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1.暑假，菲菲一家乘车去野生动物园游玩。他们家离目的地约427（），汽车以每小时约80（）的速度行驶，5个多小时后终于到达了目的地。他们在动物园看到了高5（）的长颈鹿，还见到了身长约140（）的大熊猫……他们度过了愉快的一天。
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
答案
A、A、B、D
解析
结合生活实际和长度单位的常识判断：1. 两地车程有5个多小时，属于长距离路程，427的单位选千米；2. 描述汽车每小时的行驶速度，常规汽车时速单位为千米；3. 长颈鹿是高大的动物，高度5米符合实际情况；4. 大熊猫身长约1.4米，对应140厘米，单位选厘米。
2.世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰高约8849()。
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
答案
B
解析
结合长度单位的实际大小判断：8849千米远超出山峰的合理高度，8849分米等于884.9米，8849厘米等于88.49米，都不符合珠穆朗玛峰的实际高度，珠穆朗玛峰高约8849米。
3.下列选项中,最接近1分米的是()。
A.5本数学课本叠在一起的厚度
B.课桌的高
C.教室门的宽
D.10岁小朋友手掌的长
A.5本数学课本叠在一起的厚度
B.课桌的高
C.教室门的宽
D.10岁小朋友手掌的长
答案
A
解析
1分米=10厘米，逐一判断：A. 1本数学课本厚度约2厘米，5本叠在一起的厚度约10厘米，接近1分米；B. 课桌的高约70厘米，远大于1分米；C. 教室门的宽约100厘米，远大于1分米；D. 10岁小朋友手掌的长约15厘米，和1分米差距较大。因此最接近1分米的是A。
4.小明家到奶奶家的路程是4600米。4600米可以用下图中的点（）表示。
A.①
B.②
C.③
D.④
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
D
解析
先统一单位，4600米=4.6千米。观察数轴，0到5千米之间被平均分成5等份，每相邻两个长刻度间隔代表1千米，刻度依次为0、1千米、2千米、3千米、4千米、5千米。4.6千米位于4千米和5千米之间，且接近5千米，符合该位置的是点④。
5.小丽家离图书馆1千米。她从家出发，已经走了470米，还要走（）米才能到图书馆。
A.30
B.530
C.630
D.470
A.30
B.530
C.630
D.470
答案
B
解析
先统一单位，1千米=1000米，用小丽家到图书馆的总距离减去已经走的距离，计算剩余路程：1000-470=530米。
6.一张桌子长2米8厘米，也就是长()厘米。
A.28
B.280
C.2800
D.208
A.28
B.280
C.2800
D.208
答案
D
解析
根据长度单位换算规则，1米=100厘米，先把2米换算成厘米：2×100=200厘米，再加上8厘米，200+8=208厘米。
