After the earthquake, many doctors and nurses volunteer to the disaster area.
A. to go
B. going
C. go
解析：选 A。“volunteer”后必须接带“to”的不定式，即“volunteer to do sth.”结构，表示“自愿做某事”。故选 A。
3. The fireman is a real （英雄）because he saved many people.
4. She works as a （志愿者）to help the elderly in the community.
5. The teacher asked us to （复习）the new words before the test.

选 A。“volunteer”后必须接带“to”的不定式，即“volunteer to do sth.”结构，表示“自愿做某事”。故选 A。
3. hero
4. volunteer
5. review

【分析】这是一组英语基础题，第1题考查动词volunteer的固定搭配用法，第3、4题考查名词的词义及拼写，第5题考查动词的词义及不定式结构，需结合所学英语基础知识点逐一解答。
【解析】1. 动词volunteer的固定搭配为volunteer to do sth.，表示“自愿做某事”，因此此处需用不定式to go，故选A；3. 中文“英雄”对应的英文名词是hero，前面有不定冠词a，用单数形式；4. 中文“志愿者”对应的英文名词是volunteer，前面有不定冠词a，用单数形式；5. 中文“复习”对应的英文动词是review，ask sb. to do sth.结构中to后接动词原形，故填review。
【答案】选A；3. hero；4. volunteer；5. review
【知识点】固定搭配；名词拼写；动词拼写
【点评】本题考查英语基础的固定搭配和核心词汇，属于基础题型，侧重考查学生对常用短语和单词的掌握情况。
【难度系数】0.8

二、根据中文意思完成句子，每空一词
1. 他拒绝把钢笔借给同学。
He lend his pen to his classmates.
2. 她一听到这个消息就哭了。
She began to cry she heard the news.
3. 人们尖叫着，尽可能快地奔跑。
People were screaming and running they could.
4. 我醒得很晚，不得不匆忙赶往公交车站。
I and had to rush to the bus stop.
5. 我在等公交车的时候，一直在复习笔记。
I was reviewing my notes while I the bus.

1. refused to
2. as soon as
3. as fast as
4. woke up late
5. was waiting for

【分析】
本题为根据中文意思完成句子的题型，需结合固定短语、连词用法及动词时态知识解题。1题需用“拒绝做某事”的固定搭配，结合过去动作用过去式；2题考查“一…就…”的连词短语；3题考查“尽可能…”的结构；4题考查“醒来”的短语及过去时态；5题考查while引导的过去进行时从句的用法。
【解析】
1. “拒绝做某事”的固定搭配为refuse to，句子描述过去发生的动作，故用过去式refused to；
2. 表示“一…就…”的连词短语为as soon as，符合语境；
3. “尽可能快地”对应结构as + 副词原级 + as，修饰动词run用副词fast，故填as fast as；
4. “醒来”的短语为wake up，结合过去时态用过去式woke，副词late修饰动作，故填woke up late；
5. while引导时间状语从句，主句为过去进行时，从句需用过去进行时，“等公交车”为wait for，故填was waiting for。
【答案】
1. refused to；2. as soon as；3. as fast as；4. woke up late；5. was waiting for
【知识点】
固定搭配、连词短语、过去时态
【点评】
本题考查英语常用固定短语、连词及动词时态的运用，需准确掌握相关知识点，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

一、根据句意及中文提示完成句子
1. He didn't want to eat vegetables, but his mother told him not to (拒绝).
2. Reading books is a good way to get more (知识).

1. refuse
2. knowledge

【分析】
本题为根据句意及中文提示完成单词的题型，解题思路是先明确中文提示对应的英文词汇，再结合句子结构（如固定搭配、词性要求）确定正确形式。第1题需填“拒绝”的动词原形，第2题需填“知识”的名词形式。
【解析】
1. 句意为“他不想吃蔬菜，但他妈妈告诉他不要拒绝”，“拒绝”对应的英文动词是refuse，固定搭配tell sb not to do sth（告诉某人不要做某事），故此处用动词原形refuse。
2. 句意为“读书是获取更多知识的好方法”，“知识”对应的英文是knowledge，为不可数名词，符合语境，故填knowledge。
【答案】1. refuse 2. knowledge
【知识点】动词的基本形式、不可数名词
【点评】本题考查基础词汇的运用，需掌握常用单词的词义及词性，结合句子结构即可完成，属于基础题。
【难度系数】0.8

() 1. I will call you I get home.

A.as soon as
B.as long as
C.as well as

1. A

【分析】首先理解句子句意：“我一到家就给你打电话”，需选择符合语境的连词短语。先辨析三个选项：A选项as soon as意为“一……就……”，用于引导时间状语从句，契合句子的时间逻辑；B选项as long as意为“只要”，用于引导条件状语从句，不符合此处语境；C选项as well as是短语介词，意为“也、和……一样好”，不能引导从句，不符合句子结构。据此可确定正确选项。
【解析】本题考查连词短语的用法，步骤如下：
1. 分析句子语境：句子表达“到家”和“打电话”的时间先后关系，需选表时间关联的短语；
2. 辨析选项：
A选项as soon as：表“一……就……”，引导时间状语从句，符合语境；
B选项as long as：表“只要”，引导条件状语从句，代入后语义不通，排除；
C选项as well as：为短语介词，不能引导从句，排除；
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】连词短语辨析；时间状语从句
【点评】本题是基础英语连词辨析题，考查常见连词短语的含义与用法，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.7

() 2. The student refused in the exam because he thought honesty is more important.

A.cheat
B.to cheat
C.cheating

2. B

【分析】本题考查动词refuse的固定搭配用法。解题时，首先回忆refuse的常用结构：refuse to do sth（拒绝做某事），再结合选项逐一判断：A为动词原形，不符合搭配规则；C为动名词，refuse后不接动名词作宾语，因此正确选项为B。
【解析】动词refuse意为“拒绝”，其后需接动词不定式作宾语，固定搭配为refuse to do sth。选项A是动词原形cheat，选项C是动名词cheating，均不符合refuse的用法要求；选项B是动词不定式to cheat，符合搭配规则，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配；非谓语动词（不定式）
【点评】本题属于英语基础词汇搭配题，难度较低，只要牢记refuse的常用搭配即可快速选出答案，是日常学习中需重点掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9