2. 夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的()A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用

2.B

3.一个城市的文明不仅表现在人文建筑,同时也表现在城市文明的可视性。绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌,提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响草生长的主要原因是 ()A.小草无法吸收无机盐,影响生长B.叶片气孔关闭,影响蒸腾作用C.小草缺少水分,影响光合作用D.土壤缺少氧气,影响草根部呼吸

3.D

4. 图2-9中a和b代表两种物质,①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列相关叙述错误的是()水 + a + 能量 $\xrightleftharpoons[②]{①}$ b + 有机物图2-9A. 图中a代表二氧化碳,b代表氧气B. 图中①代表光合作用,②代表呼吸作用C. 绿色植物的每个活细胞都可以进行①②过程D. ①利用的能量是光能,②产生的能量可用于生命活动

4.C 【解析】呼吸作用的主要场所是线粒体,所有活细胞都可进行呼吸作用;光合作用的场所是叶绿体,只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用,C错误。

5. 了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图2-10),下列分析合理的是 ()图2-10A. 曲线I为光合作用,Ⅱ为呼吸作用B. 玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C. 比较a、p、c三点,p点有机物积累最多D. 在b点玉米停止进行光合作用

5.A 【解析】I代表的曲线只在白天进行,表示的是光合作用,II代表的曲线有光无光都能进行,代表的是呼吸作用,A正确。a、c点是光合作用和呼吸作用的交点,光合作用的强度等于呼吸作用的强度,B错误。a~c段(不包括a、c点),光合作用的强度大于呼吸作用的强度,一直在积累有机物,a、p、c三点,c点有机物积累最多,C错误。在b点,光照过强,为了减少水的散失,玉米部分气孔关闭,吸收二氧化碳减少,光合作用减弱,但并没有停止进行光合作用,D错误。

6.萝卜放置时间长了会出现“空心”,影响萝卜的口感及营养,“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过 ()A. 光合作用消耗了有机物B. 蒸腾作用散失了水分C. 呼吸作用消耗了有机物D. 光合作用释放出了氧气

6.C

7.春天,当你进入种植草莓的塑料大棚进行采摘时,立刻感受到大棚里温度远远高于外界。但果农爷爷却说要想草莓增产,晚上还要降低大棚温度。晚上降低大棚温度的主要目的是 ()A.增强光合作用B.提高蒸腾作用C.提高呼吸作用D.降低呼吸作用

7.D

8.某生物学小组探究植物呼吸作用的实验如图2-11所示,请分析并回答下列问题。(1)如图2-11A,瓶中装的是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后,往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。观察到澄清的石灰水变浑浊,这说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放出(填“氧气”或“二氧化碳”)。(2)如图2-11B,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后,将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中,甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛照常燃烧,说明种子在萌发过程中进行呼吸作用吸收了(填“氧气”或“二氧化碳”)。(3)如图2-11B,如果将甲、乙瓶内的种子分别换成新鲜树叶和干树叶,完成该实验时应注意将实验装置置于环境中。(4)呼吸作用是生物的共同特征,主要在细胞的(填细胞某结构)中进行,该过程会将分解为无机物,并释放能量。

8.(1)二氧化碳 (2)氧气 (3)黑暗 (4)线粒体 有机物