2026年快乐暑假天天练二年级语文第50页答案
一、快乐写话。(没学过的字写拼音)
【想一想】你最熟悉的好朋友是谁？他（她）长什么样子？
你们经常一起做什么？
【用一用】试着用上这些词语：头发 脸蛋 眼睛 嘴巴 上学
【写一写】你可以按照下面的提示写清楚：
先介绍他（她）的样子→然后介绍他（她）的爱好或性格→最
后说说你们经常一起做的事

答案

我的好朋友叫林朵朵。她的头发软软的，总是扎着俏皮的羊角辫。她的脸蛋圆乎乎的，像个粉嘟嘟的水蜜桃。她有一双亮闪闪的大眼睛，笑起来的时候嘴巴会弯成小小的月牙。朵朵性格特别温柔，最爱看童话故事，还总爱把故事讲给身边的人听。我们每天都约好一起上学，课间的时候会凑在一起看课外书，放学之后也会在小区里一起玩跳房子的游戏，我特别喜欢和她当好朋友。

解析

这道写话练习要求我们介绍自己熟悉的好朋友，按照题目给出的写作顺序完成即可：第一步先运用指定的“头发、脸蛋、眼睛、嘴巴”几个词语，把好朋友的外貌特点写清楚；第二步简单介绍好朋友的性格或者爱好；第三步用上“上学”这个词语，写出你们平时经常一起做的事，没学过的字可以写拼音，做到语句通顺就可以。
二、看图写话。(没学过的字写拼音)
仔细看图,小蚂蚁们准备去做什么?他们遇到了什么困难?结果怎么样?请你发挥想象写一写。写的时候要用上下面的词语。
风和日丽 晴空万里 乌云密布

答案

一个风和日丽的早上，天空晴空万里，两只小蚂蚁扛着大大的树叶，打算到河对面去游玩。它们把树叶放到水面上，各自站在一片树叶上，顺着水流开开心心地往前漂。可没过多久，天上突然乌云密布，哗哗下起了大雨。两只小蚂蚁一开始都慌了神，很快它们就想出了好办法：它们一起挤到同一片树叶上，把另一片树叶举在头顶当雨伞。这样大雨就淋不到它们啦，两只小蚂蚁靠着自己的聪明才智，安安全全地在雨里漂过了小河。

解析

这是低年级看图写话训练，我们可以按四幅图的先后顺序梳理故事逻辑：1. 先结合前两幅图的晴天场景，用上“风和日丽”“晴空万里”交代故事开头的天气，说明小蚂蚁原本的出行计划；2. 再结合后两幅图的下雨场景，用上“乌云密布”，讲清小蚂蚁半路遇到天降大雨、无处躲雨的困难；3. 最后写出小蚂蚁开动脑筋解决困难的结局，做到语句通顺，没学过的字可以写拼音，符合二年级的写话要求。
三、写话。(没学过的字写拼音)
夜空中的星星为什么看起来一闪一闪的？为什么月亮有时候是圆圆的，有时候是弯弯的？……小朋友，你对自然现象有哪些疑问呢？想一想，写下来。(至少写三个)

答案

示例：
1. 为什么下雨前蚂蚁要急着搬家呀？
2. 打雷的时候为什么总是先看到闪电，再听到雷声呢？
3. 冬天的玻璃窗上，为什么会开出好看的冰花？
4. 彩虹明明有好多颜色，平时为什么看不到它藏在哪里？

解析

这道写话练习引导同学们留心观察身边的各类自然现象，大胆写出自己对大自然的好奇疑问，写作时结合自己日常见过的自然场景，写出通顺合理的问题就可以，没学过的生字可以用拼音代替，按照要求至少写出3个不同的疑问即可。