()4.(2025·江苏镇江·期中)I often have difficulty learning English. Who can tell me I should do?

A.how
B.that
C.when
D.what

4. D 【点拨】此处指“我应该做什么”，应用what引导宾语从句。故选D。

【分析】本题考查宾语从句引导词的选择，解题思路为：先明确空格所在部分是宾语从句，再分析从句中动词do的成分需求，do是及物动词需接宾语，据此判断引导词的类型，再逐一排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】句意为“我学习英语经常有困难，谁能告诉我我应该做什么？”。空格处引导宾语从句，且在从句中作动词do的宾语。A选项how意为“如何”，在从句中作状语，不符合；B选项that在宾语从句中无实际意义且不充当成分，不符合；C选项when意为“何时”，在从句中作时间状语，不符合；D选项what意为“什么”，可在从句中作do的宾语，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词、特殊疑问词用法
【点评】本题考查宾语从句引导词的辨析，属于英语基础考点，需掌握不同引导词在从句中的成分功能，结合语境即可选出正确答案，难度不大。
【难度系数】0.7

()5. Enough sleep is important for our health. If you for mobile phone games, you'll feel sleepy in class and fall behind in study.

A.give up
B.take up
C.pick up
D.stay up

5. D 【点拨】根据“you'll feel sleepy in class and fall behind in study”可知，感到困倦是由于睡眠不足。故选D。

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境（后半句提到上课犯困、学习落后，说明是睡眠不足导致的），判断符合逻辑的短语。
【解析】
逐一分析选项：A. give up意为“放弃”；B. take up意为“开始从事；占据”；C. pick up意为“捡起；接；学会”；D. stay up意为“熬夜”。根据后半句“you'll feel sleepy in class and fall behind in study”可知，此处表示“熬夜玩手机游戏”，stay up符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常见动词短语的含义及语境运用，要求学生准确掌握各短语意思并结合句子逻辑判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

()6. —I often stay up late and feel tired these days.
—You should screen time and go to bed early.

A.cut back on
B.cut up
C.take on
D.put on

6. A 【点拨】cut back on减少。故选A。

【分析】先理解对话语境：前者提到近期熬夜感到疲惫，后者需给出合理建议，需结合短语含义匹配语境需求。首先明确四个选项动词短语的意思，再筛选符合“减少屏幕时间”这一建议的短语。
【解析】逐一分析选项：A. cut back on 意为“减少”；B. cut up 意为“切碎”；C. take on 意为“承担；呈现”；D. put on 意为“穿上；上演”。根据语境“熬夜累，应减少屏幕时间早睡”，可知需表达“减少”含义的短语，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在情景对话中的运用，需结合语境辨析短语含义，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()7. —Why don't you join us to play basketball?
—I'm not to play sport now. I feel a little tired.

A.in mood
B.in danger
C.in trouble
D.in silence

7. A 【点拨】in mood有心情；in danger处于危险中；in trouble陷入困境；in silence沉默地。根据语境可知选A。

【分析】
本题为情景交际类题目，考查介词短语的词义辨析。解题时需先理解对话语境，再准确掌握各选项介词短语的含义，结合语境匹配出符合句意的短语，进而选出正确答案。
【解析】
首先解读对话：问句意为“你为什么不加入我们打篮球呢？”，答句意为“我现在________做运动，我有点累”。接着辨析各选项短语：A. in mood 表示“有心情”；B. in danger 表示“处于危险中”；C. in trouble 表示“陷入困境”；D. in silence 表示“沉默地”。结合答句中“feel a little tired”（有点累）的语境，可知此处表达“没心情做运动”，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查初中英语常用介词短语的含义及情景运用，属于基础题型，要求学生牢记常见介词短语的意思，并能结合对话语境做出判断，难度较低。
【难度系数】
0.7

()8. The heavy homework always . I really need a good rest.

A.picks me up
B.stresses me out
C.wakes me up
D.helps me out

8. B 【点拨】前句句意：繁重的家庭作业让我压力很大。stress sb out使某人压力大、焦虑。故选B。

【分析】
这道题考查动词短语的辨析，解题时需先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断。首先翻译句子：繁重的家庭作业总是______，我真的需要好好休息。逐一分析选项：A选项picks me up意为“接我；捡起”，B选项stresses me out意为“使我压力大”，C选项wakes me up意为“叫醒我”，D选项helps me out意为“帮助我摆脱困境”。结合“繁重的作业”和“需要休息”的语境，可知作业带来的是压力，因此选B。
【解析】
句子意为“繁重的家庭作业总是让我压力很大，我真的需要好好休息”。分析各选项短语：A. picks me up（接我；捡起），不符合语境；B. stresses me out（使某人压力大），契合繁重作业带来的感受；C. wakes me up（叫醒我），与句意无关；D. helps me out（帮助某人摆脱困难），不符合语境。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题为基础短语辨析题，需掌握常见动词短语的含义，结合句子语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3

()9. It was difficult, but the little girl never gave up and kept working hard all the difficulties in her studies to achieve her dream.

A.through
B.with
C.for
D.against

9. A 【点拨】through通过，表示克服困难；with用，表示伴随；for为了，表示目的；against反对，表示对抗。根据语境可知，表示努力克服困难。故选A。

【分析】本题考查介词的词义辨析，解题时需先明确各选项介词的含义，再结合句子语境判断符合逻辑的介词。句子表达的是小女孩在学习中克服困难努力实现梦想，需要选表示“通过、克服”的介词。
【解析】逐一分析选项：A.through意为“通过，凭借（克服困难）”；B.with意为“用，伴随”；C.for意为“为了”；D.against意为“反对，对抗”。根据语境，此处表示小女孩通过克服困难来实现梦想，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；语境运用
【点评】本题属于基础介词辨析题，重点考查常用介词在具体语境中的用法，只要掌握各介词的核心含义，结合句子逻辑即可选出正确答案，难度不大。
【难度系数】0.5

()10.(2025·江苏扬州·一模)—Could you please tell me ?
—Sure. By air last week.

A.how Mr Brown will return to England
B.how Mr Brown went back to England
C.when Mr Brown will go back to England
D.when did Mr Brown return to England

10. B 【点拨】根据“By air last week.”可知，此处询问方式，且为一般过去时，用how引导宾语从句，从句使用一般过去时。故选B。

【分析】首先根据答语“By air last week”判断引导词，By air表示交通方式，故用how引导，排除询问时间的C、D选项；其次宾语从句需用陈述语序，D选项为疑问语序，不符合要求；最后根据答语中的“last week”确定时态为一般过去时，A选项为一般将来时，不符合，因此选B。
【解析】1. 分析答语：“By air”是交通方式，对应疑问词how，排除询问时间的C、D选项；2. 宾语从句规则：从句需用陈述语序，D选项“did Mr Brown return”为疑问语序，排除；3. 时态匹配：答语“last week”表过去，从句用一般过去时，A选项“will return”为一般将来时，排除；综上，选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句、一般过去时、疑问词辨析
【点评】本题考查宾语从句的核心用法，需掌握引导词选择、陈述语序及时态匹配，是初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
A friend wrote me a letter 1 (week) ago. He ended his letter with this question: We can't 2 (real) change this crazy world we live in, can we? I started my own letter with these words: Yes, we most certainly can!
I still remember someone who has 3 (change) my world. She was 4 guitar teacher at my primary school. I wanted to impress her. However, I didn't know 5 to play any instruments. One day, she let me try her guitar. I tried my best, but I could only stumble through the music. When it 6 (do), I hung my head. "I guess I am not very good," I said to her. She looked at me with her 7 (smile) eyes and said, "We are all good at something. You just need to find out what you are good 8. Then you can share it with the world." Those simple words changed me. They planted a seed(种子) in my heart that continues to grow to this day. They made me realize that I had something good inside of me. It has kept 9 (grow) over the past years.
So you can change the world through one 10 (choose), one person or one kind act at a time. All you have to do is share your goodness.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. weeks 2. really 3. changed 4. a 5. how
6. was done 7. smiling 8. at 9. growing 10. choice

【分析】本题为英语短文语法填空题，需结合语境、词性变化、语法规则（时态、语态、冠词、固定搭配等）逐个分析空白处。解题思路：先通读短文把握主旨，再针对每个空的语法功能、搭配要求，结合括号内提示词或语境确定正确形式，比如修饰动词用副词、时态匹配、固定短语等。
【解析】1. 考查名词复数，此处表示“几周前”，week需用复数形式weeks；2. 考查副词修饰动词，real是形容词，修饰动词change需用副词really；3. 考查现在完成时，结构为“has+过去分词”，故填changed；4. 考查不定冠词，泛指“一位吉他老师”，guitar以辅音音素开头，用a；5. 考查“疑问词+不定式”结构，此处表示“不知道如何演奏乐器”，填how；6. 考查一般过去时的被动语态，it指代演奏的音乐，与do是被动关系，过去时用was done；7. 考查形容词作定语，修饰名词eyes，smile的形容词形式为smiling；8. 考查固定搭配be good at，意为“擅长”，填at；9. 考查固定搭配keep doing sth，意为“一直做某事”，故填growing；10. 考查名词，one后接名词，choose的名词形式为choice。
【答案】1. weeks 2. really 3. changed 4. a 5. how 6. was done 7. smiling 8. at 9. growing 10. choice
【知识点】名词复数、副词用法、动词时态、固定搭配
【点评】本题围绕成长感悟展开，考查初中英语基础语法与固定搭配，题型常规，侧重基础知识点的运用，难度适中。
【难度系数】0.7