小摩擦力

【分析】
要解答本题，需结合司南的工作原理、磁体的磁极规律以及摩擦力的影响因素分析：首先，司南能指示南北是因为地球周围存在地磁场；其次，磁体静止时指南的一端为南极（S极），结合题目中勺柄指向南方可判断磁极；另外，铁是磁性材料，会被司南的磁体吸引，而铜不会，且打磨光滑可减小摩擦力，据此分析金属盘的材料及打磨的目的。
【解析】
1. 地球周围存在地磁场，司南作为磁体，在地磁场的作用下会指向南北方向，因此静止时勺子长柄指向南方是受到地磁场的作用；
2. 磁体静止时，南极（S极）指向地理南极，北极（N极）指向地理北极，题目中勺子长柄指向南方，所以勺柄是S极；
3. 铁是磁性材料，会被司南的磁体吸引，影响司南的灵活转动，而铜不是磁性材料，不会被吸引，因此金属盘用铜制作；打磨光滑是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，让司南能自由转动。
【答案】
地磁场；S；铜；减小摩擦力
【知识点】
地磁场、磁体的磁极、摩擦力
【点评】
本题考查司南的相关物理知识，结合地磁场、磁体磁极及摩擦力的基础概念即可解答，属于对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.7

4.如图20.1-3所示是磁悬浮鼠标。基座通电后鼠标会悬浮起来，磁悬浮鼠标的工作原理是 （）

A.异名磁极相互排斥
B.同名磁极相互排斥
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互排斥

图20.1-3

4.B

【分析】
要解决这道题，首先明确磁悬浮鼠标利用的是磁体的磁极间的相互作用，与电荷无关，因此先排除涉及电荷相互作用的选项；再根据鼠标悬浮需要向上的排斥力，结合磁极间的相互作用规律判断正确选项。
【解析】
磁悬浮鼠标的工作原理基于磁体的磁极间的相互作用，与电荷无关，因此可直接排除C（同种电荷相互排斥）、D（异种电荷相互排斥）选项；鼠标悬浮时，需要基座对鼠标施加向上的排斥力，根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知该工作原理是同名磁极相互排斥，故本题选B。
【答案】
B
【知识点】
磁极间的相互作用；磁现象
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律，属于基础题，需区分磁现象与静电现象，难度较低。
【难度系数】
0.7

5.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，下列现象中的“粘”与其蕴含相同道理的是（）

A.电视荧幕易“粘”灰尘
B.冬天梳子梳头发，与头发“粘”在一起
C.两磁铁靠近后会“粘”在一起
D.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起

5.A

【分析】首先明确题干中丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑的原理：丝绸与玻璃棒摩擦使玻璃棒带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引纸屑。接下来分析各选项的原理，找出与题干原理相同的选项：A选项电视荧幕带电后吸引灰尘，属于带电体吸引轻小物体；B选项梳子梳头发时，梳子与头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引，是电荷间的相互作用；C选项磁铁“粘”在一起是磁体间的磁力作用；D选项铅块“粘”在一起是分子间的引力作用。
【解析】题干中丝绸摩擦过的玻璃棒带电，利用了“带电体能够吸引轻小物体”的性质。逐一分析选项：
A选项：电视荧幕工作时会带电，能吸引空气中的轻小灰尘，与题干原理相同，符合要求；
B选项：梳子梳头发时，梳子和头发因摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引，是电荷间的相互作用，与题干原理不同；
C选项：两磁铁靠近后“粘”在一起是磁体间的磁力作用，属于磁现象，与题干原理不同；
D选项：表面平滑的铅块紧压后“粘”在一起是分子间存在引力，属于分子动理论的内容，与题干原理不同。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】摩擦起电、带电体的性质
【点评】本题考查静电现象的原理，需准确区分不同“粘”现象对应的物理原理，属于基础题，易错点在于混淆带电体吸引轻小物体与异种电荷相互吸引的区别。
【难度系数】0.6