2026年启东中学作业本八年级英语上册译林版徐州专版第158页答案
一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. You need to explain your opinions quite
clearly
(clear) when having a debate.
2. (2025·江苏无锡·调研)
Sadly
(sad), we didn't win the basketball match, but we learned a lot from it.
3. I will spend as much time as I have
changing
(change) my bad eating habits.
4. (2025·江苏南京·调研)
Natural
(nature) disasters kill a lot of people every year.
5. Linda knows the
importance
(important) of English so she learns English hard.
6. A lot of
tourists
(tour) go there to watch the sunrise every day.
7. We are thinking about what we can do
to help
(help) the students in the poor villages.
8. (2025·江苏无锡·调研)These handbags are those
madams'
(madam). Please take good care of them.
9. You can watch many different types of birds
easily
(easy) in a nature reserve.
10. (2025·江苏无锡·期末)His careless driving
led
(lead) to a serious traffic accident the other day.

答案

1. clearly 2. Sadly 3. changing 4. Natural
5. importance 6. tourists 7. to help 8. madams'
9. easily 10. led

解析

【分析】
本题考查英语词形转换、固定搭配及语法结构,需根据句子成分、词性要求、固定搭配及时态等规则,将括号内单词转换为正确形式:1题修饰动词用副词;2题修饰句子用副词;3题是固定搭配spend time (in) doing sth;4题修饰名词用形容词;5题定冠词后接名词;6题a lot of后接可数名词复数;7题表目的用不定式;8题those后接复数名词所有格;9题修饰动词用副词;10题根据过去时间状语用动词过去式。
【解析】
1. 空格处修饰动词explain,需用clear的副词形式clearly;
2. 空格处作句子状语,需用sad的副词形式Sadly;
3. 固定搭配spend time (in) doing sth,故用change的动名词形式changing;
4. 空格处修饰名词disasters,需用nature的形容词形式Natural;
5. 定冠词the后接名词,故用important的名词形式importance;
6. a lot of后接可数名词复数,故用tour的名词tourist的复数形式tourists;
7. 此处表目的,用不定式to help;
8. those后接复数名词,表“女士们的”需用复数所有格madams';
9. 空格处修饰动词watch,需用easy的副词形式easily;
10. 由时间状语the other day可知用一般过去时,故用lead的过去式led。
【答案】
1. clearly 2. Sadly 3. changing 4. Natural 5. importance 6. tourists 7. to help 8. madams' 9. easily 10. led
【知识点】
副词的用法、词形转换、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词形转换类习题,涵盖词性转换、固定搭配、时态等核心知识点,侧重考查学生对基础语法规则的掌握,难度适中,适合初中阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.6
(
A
)1.(2025·江苏镇江·期末)A new study shows that learning a second language can
A
an increase in intelligence.

A.lead to
B.think of
C.put in
D.look for

答案

1. A 【点拨】句意:一项新的研究表明,学习第二语言可以提高智力水平。lead to 导致。故选 A。

解析

【分析】
这道题考查动词短语的词义辨析,解题思路是先理解句子句意,再逐一分析每个选项动词短语的含义,最后结合语境选出符合句意的选项。句子表达的是学习第二语言会“导致”智力提升,需找到表示“导致”的短语。
【解析】
逐一分析各选项短语:A. lead to意为“导致;通向”;B. think of意为“想起;考虑”;C. put in意为“提交;放入”;D. look for意为“寻找”。结合句意“一项新的研究表明,学习第二语言可以______智力的提升”,此处需要表示“导致”的短语,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析,属于基础题型,需掌握常用短语含义并结合语境判断。
【难度系数】0.7
(
C
)2.
C
get lost in the forest, we'd better take a compass(指南针) with us.

A.In order to
B.Don't in order to
C.In order not to
D.In order to not

答案

2. C 【点拨】in order to do sth 为了做某事,其否定形式是 in order not to do sth 为了不做某事。根据“we'd better take a compass(指南针) with us”可知,此处应表示带指南针是为了不迷路。故选 C。

解析

【分析】首先回忆固定短语in order to的用法:它表示“为了做某事”,后接动词原形,其否定形式是在to前加not,即in order not to do sth,意为“为了不做某事”。接着分析句子语境:带指南针的目的是“不在森林里迷路”,需用否定结构,再逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】本题考查固定短语in order to的用法。in order to do sth是固定搭配,意为“为了做某事”,其否定形式为in order not to do sth,意为“为了不做某事”。结合句子“we'd better take a compass with us(我们最好带指南针)”可知,目的是“不在森林里迷路”,因此需用否定结构:
选项A:In order to是肯定形式,不符合语境,排除;
选项B:Don't in order to结构错误,无此表达,排除;
选项C:In order not to符合否定结构和语境,正确;
选项D:In order to not否定词位置错误,应为not在to前,排除。
【答案】C
【知识点】固定短语in order to、动词不定式的否定形式
【点评】本题考查固定短语的否定结构,需牢记in order to的否定形式,结合句子逻辑关系(带指南针是为了不迷路)即可选出正确答案,属于基础考点。
【难度系数】0.3
(
B
)3. There will be
B
space for giant pandas, because their living areas are becoming farmlands.

A.little and little
B.less and less
C.little and less
D.less and little

答案

3. B 【点拨】“比较级+and+比较级”意为“越来越……”。less and less 越来越少,符合语境。故选 B。

解析

【分析】首先,本题考查“比较级+and+比较级”表示“越来越……”的固定用法。第一步,明确修饰不可数名词“space(空间)”的形容词“少”的原级是little,其比较级为less;第二步,根据“比较级+and+比较级”的结构要求,“越来越少”的正确表达是“less and less”;第三步,结合语境“大熊猫的栖息地变成农田”,可知它们的生存空间越来越少,据此选择对应选项。
【解析】“比较级+and+比较级”是英语中表示“越来越……”的常用结构。句中“space”是不可数名词,修饰不可数名词表示“少”的形容词比较级是less,因此“越来越少”的正确形式为“less and less”。结合语境,大熊猫的生存空间因栖息地变为农田而减少,符合该结构的选项是B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、比较级+and+比较级结构
【点评】本题为初中英语基础考点题,主要考查“比较级+and+比较级”的固定用法及形容词比较级的正确形式,结合语境即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)4. It's reported that the government provides some farmers in poor areas
A
free technology.

A.with
B.for
C.to
D.by

答案

4. A 【点拨】句意:据报道,政府为贫困地区的一些农民提供免费的技术。provide sth for sb=provide sb with sth 向某人提供某物。故选 A。

解析

【分析】这道题考查动词provide的固定搭配。解题时,先回忆provide的两个常用结构:“provide sth for sb”和“provide sb with sth”,二者均表示“为某人提供某物”;再结合题目结构,空格前是provide,后面接的是“some farmers(人)”和“free technology(物)”,符合“provide sb with sth”的结构,据此可确定答案。
【解析】本题考查固定搭配。provide的常用搭配有:①provide sth for sb(为某人提供某物);②provide sb with sth(为某人提供某物)。题目中结构为“provide + 人(some farmers) + 物(free technology)”,对应搭配②,因此空格处应填介词with,故选择A选项。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配、介词用法
【点评】本题为基础题型,核心考查provide的固定短语搭配,是英语学习中的基础知识点,只要牢记相关搭配即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
D
)5. What is the sentence structure of “Eddie is watching Hobo work.”?

A.S+V+O
B.S+V+IO+DO
C.S+V+P
D.S+V+DO+OC

答案

5. D 【点拨】在句子中,“Eddie”是主语(S),“is watching”是谓语动词(V),“Hobo”是直接宾语(DO),而“work”是宾语补足语(OC),用于补充说明宾语“Hobo”的动作。因此,该句结构符合“主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)”的模式。故选 D。

解析

【分析】要判断句子结构,需先划分句子成分:第一步确定主语(动作的发出者),本句中“Eddie”是动作发出者,为主语S;第二步确定谓语(动词),“is watching”是谓语动词V;第三步分析后续成分,“Hobo”是“watching”的对象,即直接宾语DO,“work”补充说明“Hobo”的动作,是宾语补足语OC,由此对应句子结构。
【解析】先划分句子成分:主语(S)为Eddie,谓语(V)为is watching,直接宾语(DO)为Hobo,宾语补足语(OC)为work(补充说明宾语Hobo的动作),符合“主语+谓语+直接宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)”的结构,故选D。
【答案】D
【知识点】英语句子结构;宾语补足语
【点评】本题考查英语基本句子结构的辨析,需准确划分句子各成分,掌握“watch sb do sth”这类结构中宾语和宾补的区分,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
B
)6.(2025·江苏徐州·调研)The boy is not very tall,
B
he runs very fast.

A.and
B.but
C.or
D.so

答案

6. B 【点拨】前半句“The boy is not very tall”与后半句“he runs very fast”形成逻辑上的转折关系,因此应使用表示转折的连词“but”。故选 B。

解析

【分析】要解决这道题,需先明确前后两个分句的逻辑关系,再结合各选项连词的语义功能选择合适的词。前半句说明男孩的身高情况,后半句说明他跑步的速度,两者语义上存在转折关系,需用表转折的连词连接。
【解析】逐一分析选项:A选项and表并列,不符合前后分句的转折关系;B选项but表转折,符合句子逻辑;C选项or表选择或假设,不符合;D选项so表结果,不符合。因此应选B。
【答案】B
【知识点】转折连词用法
【点评】本题考查基础连词的辨析,核心是判断分句间的逻辑关系,属于英语语法中的基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)7. We should find a way to
A
the old furniture in the house. It takes up too much space.

A.get rid of
B.get on with
C.get along with
D.get back

答案

7. A 【点拨】根据“It takes up too much space.”可知,旧家具占了太多空间,需要把它处理掉。get rid of 摆脱,处理掉。故选 A。

解析

【分析】首先通读句子,理解后半句“它占太多空间”的含义,可知需要处理旧家具。接着分析四个选项的动词短语含义,结合语境选出符合要求的短语。
【解析】句意为“我们应该找方法处理房子里的旧家具,它占太多空间”。辨析选项:A.get rid of意为“处理掉”;B.get on with和C.get along with均意为“与……相处;进展”;D.get back意为“回来;找回”。根据“占太多空间”的语境,需要处理旧家具,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,解题关键是结合句子语境判断短语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.4
(
A
)8. —Oh, Mary's not here these days. Is she ill?
A
. Her mother told me that she was in hospital.

A.I am afraid so
B.I hope not
C.I hope so
D.I am afraid not

答案

8. A 【点拨】根据“Her mother told me that she was in hospital.”可知,玛丽恐怕真的生病了。I am afraid so 恐怕是这样,符合语境。故选 A。

解析

【分析】首先理解对话的语境:问句询问玛丽是否生病,答语后半句提到“她妈妈说她住院了”,说明玛丽确实生病住院,需要选择符合该语境的答语。先明确各选项的含义,再结合上下文匹配。
【解析】逐一分析选项:A选项“I am afraid so”意为“恐怕是这样”,对应后文玛丽住院的情况,符合语境;B选项“I hope not”意为“希望不是”,与后文矛盾;C选项“I hope so”意为“希望如此”,不符合实际语境;D选项“I am afraid not”意为“恐怕不是”,也与后文信息冲突。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话中常用表达的辨析,需结合上下文语境选择合适答语,难度较低,学生易通过语境匹配选出正确选项。
【难度系数】0.8