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材料 这10年里，科教兴国、可持续发展、西部大开发等一系列重大发展战略实施，经受住了异常复杂的国内外环境的考验，提前实现“翻两番”的发展目标，人民生活总体达到小康水平。按照有关部门提出的关于总体小康的评价标准衡量，2000年，除了农民人均纯收入、人均蛋白质摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上的县占比以外，其余13项指标都满足了总体小康的要求。农村贫困人口按当时的口径减少了2.2亿人。
——摘编自李文《新中国社会建设的成就、经验和展望》，人民网（2016年9月）
探究 根据材料并结合所学知识，概述这一时期我国人民生活总体达到小康水平的具体表现。
——摘编自李文《新中国社会建设的成就、经验和展望》，人民网（2016年9月）
探究 根据材料并结合所学知识，概述这一时期我国人民生活总体达到小康水平的具体表现。
答案
人均国内生产总值比1980年翻两番的目标
提前3年完成。商品短缺状况基本结束。
城乡居民生活质量显著提升。科技、教育、
文化、卫生、体育等各项社会事业全面进
步。社会主义现代化建设第二步战略目标
实现。
提前3年完成。商品短缺状况基本结束。
城乡居民生活质量显著提升。科技、教育、
文化、卫生、体育等各项社会事业全面进
步。社会主义现代化建设第二步战略目标
实现。
解析
【分析】
我会按照两步思路来解题：第一步先从给定材料中抓取核心有效信息，先通过材料里2000年的时间提示定位时空，提取出“提前实现翻两番目标”“多数总体小康评价指标达标”“农村贫困人口大幅减少”这些基础线索；第二步结合所学的改革开放新时期相关史实，把材料线索和课本中20世纪末我国总体小康建成的相关结论对应补充，从经济指标、市场供给、居民生活、社会事业、发展战略落地几个维度梳理，就能完整覆盖所有得分点，得到总体小康达成的具体表现。
【解析】
步骤1：时空定位，根据材料中2000年的相关表述，明确设问指向的是20世纪末我国社会主义建设取得重大进展的阶段。
步骤2：提取材料给出的基础信息，从材料中“提前实现‘翻两番’的发展目标”“13项指标都满足了总体小康的要求”“农村贫困人口减少2.2亿人”得到核心提示。
步骤3：结合所学知识补充完善内容：
① 经济核心指标维度：人均国内生产总值比1980年翻两番的目标提前3年完成；
② 市场供给维度：长期存在的商品短缺状况基本结束，物资供应充足；
③ 居民生活维度：城乡居民的收入、消费等各方面生活质量显著提升；
④ 社会事业维度：伴随科教兴国等战略落地，科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步；
⑤ 国家发展战略维度：我国社会主义现代化建设第二步战略目标顺利实现。
整合以上内容，即可得到完整的答案。
【答案】
人均国内生产总值比1980年翻两番的目标提前3年完成。商品短缺状况基本结束。城乡居民生活质量显著提升。科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。社会主义现代化建设第二步战略目标实现。
【知识点】
改革开放建设成就；总体小康的实现；中国特色社会主义道路
【点评】
本题属于中国现代史的基础概括类题型，重点考查学生史料信息提取能力和对改革开放新时期核心史实的识记理解能力，解题时要注意不能仅照搬材料内容，需要结合所学的时代特征补充对应的核心结论，注意区分总体小康和全面小康的不同时间节点与内涵，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.6
我会按照两步思路来解题：第一步先从给定材料中抓取核心有效信息，先通过材料里2000年的时间提示定位时空，提取出“提前实现翻两番目标”“多数总体小康评价指标达标”“农村贫困人口大幅减少”这些基础线索；第二步结合所学的改革开放新时期相关史实，把材料线索和课本中20世纪末我国总体小康建成的相关结论对应补充，从经济指标、市场供给、居民生活、社会事业、发展战略落地几个维度梳理，就能完整覆盖所有得分点，得到总体小康达成的具体表现。
【解析】
步骤1：时空定位，根据材料中2000年的相关表述，明确设问指向的是20世纪末我国社会主义建设取得重大进展的阶段。
步骤2：提取材料给出的基础信息，从材料中“提前实现‘翻两番’的发展目标”“13项指标都满足了总体小康的要求”“农村贫困人口减少2.2亿人”得到核心提示。
步骤3：结合所学知识补充完善内容：
① 经济核心指标维度：人均国内生产总值比1980年翻两番的目标提前3年完成；
② 市场供给维度：长期存在的商品短缺状况基本结束，物资供应充足；
③ 居民生活维度：城乡居民的收入、消费等各方面生活质量显著提升；
④ 社会事业维度：伴随科教兴国等战略落地，科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步；
⑤ 国家发展战略维度：我国社会主义现代化建设第二步战略目标顺利实现。
整合以上内容，即可得到完整的答案。
【答案】
人均国内生产总值比1980年翻两番的目标提前3年完成。商品短缺状况基本结束。城乡居民生活质量显著提升。科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。社会主义现代化建设第二步战略目标实现。
【知识点】
改革开放建设成就；总体小康的实现；中国特色社会主义道路
【点评】
本题属于中国现代史的基础概括类题型，重点考查学生史料信息提取能力和对改革开放新时期核心史实的识记理解能力，解题时要注意不能仅照搬材料内容，需要结合所学的时代特征补充对应的核心结论，注意区分总体小康和全面小康的不同时间节点与内涵，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.6
例1 国家统计局宣布，2000年我国国内生产总值首次突破1万亿美元，人均达到854美元，提前完成了“人均达到800美元”的战略目标，人民生活总体上达到小康水平。这一成就(
A.说明了农村已全部解决了温饱问题
B.是中华民族发展史上的一个新的里程碑
C.标志着社会主义市场经济体制的确立
D.体现了对外开放格局的全面形成
B
)。A.说明了农村已全部解决了温饱问题
B.是中华民族发展史上的一个新的里程碑
C.标志着社会主义市场经济体制的确立
D.体现了对外开放格局的全面形成
答案
例1 国家统计局宣布，2000年我国国内生产总值首次突破1万亿美元，人均达到854美元，提前完成了“人均达到800美元”的战略目标，人民生活总体上达到小康水平。这一成就(B)。
解析 本题考查对人民生活总体达到小康水平的理解。结合所学知识可知，A项中的“全部解决”表述不恰当；C、D两项的内容跟题干材料无关。到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。故选B项。
答案 B
解析 本题考查对人民生活总体达到小康水平的理解。结合所学知识可知，A项中的“全部解决”表述不恰当；C、D两项的内容跟题干材料无关。到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。故选B项。
答案 B
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心事件：2000年我国人均GDP达到854美元，提前完成人均800美元的战略目标，人民生活总体达到小康。接下来可以用排除法逐个甄别选项：第一步先排查存在绝对化错误表述的选项，第二步排查和题干核心事件无关、对应史实不匹配的选项，最后筛选出符合史实、和题干成就意义匹配的正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有选项：
1. 分析A选项：“农村已全部解决了温饱问题”中的“全部”表述过于绝对，不符合2000年我国的实际发展情况，该选项错误。
2. 分析C选项：社会主义市场经济体制确立的标志性事件和题干中人均GDP达标、总体实现小康的成就没有关联，该选项不符合题意。
3. 分析D选项：我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局全面形成是对外开放领域的标志性成果，和题干描述的总体小康的经济成就无关，该选项不符合题意。
4. 分析B选项：2000年我国顺利实现社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑，表述完全符合史实和题干要求，该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
总体小康的历史意义，新中国经济建设成就
【点评】
本题属于中国特色社会主义建设的基础识记类题目，解题的核心技巧是要警惕选项中出现的“全部”这类绝对化表述，同时准确区分不同改革开放标志性成果的对应内涵，避免混淆不同事件的意义，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要抓住题干的核心事件：2000年我国人均GDP达到854美元，提前完成人均800美元的战略目标，人民生活总体达到小康。接下来可以用排除法逐个甄别选项：第一步先排查存在绝对化错误表述的选项，第二步排查和题干核心事件无关、对应史实不匹配的选项，最后筛选出符合史实、和题干成就意义匹配的正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有选项：
1. 分析A选项：“农村已全部解决了温饱问题”中的“全部”表述过于绝对，不符合2000年我国的实际发展情况，该选项错误。
2. 分析C选项：社会主义市场经济体制确立的标志性事件和题干中人均GDP达标、总体实现小康的成就没有关联，该选项不符合题意。
3. 分析D选项：我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局全面形成是对外开放领域的标志性成果，和题干描述的总体小康的经济成就无关，该选项不符合题意。
4. 分析B选项：2000年我国顺利实现社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑，表述完全符合史实和题干要求，该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
总体小康的历史意义，新中国经济建设成就
【点评】
本题属于中国特色社会主义建设的基础识记类题目，解题的核心技巧是要警惕选项中出现的“全部”这类绝对化表述，同时准确区分不同改革开放标志性成果的对应内涵，避免混淆不同事件的意义，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
