五、新情境 谈论农场经历 Henry 正在和他的朋友分享他去MacDonald 农场的经历。
从方框中选择合适的句子，补全对话。
Henry: Today I go to the MacDonald's farm. There are so many animals and vegetables there.
Ann: 1.
Henry: I can see some cows. Look at the picture.
Linda: 2. How many cows are there on the farm?
Henry: 3. And look at the horses.
Joe: 4.
Henry: Yes, I can. I have a lot of fun there.
A. Can you ride a horse?
B. What can you see on the farm?
C. They are so cute.
D. Six cows.

1~4 B C D A

【分析】首先通读对话内容和方框选项，明确每处空白的上下文语境：第1空需对应Henry回答“能看到什么”的内容，第2空需对应看到动物后的评价，第3空需对应回答数量的内容，第4空需对应用Can提问的一般疑问句，据此匹配选项。
【解析】1. 下句Henry回答“I can see some cows.”，说明Ann询问的是在农场能看到什么，选B；2. Linda看到牛后发出评价，选C；3. 上句问牛的数量，Henry需回答数量，选D；4. 下句用“Yes, I can.”回答，说明Joe是用Can引导的一般疑问句提问，选A。
【答案】1~4 B C D A
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，要求学生结合上下文语境选择合适句子补全对话，注重基础交际能力的考查。
【难度系数】0.8

六、阅读短文，完成下列各题。
It's sunny and warm today. I get up at 7:00 a. m. Then my family get to my grandfather's farm at 9:00 a. m. The farm is big and nice. There are some animals and vegetables on the farm. My grandfather has 5 sheep, 3 horses and some chickens. In the vegetable garden, we see many vegetables. Look at the tomatoes. They are red and big. The green beans are long. And look at those carrots. I like carrots. They are from the farm. What a happy weekend!
（一）根据短文内容，判断句子正（T）误（F）。
()1. I go to my aunt's farm.
()2. I like to eat green beans very much.
()3. There are some animals and vegetables on the farm.
（二）实验班原创 学习能力 看图，用there be句型仿照画线部分写2个句子。
1.
2.

(一)1~3 F F T
1. 解析由文中“Then my family get to my grandfather's farm at 9:00 a. m.”可知，“我们”去的是爷爷的农场，而不是姑姑的，故填F。
2. 解析由文中“I like carrots.”可知，“我”喜欢胡萝卜，而不是喜欢四季豆，故填F。
3. 解析由文中“There are some animals and vegetables on the farm.”可知，农场里有一些动物和蔬菜。题干表述正确，故填T。
(二)1. There is a black pig on the farm.
2. There are some tomatoes on the farm.
(答案不唯一)

【分析】本题分为两部分，第一部分需根据短文内容判断句子正误，要精准定位原文对应信息，对比题干与原文表述是否一致；第二部分需结合图片，运用there be句型仿写句子，需观察图片中的事物，正确使用there be句型的单复数形式（根据主语单复数确定be动词用is或are）。
【解析】（一）1. 原文提到“my family get to my grandfather's farm”，是爷爷的农场而非姑姑的，故判断为F；2. 原文明确“I like carrots”，喜欢的是胡萝卜而非四季豆，故判断为F；3. 原文直接表述“There are some animals and vegetables on the farm”，与题干一致，故判断为T。（二）观察图片，图中有黑色的猪、西红柿等事物，there be句型遵循就近原则，单数主语用is，复数主语用are，可仿写如“There is a black pig on the farm.”“There are some tomatoes on the farm.”（答案不唯一，符合句型和图片内容即可）
【答案】(一)1.F 2.F 3.T；(二)1.There is a black pig on the farm. 2.There are some tomatoes on the farm.（答案不唯一）
【知识点】英语阅读理解、there be句型
【点评】本题结合短文阅读与图片观察，考查学生对短文细节的提取能力和there be句型的运用能力，题目难度适中，需学生仔细审题、认真分析。
【难度系数】0.5

（）实验班原创 思维品质 How can we tell the age of a horse?

A.By the colour of its fur.
B.By looking at its teeth.
C.By measuring its height.
D.By the length of its tail.

B

【分析】
要解答此题，需明确判断马年龄的核心常识：马的牙齿会随年龄增长出现规律性的磨损、替换等变化，是判断其年龄的主要依据。逐一分析选项：A选项的毛色、C选项的身高、D选项的尾巴长度，均无法反映马的实际年龄，只有B选项符合常识，因此选B。
【解析】
判断马的年龄主要依据牙齿的特征，如牙齿的磨损程度、生长发育阶段等，这是公认的实用常识。A选项毛色与马的年龄无直接关联，C选项身高受品种、营养等因素影响，无法判断年龄，D选项尾巴长度也不能反映年龄，故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动物常识
【点评】
本题考查基础的动物常识，贴近生活，只要具备一定日常常识积累即可答对，属于较易题目。
【难度系数】
0.4