一、找出每组单词画线部分发音不同的一项。 ★ 错题整理
()1. A. he B. bed C. these D. she
()2. A. bread B. please C. peace D. leave
()3. A. head B. great C. ready D. breakfast
()4. A. beef B. meet C. deer D. eat
()5. A. wear B. ear C. dear D. near

1.B 2.A 3.B 4.C 5.A

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：先准确读出每个选项单词，确定画线部分的音标，再逐一对比各选项画线部分的发音，找出与其他三项发音不同的选项。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. he /hiː/中画线e发/iː/；B. bed /bed/中画线e发/e/；C. these /ðiːz/中画线e发/iː/；D. she /ʃiː/中画线e发/iː/，因此选B。
2. 各选项画线ea发音：A. bread /bred/中ea发/e/；B. please /pliːz/中ea发/iː/；C. peace /piːs/中ea发/iː/；D. leave /liːv/中ea发/iː/，因此选A。
3. 各选项画线ea发音：A. head /hed/中ea发/e/；B. great /ɡreɪt/中ea发/eɪ/；C. ready /ˈredi/中ea发/e/；D. breakfast /ˈbrekfəst/中ea发/e/，因此选B。
4. 各选项画线部分发音：A. beef /biːf/中ee发/iː/；B. meet /miːt/中ee发/iː/；C. deer /dɪə(r)/中ee发/ɪə/；D. eat /iːt/中ea发/iː/，因此选C。
5. 各选项画线ear发音：A. wear /weə(r)/中ear发/eə/；B. ear /ɪə(r)/中ear发/ɪə/；C. dear /dɪə(r)/中ear发/ɪə/；D. near /nɪə(r)/中ear发/ɪə/，因此选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语语音辨析，字母及字母组合发音
【点评】
本题考查英语基础语音知识，需掌握常见字母、字母组合的发音规则，是英语学习的基础考点，侧重对基础发音的积累与辨析。
【难度系数】
0.3

二、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. A. bee B. tea C. greeet
()2. A. desk B. weeather C. beg
()3. A. head B. already C. great
()4. A. bear B. ear C. hear
()5. A. teach B. keep C. sheep

TTFFT

【分析】本题为英语语音辨析题，需逐一分析每组单词画线部分的发音，对比是否一致：先明确每组单词画线部分对应的音标，再判断发音是否相同，最终得出每组的判断结果。
【解析】
1. A.bee /biː/，画线ee发/iː/；B.tea /tiː/，画线ea发/iː/；C.greet /ɡriːt/，画线ee发/iː/，三者发音相同，故填T；
2. A.desk /desk/，画线e发/e/；B.weather /ˈweðə(r)/，画线ea发/e/；C.beg /beɡ/，画线e发/e/，三者发音相同，故填T；
3. A.head /hed/，画线ea发/e/；B.already /ɔːlˈredi/，画线ea发/e/；C.great /ɡreɪt/，画线ea发/eɪ/，三者发音不同，故填F；
4. A.bear /beə(r)/，画线ear发/eə/；B.ear /ɪə(r)/，画线ear发/ɪə/；C.hear /hɪə(r)/，画线ear发/ɪə/，三者发音不同，故填F；
5. A.teach /tiːtʃ/，画线ea发/iː/；B.keep /kiːp/，画线ee发/iː/；C.sheep /ʃiːp/，画线ee发/iː/，三者发音相同，故填T；
【答案】TTFFT
【知识点】英语单词发音、字母组合读音
【点评】本题考查英语基础单词中常见字母及字母组合的发音，是语音部分的核心基础题型，需牢记常见发音规则，难度适中。
【难度系数】0.7

()1. John is never absent classes and he always has every class time.

A.in; in
B.in; on
C.from; on
D.from; at

C

【分析】本题考查英语固定短语的搭配运用，解题时需先明确两个核心固定搭配：①“缺席……”的正确表达为be absent from，②“准时”的正确表达为on time。先分析第一空，句子表达“从不缺席课程”，需用be absent from，据此排除A、B选项；再分析第二空，“准时上课”需用on time，据此排除D选项，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：固定搭配be absent from表示“缺席……”，是英语常用表达，故此处填from；2. 第二空：固定短语on time表示“准时”，符合“准时上课”的语境，故此处填on；综上，两个空分别为from和on，对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题为英语基础题型，考查核心固定短语的掌握，只要牢记相关搭配即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】0.7

()2. you have any questions, please put up your hand and let me know.

A.Before
B.While
C.Because
D.If

D

【分析】首先明确句子逻辑关系，需选择符合语境的连词。先梳理各选项连词的含义，再结合句子要表达的“有问题就举手”的条件逻辑进行判断。
【解析】逐一分析选项：A选项Before意为“在……之前”，引导时间状语从句，不符合句子逻辑；B选项While意为“当……时；然而”，可引导时间或转折状语从句，不匹配此处语境；C选项Because意为“因为”，引导原因状语从句，因果逻辑不符；D选项If意为“如果”，引导条件状语从句，符合句子“有问题就举手”的条件关系，故正确。
【答案】D
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题考查基础连词的词义辨析，需结合句子语境判断逻辑关系，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()3.(2025天津中考) Daming often asks his teacher for about how to improve his English.

A.noise
B.shape
C.advice
D.life

C

【分析】首先理解句子含义：大明经常向老师寻求关于如何提高英语的________。接着分析各选项词义，结合固定搭配和语境判断：ask sb for sth表示“向某人寻求某物”，需选符合“向老师寻求的内容”的名词。
【解析】句子意为“大明经常向老师寻求关于如何提高他英语的________”。A项noise（噪音）、B项shape（形状）、D项life（生活）均不符合语境；C项advice（建议）符合“向老师寻求学习建议”的逻辑，且ask sb for advice是固定搭配，意为“向某人寻求建议”，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义及固定搭配的运用，结合语境和短语搭配即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()4. —Helen is a(n) lady.
—Yes. She always says "please" and "thank you".

A.playful
B.polite
C.awful
D.blind

B

【分析】首先理解对话语境，答语提到Helen总是说“please”和“thank you”，说明她的性格是有礼貌的；再逐一分析选项词义，匹配语境选出正确答案。
【解析】先翻译对话：——Helen是一位______的女士。——是的，她总是说“请”和“谢谢”。再分析选项：A.playful意为“爱开玩笑的”，B.polite意为“有礼貌的”，C.awful意为“糟糕的”，D.blind意为“失明的”。根据答语中礼貌用语的提示，可知应选表示“有礼貌的”形容词，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合日常对话语境考查形容词的词义运用，需准确理解各选项含义并结合上下文信息判断，属于基础词汇题。
【难度系数】0.8