1. 一个小球在下列哪种状态下会具有惯性?(
A.停在地面上时
B.被推动时
C.减速运动时
D.任何时候都有
D
)A.停在地面上时
B.被推动时
C.减速运动时
D.任何时候都有
答案
1.D
解析
【分析】首先明确惯性的定义:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,是物体本身固有的属性,与物体的运动状态、是否受力等因素无关。解题时需结合惯性的固有属性,判断小球在不同状态下是否具有惯性,进而选出正确选项。
【解析】惯性是一切物体都具有的固有属性,无论物体处于静止、运动、加速还是减速等任何状态,都具有惯性。A选项中小球停在地面上(静止),具有惯性;B选项中小球被推动时(运动),具有惯性;C选项中小球减速运动时,仍具有惯性;因此小球在任何时候都具有惯性,故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】惯性的概念
【点评】本题考查惯性的基本概念,属于基础识记类题目,核心是牢记惯性是一切物体的固有属性,与物体的运动状态无关,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】惯性是一切物体都具有的固有属性,无论物体处于静止、运动、加速还是减速等任何状态,都具有惯性。A选项中小球停在地面上(静止),具有惯性;B选项中小球被推动时(运动),具有惯性;C选项中小球减速运动时,仍具有惯性;因此小球在任何时候都具有惯性,故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】惯性的概念
【点评】本题考查惯性的基本概念,属于基础识记类题目,核心是牢记惯性是一切物体的固有属性,与物体的运动状态无关,难度较低。
【难度系数】0.8
2. 下列现象中,属于惯性表现的是(
A.静止的物体一直保持静止
B.运动的物体可保持匀速直线运动
C.汽车转弯时乘客的身体歪向某一边
D.以上都是
D
)A.静止的物体一直保持静止
B.运动的物体可保持匀速直线运动
C.汽车转弯时乘客的身体歪向某一边
D.以上都是
答案
2.D
解析
【分析】
首先明确惯性的定义:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性。接下来逐一分析选项:A选项中,静止的物体保持静止,是惯性使其维持原有静止状态;B选项中,运动的物体保持匀速直线运动,是惯性使其维持原有运动状态;C选项中,汽车转弯时乘客歪向一侧,是因为乘客由于惯性要保持原来的直线运动状态,属于惯性表现。因此三个选项均符合惯性的表现,应选D。
【解析】
根据惯性的定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性。对各选项分析如下:
1. 选项A:静止的物体,由于惯性会保持原来的静止状态,属于惯性表现;
2. 选项B:运动的物体,由于惯性,若不受外力(或合力为零),会保持匀速直线运动状态,属于惯性表现;
3. 选项C:汽车转弯时,乘客的身体由于惯性要保持原来的直线运动状态,因此会歪向某一边,属于惯性表现;
综上,A、B、C均为惯性的表现,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
惯性现象
【点评】
本题考查对惯性概念的理解,需准确把握惯性是物体维持原有运动状态的性质,能结合实例判断惯性表现,属于基础概念类题目,需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.7
首先明确惯性的定义:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性。接下来逐一分析选项:A选项中,静止的物体保持静止,是惯性使其维持原有静止状态;B选项中,运动的物体保持匀速直线运动,是惯性使其维持原有运动状态;C选项中,汽车转弯时乘客歪向一侧,是因为乘客由于惯性要保持原来的直线运动状态,属于惯性表现。因此三个选项均符合惯性的表现,应选D。
【解析】
根据惯性的定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性。对各选项分析如下:
1. 选项A:静止的物体,由于惯性会保持原来的静止状态,属于惯性表现;
2. 选项B:运动的物体,由于惯性,若不受外力(或合力为零),会保持匀速直线运动状态,属于惯性表现;
3. 选项C:汽车转弯时,乘客的身体由于惯性要保持原来的直线运动状态,因此会歪向某一边,属于惯性表现;
综上,A、B、C均为惯性的表现,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
惯性现象
【点评】
本题考查对惯性概念的理解,需准确把握惯性是物体维持原有运动状态的性质,能结合实例判断惯性表现,属于基础概念类题目,需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.7
3. 下列措施中,属于防止惯性危害的是(
A.不在楼道奔跑
B.跳远前助跑
C.拍打衣服清理尘土
D.列车进站前关闭动力滑行
A
)A.不在楼道奔跑
B.跳远前助跑
C.拍打衣服清理尘土
D.列车进站前关闭动力滑行
答案
3.A
解析
【分析】
首先明确惯性的定义:物体具有保持原来运动状态不变的性质,惯性在生活中既有应用场景,也存在需要防止的危害。解题时需逐一分析每个选项对应的现象,判断其是利用惯性还是防止惯性带来的危害,进而选出符合题意的选项。
【解析】
逐个分析选项:
A. 不在楼道奔跑:人在楼道奔跑时,若紧急停下,由于惯性人会继续向前运动,易摔倒引发危险,该措施是防止惯性带来的危害,符合题意;
B. 跳远前助跑:助跑使运动员获得一定速度,起跳后利用自身惯性保持向前的运动状态,从而跳得更远,属于利用惯性,不符合题意;
C. 拍打衣服清理尘土:拍打时衣服受力运动,灰尘由于惯性保持静止,从而与衣服分离,属于利用惯性,不符合题意;
D. 列车进站前关闭动力滑行:利用列车的惯性继续向前运动,节省动力,属于利用惯性,不符合题意。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
惯性的应用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用,需要学生准确区分利用惯性和防止惯性危害的实例,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】
0.7
首先明确惯性的定义:物体具有保持原来运动状态不变的性质,惯性在生活中既有应用场景,也存在需要防止的危害。解题时需逐一分析每个选项对应的现象,判断其是利用惯性还是防止惯性带来的危害,进而选出符合题意的选项。
【解析】
逐个分析选项:
A. 不在楼道奔跑:人在楼道奔跑时,若紧急停下,由于惯性人会继续向前运动,易摔倒引发危险,该措施是防止惯性带来的危害,符合题意;
B. 跳远前助跑:助跑使运动员获得一定速度,起跳后利用自身惯性保持向前的运动状态,从而跳得更远,属于利用惯性,不符合题意;
C. 拍打衣服清理尘土:拍打时衣服受力运动,灰尘由于惯性保持静止,从而与衣服分离,属于利用惯性,不符合题意;
D. 列车进站前关闭动力滑行:利用列车的惯性继续向前运动,节省动力,属于利用惯性,不符合题意。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
惯性的应用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用,需要学生准确区分利用惯性和防止惯性危害的实例,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】
0.7
4.在结冰的湖面上,一块运动的小石片要保持匀速直线滑行,需要的条件是(
A.获得推力
B.受到外力作用
C.受力相互抵消
D.以上都不是
C
)A.获得推力
B.受到外力作用
C.受力相互抵消
D.以上都不是
答案
4.C
解析
【分析】本题考查力与运动的关系,核心是牛顿第一定律的应用。首先明确:运动的物体若保持匀速直线运动,其运动状态不能改变;根据牛顿第一定律,当物体不受外力或所受外力的合力为零时,运动状态保持不变。实际中不存在不受外力的情况,因此需受力相互抵消(合力为零)。接下来逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据牛顿第一定律,力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持。运动的小石片要保持匀速直线滑行,需运动状态不改变,即合力为零:A选项,仅获得推力但未说明是否抵消阻力,无法保证匀速;B选项,受到外力作用但外力不平衡时,运动状态会改变,不能匀速;C选项,受力相互抵消即合力为零,此时运动状态不变,可保持匀速直线运动;D选项错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律、力与运动的关系
【点评】本题属于基础概念题,重点考查对“合力为零时物体运动状态不变”的理解,需准确区分“维持运动”和“改变运动”的条件,是对核心知识点的直接应用。
【难度系数】0.6
【解析】根据牛顿第一定律,力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持。运动的小石片要保持匀速直线滑行,需运动状态不改变,即合力为零:A选项,仅获得推力但未说明是否抵消阻力,无法保证匀速;B选项,受到外力作用但外力不平衡时,运动状态会改变,不能匀速;C选项,受力相互抵消即合力为零,此时运动状态不变,可保持匀速直线运动;D选项错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律、力与运动的关系
【点评】本题属于基础概念题,重点考查对“合力为零时物体运动状态不变”的理解,需准确区分“维持运动”和“改变运动”的条件,是对核心知识点的直接应用。
【难度系数】0.6
5.踢毽子是一项常见的游戏。在竖直向上运动到最高处的瞬间,如果毽子受到的力全部消失,则毽子将会(
A.匀速上升
B.保持静止
C.匀速下降
D.以上都有可能
B
)A.匀速上升
B.保持静止
C.匀速下降
D.以上都有可能
答案
5.B
解析
【分析】首先回忆牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。解题时需先确定毽子在受力全部消失瞬间的运动状态:毽子竖直向上运动到最高处的瞬间,速度为0,处于静止状态。根据牛顿第一定律,不受外力时,静止的物体将保持静止,由此判断选项。
【解析】根据牛顿第一定律,物体不受外力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。毽子运动到最高处瞬间,速度为0,即此时毽子处于静止状态,若此时所有力全部消失,毽子会保持原来的静止状态,故答案为B。
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【点评】本题考查牛顿第一定律的实际应用,核心是明确物体不受力前的运动状态,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据牛顿第一定律,物体不受外力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。毽子运动到最高处瞬间,速度为0,即此时毽子处于静止状态,若此时所有力全部消失,毽子会保持原来的静止状态,故答案为B。
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【点评】本题考查牛顿第一定律的实际应用,核心是明确物体不受力前的运动状态,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.8
6.牛顿第一定律是初中物理课程的基础,也是经典力学的核心内容之一。关于定律,下列说法正确的是(
A.定律不能直接通过实验验证,所以不完全正确
B.定律是在经验事实基础上的科学推理,无可辩驳
C.定律只是通过理想实验推理得出,但是普遍适用
D.直接证明定律的实验可以做出来,因此正确无误
B
)A.定律不能直接通过实验验证,所以不完全正确
B.定律是在经验事实基础上的科学推理,无可辩驳
C.定律只是通过理想实验推理得出,但是普遍适用
D.直接证明定律的实验可以做出来,因此正确无误
答案
6.B
解析
【分析】
要解答本题,需明确牛顿第一定律的得出过程、正确性及适用范围。牛顿第一定律无法通过直接实验验证(不存在完全不受外力的物体),是在经验实验基础上经科学推理得出的正确规律。需逐一分析选项,判断其表述是否符合定律的核心要点。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:牛顿第一定律虽不能直接通过实验验证,但它是经科学推理得出的正确物理规律,并非不完全正确,故A错误。
选项B:牛顿第一定律是在大量经验事实(如斜面小车实验)的基础上,通过科学推理(假设接触面绝对光滑时的运动状态)得出的,是正确的物理规律,无可辩驳,故B正确。
选项C:牛顿第一定律适用于一切不受外力的物体,并非普遍适用于所有情况,故C错误。
选项D:绝对不受外力的实验无法实现,因此无法直接证明该定律,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
牛顿第一定律、理想实验法
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的基础理解,核心是掌握定律的得出方式(经验实验+科学推理)、正确性及适用范围,需准确区分定律的研究特点,避免概念混淆,属于初中物理的常规基础考点。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需明确牛顿第一定律的得出过程、正确性及适用范围。牛顿第一定律无法通过直接实验验证(不存在完全不受外力的物体),是在经验实验基础上经科学推理得出的正确规律。需逐一分析选项,判断其表述是否符合定律的核心要点。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:牛顿第一定律虽不能直接通过实验验证,但它是经科学推理得出的正确物理规律,并非不完全正确,故A错误。
选项B:牛顿第一定律是在大量经验事实(如斜面小车实验)的基础上,通过科学推理(假设接触面绝对光滑时的运动状态)得出的,是正确的物理规律,无可辩驳,故B正确。
选项C:牛顿第一定律适用于一切不受外力的物体,并非普遍适用于所有情况,故C错误。
选项D:绝对不受外力的实验无法实现,因此无法直接证明该定律,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
牛顿第一定律、理想实验法
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的基础理解,核心是掌握定律的得出方式(经验实验+科学推理)、正确性及适用范围,需准确区分定律的研究特点,避免概念混淆,属于初中物理的常规基础考点。
【难度系数】
0.6
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