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Ⅰ Listen and tick.
答案
| Name | farmer | nurse | doctor | factory worker |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Amy | | | | √ |
| Sarah | | | √ | |
| Binbin | √ | | | |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Amy | | | | √ |
| Sarah | | | √ | |
| Binbin | √ | | | |
Ⅱ. Read the family tree and finish the tasks.
1. Read, look and choose.
A. factory worker B. farmer C. teacher
D. office worker E. student F. nurse G. doctor
My family tree
1. Read, look and choose.
A. factory worker B. farmer C. teacher
D. office worker E. student F. nurse G. doctor
My family tree
答案
1. ①B ②A ③G ④C ⑤D ⑥F ⑦E ⑧E ⑨F
解析
【分析】
首先观察家庭树中每个编号对应的人物形象，结合给出的职业选项，逐一匹配人物的职业特征：①是戴草帽的老爷爷，符合农民形象；②拿扳手的女性，对应工厂工人；③拿听诊器的，是医生；④拿三角板的，是老师；⑤用电脑办公的，是办公室职员；⑥戴护士帽的，是护士；⑦小男孩、⑧小女孩都是学生；⑨端药的女性是护士。
【解析】
根据人物形象匹配对应职业：
① 戴草帽的老爷爷→农民（B）；
② 拿扳手的女性→工厂工人（A）；
③ 拿听诊器的女性→医生（G）；
④ 拿三角板的男性→老师（C）；
⑤ 用电脑办公的男性→办公室职员（D）；
⑥ 戴护士帽的女性→护士（F）；
⑦ 小男孩→学生（E）；
⑧ 小女孩→学生（E）；
⑨ 端药的女性→护士（F）。
【答案】
①B ②A ③G ④C ⑤D ⑥F ⑦E ⑧E ⑨F
【知识点】
职业名词、家庭成员
【点评】
本题通过家庭树的人物形象考查常见职业词汇的识别，难度较低，需仔细观察图中人物的职业特征即可完成匹配。
【难度系数】
0.2
首先观察家庭树中每个编号对应的人物形象，结合给出的职业选项，逐一匹配人物的职业特征：①是戴草帽的老爷爷，符合农民形象；②拿扳手的女性，对应工厂工人；③拿听诊器的，是医生；④拿三角板的，是老师；⑤用电脑办公的，是办公室职员；⑥戴护士帽的，是护士；⑦小男孩、⑧小女孩都是学生；⑨端药的女性是护士。
【解析】
根据人物形象匹配对应职业：
① 戴草帽的老爷爷→农民（B）；
② 拿扳手的女性→工厂工人（A）；
③ 拿听诊器的女性→医生（G）；
④ 拿三角板的男性→老师（C）；
⑤ 用电脑办公的男性→办公室职员（D）；
⑥ 戴护士帽的女性→护士（F）；
⑦ 小男孩→学生（E）；
⑧ 小女孩→学生（E）；
⑨ 端药的女性→护士（F）。
【答案】
①B ②A ③G ④C ⑤D ⑥F ⑦E ⑧E ⑨F
【知识点】
职业名词、家庭成员
【点评】
本题通过家庭树的人物形象考查常见职业词汇的识别，难度较低，需仔细观察图中人物的职业特征即可完成匹配。
【难度系数】
0.2
2. Read and tick(√) or cross(×).
(
(
(
√
)① There are two nurses in Sarah's family.(
×
)② Sam's grandpa is a teacher.答案
2. ①√ ②×
解析
【分析】本题为英语阅读判断正误题，需结合对应阅读文本的细节信息，逐一核对两个陈述的内容是否与文本一致，一致则打“√”，不一致则打“×”。
【解析】①“Sarah家有两名护士”与原文内容相符，故判断为√；②“Sam的爷爷是教师”与原文内容不符，故判断为×。
【答案】①√ ②×
【知识点】英语阅读理解 判断正误
【点评】本题考查学生对英语阅读文本细节的理解与判断能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】①“Sarah家有两名护士”与原文内容相符，故判断为√；②“Sam的爷爷是教师”与原文内容不符，故判断为×。
【答案】①√ ②×
【知识点】英语阅读理解 判断正误
【点评】本题考查学生对英语阅读文本细节的理解与判断能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
