一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. I find some
2. Mother always cooks some delicious
3. Nothing is impossible if you put your
4. It is going to rain soon. We are going to have a meeting
5. Elders usually p
1. I find some
meanings
(意思) of the word in a dictionary.2. Mother always cooks some delicious
dishes
(菜肴) for us.3. Nothing is impossible if you put your
heart
(内心) into it.4. It is going to rain soon. We are going to have a meeting
beforehand
(before sth else happens).5. Elders usually p
repare
red packets for kids at the Spring Festival.答案
1. meanings 2. dishes 3. heart 4. beforehand
5. prepare
5. prepare
解析
【分析】本题是根据句意及提示填写单词的基础词汇题,解题思路:1. 针对中文提示类题目,需结合句意判断单词词性、单复数(如可数名词在some后需用复数);2. 英文解释类题目,需准确理解释义对应词汇;3. 首字母类题目,需结合句意和首字母匹配正确动词/名词,同时注意固定搭配。
【解析】1. 句意:我在字典里找到这个词的一些意思。“意思”对应名词meaning,some后接可数名词复数,故填meanings。2. 句意:妈妈总是给我们做美味的菜肴。“菜肴”对应名词dish,some后接复数形式,故填dishes。3. 句意:如果你全心投入,没有什么是不可能的。固定搭配put one's heart into中,“内心”对应名词heart,故填heart。4. 句意:很快要下雨了,我们要提前开会。英文释义“before sth else happens”对应副词beforehand,故填beforehand。5. 句意:长辈通常在春节为孩子准备红包。首字母为p,结合固定搭配prepare sth for sb,主语为复数,用动词原形,故填prepare。
【答案】1. meanings 2. dishes 3. heart 4. beforehand 5. prepare
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、动词固定搭配
【点评】本题为基础词汇考查题,涵盖根据中文、英文释义、首字母填单词,侧重核心词汇的运用,是英语学习的基础题型,需掌握常见词汇拼写及固定搭配。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:我在字典里找到这个词的一些意思。“意思”对应名词meaning,some后接可数名词复数,故填meanings。2. 句意:妈妈总是给我们做美味的菜肴。“菜肴”对应名词dish,some后接复数形式,故填dishes。3. 句意:如果你全心投入,没有什么是不可能的。固定搭配put one's heart into中,“内心”对应名词heart,故填heart。4. 句意:很快要下雨了,我们要提前开会。英文释义“before sth else happens”对应副词beforehand,故填beforehand。5. 句意:长辈通常在春节为孩子准备红包。首字母为p,结合固定搭配prepare sth for sb,主语为复数,用动词原形,故填prepare。
【答案】1. meanings 2. dishes 3. heart 4. beforehand 5. prepare
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、动词固定搭配
【点评】本题为基础词汇考查题,涵盖根据中文、英文释义、首字母填单词,侧重核心词汇的运用,是英语学习的基础题型,需掌握常见词汇拼写及固定搭配。
【难度系数】0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The world is full of exciting and
2. The
3. We all feel happy that we will enjoy two big
4. Millie's parents have a birthday party
5. It is interesting
1. The world is full of exciting and
wonderful
(wonder) activities that we can try and enjoy.2. The
natural
(nature) world is filled with colourful plants.3. We all feel happy that we will enjoy two big
parties
(party) tomorrow.4. Millie's parents have a birthday party
to celebrate
(celebrate) her birthday.5. It is interesting
to climb
(climb) mountains in autumn.答案
1. wonderful 2. natural 3. parties 4. to celebrate
5. to climb
5. to climb
解析
【分析】本题为英语词形变换填空题,需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语法规则,对括号内单词进行正确形式转换。具体思路:1. 修饰名词需用形容词;2. 修饰名词用对应形容词;3. 基数词two后接可数名词复数;4. 表目的用动词不定式;5. 固定句型It's + adj + to do sth需用动词不定式。
【解析】1. 空格后是名词activities,需用形容词修饰,wonder的形容词形式为wonderful,故填wonderful;2. 空格后是名词world,需用形容词修饰,nature的形容词形式为natural,故填natural;3. 空格前有基数词two,可数名词party需变复数,以辅音字母+y结尾的名词变y为i加es,故填parties;4. 此处表目的,用动词不定式作目的状语,故填to celebrate;5. 固定句型“It is + 形容词 + to do sth”中,需用动词不定式作真正主语,故填to climb。
【答案】1. wonderful 2. natural 3. parties 4. to celebrate 5. to climb
【知识点】形容词的用法、名词复数变化、动词不定式
【点评】本题考查英语基础词形转换,涉及形容词修饰名词、名词复数规则、动词不定式的基本用法,属于基础题型,需掌握常见词性转换规律和固定句型。
【难度系数】0.3
【解析】1. 空格后是名词activities,需用形容词修饰,wonder的形容词形式为wonderful,故填wonderful;2. 空格后是名词world,需用形容词修饰,nature的形容词形式为natural,故填natural;3. 空格前有基数词two,可数名词party需变复数,以辅音字母+y结尾的名词变y为i加es,故填parties;4. 此处表目的,用动词不定式作目的状语,故填to celebrate;5. 固定句型“It is + 形容词 + to do sth”中,需用动词不定式作真正主语,故填to climb。
【答案】1. wonderful 2. natural 3. parties 4. to celebrate 5. to climb
【知识点】形容词的用法、名词复数变化、动词不定式
【点评】本题考查英语基础词形转换,涉及形容词修饰名词、名词复数规则、动词不定式的基本用法,属于基础题型,需掌握常见词性转换规律和固定句型。
【难度系数】0.3
(
—It's a(n) subject. It can help us develop a sense of beauty.
A.boring
B.important
C.difficult
D.easy
B
)1. —How do you like Art?—It's a(n) subject. It can help us develop a sense of beauty.
A.boring
B.important
C.difficult
D.easy
答案
1. B 【点拨】根据答语后句“它有助于培养我们的美感”可知,本句意为“它是一门重要的学科”。important 重要的。故选 B。
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问对美术的看法,答语后半句说明美术的作用是“帮助培养美感”,需选择体现该作用的形容词。逐一分析选项词义,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】对话意为:“——你觉得美术怎么样?——它是一门______的学科,它能帮助我们培养美感。”选项A.boring(无聊的)、C.difficult(困难的)、D.easy(容易的)均不符合“能培养美感”的语境;B.important(重要的)符合答语中美术的作用,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析;情景交际
【点评】本题结合情景交际考查形容词词义辨析,需根据答语的逻辑关系判断合适的形容词,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为:“——你觉得美术怎么样?——它是一门______的学科,它能帮助我们培养美感。”选项A.boring(无聊的)、C.difficult(困难的)、D.easy(容易的)均不符合“能培养美感”的语境;B.important(重要的)符合答语中美术的作用,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析;情景交际
【点评】本题结合情景交际考查形容词词义辨析,需根据答语的逻辑关系判断合适的形容词,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—We usually eat zongzi and watch dragon boat races.
A.the Spring Festival
B.the Mid-Autumn Festival
C.the Lantern Festival
D.the Dragon Boat Festival
D
)2. —How do you celebrate ?—We usually eat zongzi and watch dragon boat races.
A.the Spring Festival
B.the Mid-Autumn Festival
C.the Lantern Festival
D.the Dragon Boat Festival
答案
2. D 【点拨】由答句“我们通常吃粽子和看龙舟赛”可知,问句意为“你们怎样庆祝端午节”。故选 D。
解析
【分析】
首先提取答句的关键信息:“吃粽子、看龙舟赛”,这是特定节日的专属习俗。接着回忆各选项对应节日的习俗:A春节以吃饺子、拜年等为习俗;B中秋节以吃月饼、赏月为习俗;C元宵节以吃汤圆、赏花灯为习俗;D端午节以吃粽子、赛龙舟为习俗。将答句习俗与选项匹配,即可得出答案。
【解析】
根据答语“We usually eat zongzi and watch dragon boat races.”(我们通常吃粽子和看龙舟赛),结合选项分析:A选项the Spring Festival(春节)的习俗与答语不符;B选项the Mid-Autumn Festival(中秋节)的习俗与答语不符;C选项the Lantern Festival(元宵节)的习俗与答语不符;D选项the Dragon Boat Festival(端午节)的习俗是吃粽子、赛龙舟,与答语内容匹配,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
节日名词辨析;情景交际
【点评】
本题考查节日相关的情景交际,需掌握中国传统节日的英文表达及对应习俗,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
首先提取答句的关键信息:“吃粽子、看龙舟赛”,这是特定节日的专属习俗。接着回忆各选项对应节日的习俗:A春节以吃饺子、拜年等为习俗;B中秋节以吃月饼、赏月为习俗;C元宵节以吃汤圆、赏花灯为习俗;D端午节以吃粽子、赛龙舟为习俗。将答句习俗与选项匹配,即可得出答案。
【解析】
根据答语“We usually eat zongzi and watch dragon boat races.”(我们通常吃粽子和看龙舟赛),结合选项分析:A选项the Spring Festival(春节)的习俗与答语不符;B选项the Mid-Autumn Festival(中秋节)的习俗与答语不符;C选项the Lantern Festival(元宵节)的习俗与答语不符;D选项the Dragon Boat Festival(端午节)的习俗是吃粽子、赛龙舟,与答语内容匹配,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
节日名词辨析;情景交际
【点评】
本题考查节日相关的情景交际,需掌握中国传统节日的英文表达及对应习俗,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter
C
)3. (2025·江苏常州·模拟)It is well known that the Chongyang Festival is in .A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter
答案
3. C 【点拨】由“the Chongyang Festival”可知,这是重阳节,重阳节在农历九月初九,在秋天。故选 C。
解析
【分析】首先明确题目考查重阳节所在的季节,需先确定重阳节的时间,再对应季节的英文选项分析选择。回忆重阳节是中国传统节日,时间为农历九月初九,该时间对应公历秋季,据此结合选项判断即可。
【解析】句子意为“众所周知,重阳节在______”。Chongyang Festival即重阳节,是中国传统节日,时间为农历九月初九,属于秋季。选项中spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬天),因此选C。
【答案】C
【知识点】节日常识、季节名词
【点评】本题结合中国传统节日考查季节相关英文词汇,属于基础常识类题目,难度较低,考查学生对传统节日时间及季节英文表达的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“众所周知,重阳节在______”。Chongyang Festival即重阳节,是中国传统节日,时间为农历九月初九,属于秋季。选项中spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬天),因此选C。
【答案】C
【知识点】节日常识、季节名词
【点评】本题结合中国传统节日考查季节相关英文词汇,属于基础常识类题目,难度较低,考查学生对传统节日时间及季节英文表达的掌握。
【难度系数】0.8
(
—It's a good question. Because red is the colour of in China.
A.long life
B.natural beauty
C.good luck
D.red packets
C
)4. —Mr Lee, why do Chinese people like red so much?—It's a good question. Because red is the colour of in China.
A.long life
B.natural beauty
C.good luck
D.red packets
答案
4. C 【点拨】空处所在句意为“因为在中国,红色是好运的颜色”。故选 C。
解析
【分析】本题考查中国文化中红色的象征意义,解题思路:先明确问句核心是询问中国人喜爱红色的原因,再逐一分析选项含义,结合中国传统文化常识判断红色在中国的象征意义,排除不符合的选项。
【解析】句意:——李先生,为什么中国人这么喜欢红色?——这是个好问题。因为在中国,红色是好运的颜色。A项“long life”意为长寿,对应中国文化中与长寿相关的象征(如寿桃),与红色的核心象征不符;B项“natural beauty”意为自然美,并非红色的文化象征;C项“good luck”意为好运,是中国文化中红色的典型象征,如春节贴红、红包等均寓意好运;D项“red packets”意为红包,是红色承载的具体事物,而非红色本身的象征意义。因此选C。
【答案】C
【知识点】文化常识、词汇辨析
【点评】本题结合中国传统文化常识考查英语词汇的文化内涵,需学生掌握中国传统颜色的象征意义,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句意:——李先生,为什么中国人这么喜欢红色?——这是个好问题。因为在中国,红色是好运的颜色。A项“long life”意为长寿,对应中国文化中与长寿相关的象征(如寿桃),与红色的核心象征不符;B项“natural beauty”意为自然美,并非红色的文化象征;C项“good luck”意为好运,是中国文化中红色的典型象征,如春节贴红、红包等均寓意好运;D项“red packets”意为红包,是红色承载的具体事物,而非红色本身的象征意义。因此选C。
【答案】C
【知识点】文化常识、词汇辨析
【点评】本题结合中国传统文化常识考查英语词汇的文化内涵,需学生掌握中国传统颜色的象征意义,难度适中。
【难度系数】0.6
(
—. Take some food and water with you.
A.The same to you
B.You are welcome
C.Have a nice day
D.See you then
C
)5. —I am going to climb the mountain with my friends this Sunday.—. Take some food and water with you.
A.The same to you
B.You are welcome
C.Have a nice day
D.See you then
答案
5. C 【点拨】根据语境可知,应祝对方玩得愉快。have a nice day 祝你们玩得愉快。故选 C。
解析
【分析】
本题是情景交际题,需结合对话语境选择恰当答语。第一句告知对方周日要和朋友爬山,第二句应表达对对方出行的祝福,需逐一分析选项的适用场景后选出正确答案。
【解析】
根据对话语境,前者提到周日要和朋友去爬山,后者需表达对对方的祝福。A项“The same to you”多用于回应节日、祝福等(如对方说“Happy New Year”时的答语),不符合此处语境;B项“You are welcome”用于回应感谢,排除;C项“Have a nice day”意为“祝你玩得愉快”,符合对他人出行的祝福语境;D项“See you then”用于约定见面时的道别,不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际中的常用表达,需结合具体语境判断选项适用性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是情景交际题,需结合对话语境选择恰当答语。第一句告知对方周日要和朋友爬山,第二句应表达对对方出行的祝福,需逐一分析选项的适用场景后选出正确答案。
【解析】
根据对话语境,前者提到周日要和朋友去爬山,后者需表达对对方的祝福。A项“The same to you”多用于回应节日、祝福等(如对方说“Happy New Year”时的答语),不符合此处语境;B项“You are welcome”用于回应感谢,排除;C项“Have a nice day”意为“祝你玩得愉快”,符合对他人出行的祝福语境;D项“See you then”用于约定见面时的道别,不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际中的常用表达,需结合具体语境判断选项适用性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
四、根据汉语提示完成句子。
1. 他和他的孩子们正在家里为明天去农场的旅行做准备。
He with his children
2. 让我们谈论怎样庆祝中秋节吧。
Let's
3. 老人通常给孩子们红包。
Elders usually give kids
4. 我们准备了几道具有特殊意义的菜。
We prepare some dishes
5. 在这一天,我的父母通常为我准备压岁钱。
My parents usually get lucky money
1. 他和他的孩子们正在家里为明天去农场的旅行做准备。
He with his children
is preparing for
tomorrow's trip to the farm at home.2. 让我们谈论怎样庆祝中秋节吧。
Let's
talk about
how to celebrate the Mid-Autumn Festival.3. 老人通常给孩子们红包。
Elders usually give kids
red packets
.4. 我们准备了几道具有特殊意义的菜。
We prepare some dishes
with special meanings
.5. 在这一天,我的父母通常为我准备压岁钱。
My parents usually get lucky money
ready for me
on this day.答案
1. is preparing for 2. talk about 3. red packets
4. with special meanings 5. ready for me
4. with special meanings 5. ready for me
解析
【分析】
1. 第1题:根据汉语提示“正在做”,可知需用现在进行时,主语是He,with his children是伴随状语,谓语动词由主语He决定,be动词用is;“为……做准备”是固定短语prepare for,故填is preparing for。
2. 第2题:Let's是Let us的缩写,后接动词原形,“谈论”的固定短语是talk about,故填talk about。
3. 第3题:“红包”的英文标准表达是red packets,故填red packets。
4. 第4题:用介词with表示“带有”,“特殊意义”是special meanings,构成介词短语作后置定语,故填with special meanings。
5. 第5题:固定搭配get sth ready for sb意为“为某人准备好某物”,符合汉语提示,故填ready for me。
【解析】
本题为根据汉语提示完成句子,需结合时态、固定短语及词汇知识作答:
1. 现在进行时结构为am/is/are + 现在分词,主语He为第三人称单数,be动词用is,“为……做准备”对应prepare for,故填is preparing for。
2. Let's后接动词原形,“谈论”对应固定短语talk about,故填talk about。
3. “红包”的常用英文表达为red packets,故填red packets。
4. 用介词with表“带有”,搭配“特殊意义”special meanings,构成符合语境的介词短语,故填with special meanings。
5. 固定搭配get sth ready for sb表示“为某人准备某物”,契合汉语提示,故填ready for me。
【答案】
1. is preparing for 2. talk about 3. red packets 4. with special meanings 5. ready for me
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、介词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、时态及固定搭配的运用,属于英语学习中的基础题型,需要学生熟练掌握常用表达,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 第1题:根据汉语提示“正在做”,可知需用现在进行时,主语是He,with his children是伴随状语,谓语动词由主语He决定,be动词用is;“为……做准备”是固定短语prepare for,故填is preparing for。
2. 第2题:Let's是Let us的缩写,后接动词原形,“谈论”的固定短语是talk about,故填talk about。
3. 第3题:“红包”的英文标准表达是red packets,故填red packets。
4. 第4题:用介词with表示“带有”,“特殊意义”是special meanings,构成介词短语作后置定语,故填with special meanings。
5. 第5题:固定搭配get sth ready for sb意为“为某人准备好某物”,符合汉语提示,故填ready for me。
【解析】
本题为根据汉语提示完成句子,需结合时态、固定短语及词汇知识作答:
1. 现在进行时结构为am/is/are + 现在分词,主语He为第三人称单数,be动词用is,“为……做准备”对应prepare for,故填is preparing for。
2. Let's后接动词原形,“谈论”对应固定短语talk about,故填talk about。
3. “红包”的常用英文表达为red packets,故填red packets。
4. 用介词with表“带有”,搭配“特殊意义”special meanings,构成符合语境的介词短语,故填with special meanings。
5. 固定搭配get sth ready for sb表示“为某人准备某物”,契合汉语提示,故填ready for me。
【答案】
1. is preparing for 2. talk about 3. red packets 4. with special meanings 5. ready for me
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、介词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、时态及固定搭配的运用,属于英语学习中的基础题型,需要学生熟练掌握常用表达,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
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