Ⅰ.Think and write. 想一想,写一写。

1. did 2. sleep
3. went 4. read
5. played 6. was

【分析】
这道题考查动词原形和其过去式的对应转换，首先参考给出的示例watch——watched，明确题目要求：部分小题给出动词原形，需要写出对应的一般过去式；部分小题给出动词的过去式，需要反推出对应的动词原形。解题时先判断每道题的已知项是原形还是过去式，再结合平时积累的规则动词过去式变化规则、以及常见不规则动词的变形表，就可以逐一得出正确结果。
【解析】
1. do是不规则动词，它的一般过去式为特殊变形did；
2. 已知过去式为slept，回忆不规则动词变形，slept对应的动词原形是sleep；
3. go是不规则动词，它的一般过去式为特殊变形went；
4. 已知过去式为read，该动词的过去式拼写和原形完全一致，对应的原形就是read；
5. play是规则动词，词尾是元音字母加y，符合规则动词直接加ed的变化规则，变形后为played；
6. is是be动词的第三人称单数现在时形式，对应的一般过去式为was。
【答案】
1. did 2. sleep 3. went 4. read 5. played 6. was
【知识点】
动词过去式，不规则动词变形
【点评】
本题是一般过去时态的基础巩固题，覆盖了小学阶段最常用的规则、不规则动词的过去式变形，难度较低，只要学生熟记课本要求掌握的基础动词变形，就可以顺利完成，能有效帮助学生夯实一般过去式的核心基础知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and reorder.将下列选项按时间先后顺序排列。
A. tomorrow B. last night
C. yesterday D. next week
E. this morning F. tonight
G. the day before yesterday

C-B-E-F-A-D

【分析】
这道题要求我们将表示时间的英文短语按照从过去到未来的先后顺序排列，起点已经给出是G（the day before yesterday，前天）。解题时首先要明确每个选项对应的时间含义，再顺着时间流逝的逻辑从最早的起点往后依次推导：先找到前天之后紧随的时间，再一步步往后顺延，直到最远的未来时间，就能得到正确的排序结果。
【解析】
第一步：先明确所有选项的时间含义：
A. tomorrow 明天
B. last night 昨晚
C. yesterday 昨天
D. next week 下周
E. this morning 今天早上
F. tonight 今晚
G. the day before yesterday 前天（给定的时间起点）
第二步：按时间先后从早到晚排序：
1. 起点G（前天）之后，最先到来的是C（昨天）；
2. 昨天的白天结束后，进入昨天的夜间也就是B（昨晚）；
3. 昨晚结束跨过午夜后，来到新一天的清晨E（今天早上）；
4. 当天早上往后推移，到当天的夜间F（今晚）；
5. 今晚结束后进入次日A（明天）；
6. 比明天更远的未来时间是D（下周），排在最后。
最终G之后的排列顺序为C→B→E→F→A→D。
【答案】
C-B-E-F-A-D
【知识点】
英文时间词汇，时间先后逻辑
【点评】
本题属于小学英语基础词汇应用题，考察学生对常见时间类英文短语的含义掌握程度，以及基础的时间先后逻辑判断能力，易错点是混淆“昨天”和“昨晚”的先后顺序，整体难度不高，能帮助学生巩固时间类词汇的实际应用。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.Read and choose.读一读,选择正确的答案。
()1.—What you do last Sunday?
—I saw a nice film.

A.do
B.does
C.did

1. C

【分析】
解题时首先要先定位题干中的时间提示信息，看到句中的"last Sunday"意为上周日，是典型的一般过去时的时间标志，说明这个句子描述的是过去发生的动作，对应的助动词需要使用过去式。接下来对比三个选项：A是一般现在时和第二人称/复数主语搭配的助动词，B是一般现在时和第三人称单数主语搭配的助动词，都不符合过去时态的要求，只有C是助动词do的过去式，匹配语境。
【解析】
1. 先判断时态：句中时间状语last Sunday表示过去的时间，说明本句要使用一般过去时来询问对方上周日做了什么。
2. 特殊疑问句结构分析：本句主语是you，后面的实义动词是do，构成疑问语序需要借助助动词，一般过去时中对应的助动词形式为did。
3. 排除错误选项：A选项do是一般现在时的助动词，B选项does是一般现在时主语为第三人称单数时使用的助动词，均不符合本题的过去时态要求，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，助动词辨析
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，核心考点是通过时间标志词判断时态，再匹配对应形式的助动词，同学们需要牢记不同时态下助动词的不同形式，看到过去类时间状语时优先考虑使用did，避免和一般现在时的do/does混淆。
【难度系数】
0.9

()2.—I to the park with my parents yesterday.How about you?
—I watched TV.

A.go
B.went
C.goes

2. B

【分析】
拿到这道题首先要定位句中的时间提示词，句里出现了yesterday（昨天），这是典型的一般过去时的时间标志，说明动作是在过去发生的，对应的谓语动词必须使用过去式。接下来逐一对比三个选项：A是动词原形go，仅适用于一般现在时主语不是第三人称单数的情况；B是go的过去式went，匹配一般过去时的谓语要求；C是go的第三人称单数形式goes，只能用于一般现在时主语是第三人称单数的场景，结合时态规则就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语yesterday表示动作发生在过去的时间，因此句子需要使用一般过去时，谓语动词要使用对应的过去式形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：go是动词原形，用于一般现在时非第三人称单数作主语的情况，不符合本题时态要求，排除；
选项B：went是go的不规则变化过去式，完全符合一般过去时的谓语使用规则；
选项C：goes是go的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合时态要求，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词过去式
【点评】
本题属于基础时态考题，核心考点是通过时间标志词判断句子时态，只要学生牢记常见的过去时间提示词、掌握基础不规则动词的过去式变化，就能快速选出正确答案，是夯实一般过去时基础的典型习题。
【难度系数】
0.8

()3.—What did Tom do last night?
—He TV.

A.watched
B.watches
C.watch

3. A

【分析】
拿到这道题首先要定位时态提示信息：问句里出现了明确的过去时间标志last night（昨晚），搭配助动词did，说明对话讨论的是过去发生的动作，整体要使用一般过去时。接下来只需要匹配对应时态的谓语动词形式，逐一排除不符合时态要求的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：判断时态。问句询问Tom昨晚的行为，时间状语last night指代过去的时间，句子属于一般过去时，因此答语的谓语动词必须使用动词的过去式形式。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：watched是实义动词watch的过去式，完全符合一般过去时的谓语动词使用规则；
选项B：watches是watch的一般现在时第三人称单数形式，仅用于描述当下经常性、习惯性的动作，不符合本题过去时间的语境；
选项C：watch是动词原形，不能单独作为一般过去时的谓语使用，不符合语法要求。
综上可以确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词过去式
【点评】
本题是英语时态板块的基础题型，核心考查学生对一般过去时标志性时间状语的识别能力，只要抓住last night这个典型提示就能快速锁定时态，日常学习中要注意积累不同时态对应的时间标志，区分不同时态的动词变形规则，避免低级错误。
【难度系数】
0.9

()4.—How you feel now?
—I'm OK.

A.do
B.did
C.does

4. A

【分析】
拿到这道题首先先找句子里的时态提示信息，句中有now表示“现在”，说明询问的是当下的感受，要用一般现在时，先把对应过去时态的助动词did排除。接下来看句子主语是第二人称you，一般现在时的特殊疑问句里助动词要和主语匹配：只有主语是第三人称单数时才用does，主语是you时要搭配助动词do，顺着这个逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步判断时态：问句中出现时间标志词now，询问对方当前的感受，属于描述当下状态，要使用一般现在时。选项B的did是一般过去时的助动词，不符合时态要求，直接排除。
2. 第二步匹配助动词和主语：本句主语是第二人称you，一般现在时的规则中，助动词does仅适用于主语为第三人称单数的情况，主语为you时对应的助动词是do，因此排除选项C，最终选择A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时助动词用法；时态标志词
【点评】
本题是基础的英语助动词辨析题，核心考察一般现在时特殊疑问句的助动词搭配规则，解题逻辑非常清晰，先通过时间提示锁定时态，再结合主语人称筛选对应助动词即可，属于入门级语法考点，掌握基础搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

()5.—Did you read books yesterday?
—Yes, I .

A.do
B.am
C.did

5. C

【分析】
这道题考查一般疑问句的对应回答，我们首先要观察问句的特征：这道题的问句是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，对这类问句作肯定回答时，要和问句使用的助动词保持形式、时态一致，再逐一比对选项排除错误项，就能得到正确答案。
【解析】
英语中，以助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，肯定回答的固定结构为：Yes, 主语 + did。
选项A的do是一般现在时的助动词，和问句的一般过去时时态不匹配；
选项B的am是be动词，不符合助动词提问的回应规则，因此A、B均错误，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句回答，一般过去时
【点评】
本题属于英语基础句法考点，核心要求学生掌握一般过去时一般疑问句的问答匹配规则，难度较低，只要牢记"用哪个助动词提问，就用哪个助动词回应"的原则，就可以快速选出正确答案，需要注意区分不同时态对应的助动词形式，避免混淆。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. Write the proper form of the word in the blanks.用所给动词的适当形式填空。
1. Did you (go) to the park?
2. I (see) the full moon last night.
3. They often (watch) TV in the evening.
They (watch) TV last night.
They are (watch) TV now.

1. go 2. saw 3. watch;
watched; watching

【分析】
这道题考查不同英语时态下动词的正确变形，解题核心思路是先定位每句话的时间标志或者句子结构特征，判断对应的时态，再匹配对应的动词形式规则：
1. 第一题是一般过去时的一般疑问句，句首出现助动词Did，助动词did后必须接动词原形，直接用所给词go的原形即可。
2. 第二题出现时间状语last night（昨晚），明确动作发生在过去，用一般过去时，谓语动词要变为对应的过去式。
3. 第三题三个空分别对应不同时态：第一空有频度副词often，描述习惯性动作用一般现在时，主语They是复数，谓语用动词原形；第二空时间状语为last night，用一般过去时，按规则变watch的过去式；第三空出现be动词are和时间标志now，是现在进行时，谓语要变为be+doing的结构，把watch变为现在分词即可。
【解析】
1. 该句为一般过去时的一般疑问句，助动词Did后要求接动词原形，因此直接填所给动词的原形go。
2. 时间状语last night表示动作发生在过去，时态为一般过去时，see是不规则动词，对应的过去式为saw，因此填saw。
3. 第一空：频度副词often表示经常性、习惯性的动作，时态为一般现在时，主语They为复数，谓语动词用原形，填watch；
第二空：时间状语last night表示动作发生在过去，时态为一般过去时，规则动词watch的过去式直接在词尾加ed，填watched；
第三空：时间状语now提示动作正在进行，时态为现在进行时，结构为"am/is/are + 动词现在分词"，watch的现在分词直接在词尾加ing，填watching。
【答案】
1. go 2. saw 3. watch; watched; watching
【知识点】
一般现在时动词形式；一般过去时动词形式；现在进行时动词形式
【点评】
本题是英语入门阶段时态的基础练习题，通过同一动词的不同场景变形对比，帮助学生清晰区分三种基础时态的判定标志和谓语结构规则，同时巩固助动词后接动词原形、规则/不规则动词变形的基础考点，适合夯实时态相关的基础知识。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Look and write.看图,完成句子。
What did they do last weekend?
1. Tom .

2. Jim .

3. David .

4. Mr White .

5. John .

1. climbed mountains
2. watched TV
3. went swimming
4. taught Jack maths
5. played football

【分析】
首先观察题干给出的问句提示，出现了助动词did和时间状语last weekend（上周末），可以判断整道题的句子都要使用一般过去时，所填的谓语动词必须变为过去式形式。接下来只需要对应每幅插图展示的动作，写出对应的常用动作短语，再将短语中的动词变形为正确的过去式即可完成作答。
【解析】
题干询问他们上周末做了什么，时间标志last weekend表明时态为一般过去时，所有动作动词都要使用过去式：
1. 插图对应动作是爬山，动词climb的过去式为climbed，对应短语为climbed mountains；
2. 插图对应动作是看电视，动词watch的过去式为watched，对应短语为watched TV；
3. 插图对应动作是去游泳，动词go的过去式为不规则变化went，对应短语为went swimming；
4. 插图对应动作是教杰克数学，动词teach的过去式为不规则变化taught，对应短语为taught Jack maths；
5. 插图对应动作是踢足球，动词play的过去式为played，对应短语为played football。
【答案】
1. climbed mountains
2. watched TV
3. went swimming
4. taught Jack maths
5. played football
【知识点】
一般过去时；动词过去式变形；动作类短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，借助图片提示给出动作指向，答题门槛较低，既考查学生对日常动作相关英语短语的积累，也强化学生对规则、不规则动词过去式变形的掌握，易错点是go、teach这类不规则动词的过去式容易写错，需要重点记忆。
【难度系数】
0.8