一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. (最近)，I have felt a little stressed with my schoolwork.
2. (成年人) in my family often encourage me to keep going on.
3. It is (正常的) to feel worried when exams are coming soon.
4. I (懊悔) not practising my speech more before the competition.
5. I try to be (注意力集中的) when I review lessons for the exam.
6. Our school will hold a talent show on the big s next week.
7. I put away my phone and avoid looking at the s too long.
8. Not having enough sleep will bring a r of poor study efficiency.
9. We are all working hard to prepare for the (middle of a term) exam.
10. You will (likely to happen or be true) get better grades if you keep working hard every single day.

1. Lately 2. Adults 3. normal 4. regret 5. focused
6. stage 7. screen 8. risk 9. midterm 10. probably

【分析】
本题要求根据句子语境、中文提示、英文释义或首字母填写正确单词，解题时需先理解每句句意，再结合提示匹配对应词汇，同时注意词汇的正确形式（如名词单复数、形容词/副词用法等），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】
1. 中文提示“最近”，对应副词Lately，常用于现在完成时，匹配句中“have felt”的时态；
2. 中文提示“成年人”，句中谓语动词“encourage”为原形，主语需用复数形式，故填Adults；
3. 中文提示“正常的”，形容词normal，符合固定句型“It is + adj + to do sth.”（做某事是……的）；
4. 中文提示“懊悔”，动词regret，主语为I，此处用一般现在时原形，契合句意；
5. 中文提示“注意力集中的”，形容词focused，“be focused”为固定搭配，表“集中注意力的”；
6. 首字母为s，结合“才艺表演在大的……”的语境，填stage（舞台）；
7. 首字母为s，结合“收起手机，避免长时间看……”的语境，填screen（屏幕）；
8. 首字母为r，结合“睡眠不足会带来学习效率差的……”的语境，填risk（风险）；
9. 英文释义为“term中间”，对应midterm，“midterm exam”意为“期中考试”；
10. 英文释义为“likely to happen or be true”，对应副词probably，修饰动词get，符合句意。
【答案】
1. Lately 2. Adults 3. normal 4. regret 5. focused 6. stage 7. screen 8. risk 9. midterm 10. probably
【知识点】
单词拼写、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖多类提示填单词的题型，注重学生对核心词汇的词义、拼写及形式的掌握，是英语学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2025·江苏无锡·二模)Children are taught not to speak to a (strange) by parents.
2. Growing up needs courage and (patient).
3.(2025·江苏常州·调研)It's not easy to know which path to follow, which (decide) to make, or what to do.
4. It's important to try (manage) stress before exams.
5. We should cherish our (young) and work hard for our dreams.
6. He risked (lose) his job to help his friend.
7. Good habits can (great) influence our future life.
8. The players in our team faced many (problem) but we never gave up.
9.(2025·江苏无锡·三模)His house was broken into last night. Luckily, nothing (value) was stolen.

1. stranger 2. patience 3. decision 4. to manage
5. youth 6. losing 7. greatly 8. problems 9. valuable

【分析】
本题为英语词性转换题，解题思路为：先分析每个句子的语法结构，确定空格处所需的词性；再结合括号内单词的词性，运用对应的变形规则（如名词变形、动词变形、副词变形等）或固定搭配，得出正确形式。具体需关注空格前后的冠词、连词、形容词性物主代词、不定代词、数词等对词性的要求，以及固定搭配的用法。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，需填可数名词单数，括号内形容词strange（陌生的）变形为名词stranger（陌生人）。
2. and连接并列的名词，前面是名词courage（勇气），括号内形容词patient（耐心的）变形为名词patience（耐心）。
3. which后需接名词，括号内动词decide（决定）变形为名词decision（决定）。
4. 固定搭配try to do sth（努力做某事），故填manage的不定式形式to manage。
5. our是形容词性物主代词，后需接名词，括号内形容词young（年轻的）变形为名词youth（青春）。
6. 固定搭配risk doing sth（冒险做某事），故填lose的动名词形式losing。
7. 修饰动词influence（影响）需用副词，括号内形容词great（伟大的）变形为副词greatly（极大地）。
8. many后需接可数名词复数，括号内名词problem（问题）变形为复数problems。
9. 修饰不定代词nothing（没有什么）需用形容词，括号内名词value（价值）变形为形容词valuable（有价值的）。
【答案】
1. stranger 2. patience 3. decision 4. to manage 5. youth 6. losing 7. greatly 8. problems 9. valuable
【知识点】
英语词性转换、固定搭配、形容词与副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础的词性转换知识点，涵盖名词、动词、形容词、副词的变形及固定搭配，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握常见变形规则。
【难度系数】
0.6

()1.(2025·江苏淮安·调研)If you don't know how to the problem, please ask your classmates for help.

A.deal with
B.do with
C.catch up with
D.get on with

1. A 【点拨】deal with处理，常用于解决问题，常和how搭配。故选A。

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合题干中与短语搭配的疑问词（how）来确定正确选项。题干语境为“不知道如何______问题，向同学求助”，需选表“处理问题”且能与how搭配的短语。
【解析】
逐一分析选项：
A. deal with：意为“处理、对付”，常与疑问词how搭配，符合语境和搭配要求；
B. do with：也表“处理”，但通常与疑问词what搭配，不符合题干的how；
C. catch up with：意为“赶上、追上”，与“处理问题”无关；
D. get on with：意为“与……相处、进展”，不符合语境。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；疑问词搭配
【点评】
本题为基础动词短语辨析题，核心考查deal with与do with的搭配差异，需学生牢记短语的用法区别，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

()2. —My best friend was laughed at in class.
—You should her. That's what true friends do.

A.look forward to
B.take part in
C.get on with
D.stand up for

2. D 【点拨】答句意为“你应当支持她”。stand up for sb支持、维护某人。故选D。

【分析】先理解对话语境：朋友在课堂被嘲笑，需选择符合“真正朋友该做的事”的短语。逐一分析各选项短语含义，结合语境判断：A表期待，B表参加，C表相处，D表支持维护，结合语境应选支持类短语。
【解析】对话翻译：“我最好的朋友在课堂上被嘲笑了。”“你应该支持她，那是真正的朋友该做的。”选项分析：A.look forward to意为“期待”，不符合语境；B.take part in意为“参加”，与句意无关；C.get on with意为“与……相处”，不符合此处需要帮助的情境；D.stand up for意为“支持、维护”，符合朋友被嘲笑时应做的事，故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的辨析，需结合对话语境理解短语含义，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

()3. He didn't pass the exam, so he is now.

A.in a hurry
B.in low spirits
C.in happiness
D.in good mood

3. B 【点拨】由前句“没有通过考试”可知，后句意为“他情绪低落”。in low spirits情绪低落。故选B。

【分析】这是一道英语词义辨析题，解题时需先理解题干语境，再逐一分析选项中短语的含义，结合“没通过考试”的情绪倾向，筛选出符合逻辑的短语。
【解析】题干意为“他没有通过考试，所以他现在________”。逐一分析选项：A项in a hurry表示“匆忙”，不符合语境；B项in low spirits表示“情绪低落”，契合没通过考试的情绪；C项in happiness表示“幸福地”，与语境不符；D项in good mood表示“心情好”，也不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的含义及语境运用，属于基础题型，掌握常见短语意思结合题干逻辑即可解答。
【难度系数】0.8