自主预习 构建导图
实现高质量发展
├─贯彻新发展理念
│ ├─发展理念不会
│ └─新发展理念
│ ├─内容:
│ └─意义
│ ├─是
│ └─明确了我国社会主义现代现建设的
├─构建新发展格局
│ ├─内涵:以
│ ├─本质特征:
│ └─意义
│ ├─有助于我国牢牢把握
│ └─保证我国经济
└─推动高质量发展
├─是全面建设社会主义现代化国家的
├─关系我国社会主义现代化建设全局
└─是对经济社会发展方方面面的
实现高质量发展
├─贯彻新发展理念
│ ├─发展理念不会
一成不变
│ └─新发展理念
│ ├─内容:
创新、协调、绿色、开放、共享
│ └─意义
│ ├─是
指挥棒
、红绿灯
│ └─明确了我国社会主义现代现建设的
指导原则
├─构建新发展格局
│ ├─内涵:以
国内大循环
为主体、国内国际双循环
相互促进的发展格局 │ ├─本质特征:
实现高水平的自立自强
│ └─意义
│ ├─有助于我国牢牢把握
发展的主动权
│ └─保证我国经济
正常运行
和社会大局稳定
└─推动高质量发展
├─是全面建设社会主义现代化国家的
首要任务
├─关系我国社会主义现代化建设全局
└─是对经济社会发展方方面面的
总要求
答案
1. 发展理念不会一成不变
2. 新发展理念内容:创新、协调、绿色、开放、共享
3. 新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则
4. 新发展格局内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局
5. 新发展格局本质特征:实现高水平的自立自强
6. 新发展格局意义:有助于我国牢牢把握发展的主动权,保证我国经济正常运行和社会大局稳定
7. 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是对经济社会发展方方面面的总要求
2. 新发展理念内容:创新、协调、绿色、开放、共享
3. 新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则
4. 新发展格局内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局
5. 新发展格局本质特征:实现高水平的自立自强
6. 新发展格局意义:有助于我国牢牢把握发展的主动权,保证我国经济正常运行和社会大局稳定
7. 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是对经济社会发展方方面面的总要求
解析
【分析】本题围绕“实现高质量发展”的核心内容设置填空,需结合高中思想政治教材中“贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展”的相关知识点,按照导图的层级结构,逐一对应每个空缺处的准确表述,完成填空即可。
【解析】根据教材知识点,各空缺处依次填写:
1. 发展理念不会一成不变;
2. 新发展理念内容:创新、协调、绿色、开放、共享;
3. 新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则;
4. 新发展格局内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局;
5. 新发展格局本质特征:实现高水平的自立自强;
6. 新发展格局意义:有助于我国牢牢把握发展的主动权,保证我国经济正常运行和社会大局稳定;
7. 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是对经济社会发展方方面面的总要求。
【答案】
1. 一成不变
2. 创新、协调、绿色、开放、共享
3. 指挥棒、红绿灯;指导原则
4. 国内大循环;国内国际双循环
5. 实现高水平的自立自强
6. 发展的主动权;正常运行;社会大局稳定
7. 首要任务;总要求
【知识点】新发展理念、新发展格局、高质量发展
【点评】本题考查实现高质量发展相关的核心概念,属于基础记忆类题目,需准确掌握教材中关于新发展理念的内容、新发展格局的内涵与意义,以及推动高质量发展的定位,是预习阶段需落实的基础知识点。
【难度系数】0.3
【解析】根据教材知识点,各空缺处依次填写:
1. 发展理念不会一成不变;
2. 新发展理念内容:创新、协调、绿色、开放、共享;
3. 新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则;
4. 新发展格局内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局;
5. 新发展格局本质特征:实现高水平的自立自强;
6. 新发展格局意义:有助于我国牢牢把握发展的主动权,保证我国经济正常运行和社会大局稳定;
7. 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是对经济社会发展方方面面的总要求。
【答案】
1. 一成不变
2. 创新、协调、绿色、开放、共享
3. 指挥棒、红绿灯;指导原则
4. 国内大循环;国内国际双循环
5. 实现高水平的自立自强
6. 发展的主动权;正常运行;社会大局稳定
7. 首要任务;总要求
【知识点】新发展理念、新发展格局、高质量发展
【点评】本题考查实现高质量发展相关的核心概念,属于基础记忆类题目,需准确掌握教材中关于新发展理念的内容、新发展格局的内涵与意义,以及推动高质量发展的定位,是预习阶段需落实的基础知识点。
【难度系数】0.3
1.(2025江苏淮安中考)2025年一季度,淮安经济运行总体稳中有进、稳中向好。地区生产总值同比增长7.0%,居民人均可支配收入同比增长5.8%,环境空气质量与去年同期相比$\mathrm{PM}_{2.5}$浓度改善5.0%……这表明淮安 (
A.城乡居民的收入差距在进一步缩小
B.优化经济结构以推动经济高速增长
C.推动经济高质量发展取得明显成效
D.经济发展面临区域发展不平衡挑战
C
)A.城乡居民的收入差距在进一步缩小
B.优化经济结构以推动经济高速增长
C.推动经济高质量发展取得明显成效
D.经济发展面临区域发展不平衡挑战
答案
1.C
解析
【分析】
这是一道初中道德与法治的时政类选择题,解题思路为:首先提取题干中的关键信息(经济增长、居民收入提升、生态环境改善),再逐一分析每个选项,判断选项是否与题干信息匹配,排除无依据或错误的选项,最终得出正确答案。
【解析】
题干给出淮安2025年一季度的三项核心数据:地区生产总值同比增长7.0%(经济平稳增长)、居民人均可支配收入同比增长5.8%(民生持续改善)、PM₂.₅浓度改善5.0%(生态环境优化)。对选项逐一分析:
A选项:题干仅提及居民人均可支配收入增长,未涉及城乡居民收入差距的内容,无法得出收入差距缩小的结论,排除A;
B选项:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,题干未体现“高速增长”,且“优化经济结构”在题干中无直接体现,排除B;
C选项:经济平稳增长、居民收入提升、生态环境改善,均是经济高质量发展的具体表现,符合题干信息,C正确;
D选项:题干未提及区域发展不平衡的相关问题,排除D。
【答案】
C
【知识点】
经济高质量发展、民生改善、生态文明建设
【点评】
本题结合地方经济发展的时政热点,考查学生对经济高质量发展内涵的理解,要求学生准确提取题干关键信息,排除无关或错误选项,注重理论联系实际,难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一道初中道德与法治的时政类选择题,解题思路为:首先提取题干中的关键信息(经济增长、居民收入提升、生态环境改善),再逐一分析每个选项,判断选项是否与题干信息匹配,排除无依据或错误的选项,最终得出正确答案。
【解析】
题干给出淮安2025年一季度的三项核心数据:地区生产总值同比增长7.0%(经济平稳增长)、居民人均可支配收入同比增长5.8%(民生持续改善)、PM₂.₅浓度改善5.0%(生态环境优化)。对选项逐一分析:
A选项:题干仅提及居民人均可支配收入增长,未涉及城乡居民收入差距的内容,无法得出收入差距缩小的结论,排除A;
B选项:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,题干未体现“高速增长”,且“优化经济结构”在题干中无直接体现,排除B;
C选项:经济平稳增长、居民收入提升、生态环境改善,均是经济高质量发展的具体表现,符合题干信息,C正确;
D选项:题干未提及区域发展不平衡的相关问题,排除D。
【答案】
C
【知识点】
经济高质量发展、民生改善、生态文明建设
【点评】
本题结合地方经济发展的时政热点,考查学生对经济高质量发展内涵的理解,要求学生准确提取题干关键信息,排除无关或错误选项,注重理论联系实际,难度适中。
【难度系数】
0.6
2.(2025吉林长春中考)2025年国务院政府工作报告中强调,完成好今年目标任务,要坚定实施扩大内需战略,做大做强国内大循环,在扩大开放中拓展国际合作空间,实现国内国际双循环在更高水平上相互促进、良性互动。这表明我国 (
A.倡导国际关系民主化
B.积极参与全球规则制定
C.加快构建新发展格局
D.推动国民经济高速增长
C
)A.倡导国际关系民主化
B.积极参与全球规则制定
C.加快构建新发展格局
D.推动国民经济高速增长
答案
2.C
解析
【分析】
解答本题需抓住材料中的关键信息“国内国际双循环相互促进”,结合教材知识点逐一分析选项,排除与材料不符或表述错误的选项,得出正确答案。
【解析】
材料中“扩大内需战略、国内大循环、国内国际双循环相互促进”的表述,对应我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,C项符合题意;A项“国际关系民主化”在材料中未涉及,排除;B项“参与全球规则制定”材料未体现,排除;D项我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,“高速增长”表述错误,排除。
【答案】
C
【知识点】
构建新发展格局、扩大内需战略
【点评】
本题结合时政热点考查教材核心知识点,侧重考查学生对时政与教材知识的结合运用能力,属于中考常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
解答本题需抓住材料中的关键信息“国内国际双循环相互促进”,结合教材知识点逐一分析选项,排除与材料不符或表述错误的选项,得出正确答案。
【解析】
材料中“扩大内需战略、国内大循环、国内国际双循环相互促进”的表述,对应我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,C项符合题意;A项“国际关系民主化”在材料中未涉及,排除;B项“参与全球规则制定”材料未体现,排除;D项我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,“高速增长”表述错误,排除。
【答案】
C
【知识点】
构建新发展格局、扩大内需战略
【点评】
本题结合时政热点考查教材核心知识点,侧重考查学生对时政与教材知识的结合运用能力,属于中考常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
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