1. In the following words, which of the underlined parts has a different sound from the others? ()

A.cookie
B.colourful
C.process
D.culture

1.C

【分析】
这是一道英语单词辨音题，解题思路很清晰：首先明确考点是划线辅音字母c的发音，我们可以先回忆字母c的常规发音规则，再逐个标注四个选项中划线部分的具体发音，最后对比四个发音，找出和其余三个都不一样的选项即可。
【解析】
我们逐个分析每个选项划线部分的发音：
1. 选项A：单词cookie中，划线字母c发音为 /k/
2. 选项B：单词colourful中，划线字母c发音为 /k/
3. 选项C：单词process中，划线字母c发音为 /s/
4. 选项D：单词culture中，划线字母c发音为 /k/
对比后可以发现，A、B、D三个选项划线部分发音均为/k/，只有C选项发音为/s/，是不同的那一项。
【答案】
C
【知识点】
1. 辅音字母发音
2. 单词辨音
【点评】
本题属于基础辨音题，核心考察字母c的基础发音规律：通常字母c在a/o/u这类元音前发/k/，在e/i这类元音前常发/s/，本题里process的c后接元音e所以发/s/，其余三个选项的c都位于o/u之前发/k/，只要掌握该基础规则就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. We the litter from the grass, and then the park was clean again. ()

A.will remove
B.are removing
C.remove
D.removed

2.D

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题的核心思路是先定位句子里的时态提示线索：首先看到句中用并列连词and连接两个先后发生的顺承动作，后半句的谓语部分出现了be动词的过去式was，说明整个描述的事件是发生在过去的，前半句“从草地上清理垃圾”的动作也发生在过去，需要使用一般过去时，再对应匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 明确时态规则：并列连词and连接两个先后发生的动作时，时态通常保持一致，本题后半句"the park was clean again"使用了一般过去时，说明清理垃圾的动作也发生在过去，因此前半句的谓语动词要使用一般过去式。
2. 逐一排除错误选项：
选项A will remove是一般将来时，描述将来要发生的动作，不符合过去的语境，排除；
选项B are removing是现在进行时，描述当下正在进行的动作，不符合语境，排除；
选项C remove是一般现在时，多用于描述经常性、习惯性的动作，不符合本题描述过去发生事件的要求，排除；
选项D removed是动词remove的过去式，符合一般过去时的使用要求，逻辑通顺。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时，并列句时态一致
【点评】
本题是时态考点的基础题，解题的突破口是抓住后半句的was这个显性过去时态标志，部分同学如果没注意到并列句的时态呼应关系，容易误选C选项，平时做题要多关注句中给出的时态参照信息。
【难度系数】
0.8

3. The boy up late, but now he gets up early. ()

A.is used to get
B.is used to getting
C.used to get
D.used to getting

3.C

【分析】
首先抓取题干中的逻辑提示词but now，明确前后是过去状态和现在状态的对比关系，接下来先梳理use相关的三个易混固定搭配的结构和含义：①used to do sth表示“过去常常做某事”，暗含现在不再有该行为；②be used to doing sth表示“习惯于做某事”；③be used to do sth表示“被用来做某事”。再结合题干语义匹配对应的搭配，逐一核对选项的结构正误和逻辑合理性，就能选出正确答案。
【解析】
我们结合结构和语义逐一排查选项：
1. 选项A：is used to get对应的语义是“被用来起床”，逻辑完全不通，直接排除。
2. 选项B：is used to getting含义为“习惯于起晚”，放入句中无法和后半句“现在他起得早”构成合理转折，不符合语境，排除。
3. 选项C：used to get是used to do的正确结构，语义为“过去常常起晚”，放入句中“这个男孩过去常常起得很晚，但现在他起得很早”，完全符合今昔对比的转折逻辑，结构和语义均正确。
4. 选项D：used to后面必须接动词原形，不存在used to getting的正确表达，结构错误，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
used to搭配辨析；固定短语辨析
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，核心考察use相关易混搭配的区分，很多同学容易混淆used to do和be used to doing的结构差异，只要抓住题干里but now提示的今昔对比线索，就能快速锁定符合语境的正确搭配。
【难度系数】
0.7

4. It isn't healthy for us to eat too many snacks. We should eat more food. ()

A.wet
B.fresh
C.popular
D.cheap

4.B

【分析】
这道题考查形容词词义结合语境的辨析，解题第一步先梳理题干逻辑：前半句点明吃太多零食对我们不健康，由此可知后半句要选的修饰食物的形容词，需要和“健康饮食”的正向要求匹配。第二步逐个辨析四个选项的词义，把不符合健康逻辑的选项逐一排除，就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译题干：吃太多零食对我们来说不健康，我们应该多吃______食物。
逐一辨析选项：
A. wet 意为“湿的”，湿的食物和健康的语境没有正向关联，不符合题意；
B. fresh 意为“新鲜的”，新鲜食物是健康饮食的推荐选择，完全契合前文“少吃不健康零食”的逻辑；
C. popular 意为“受欢迎的”，受欢迎的食物不一定健康，不符合语境；
D. cheap 意为“便宜的”，便宜的食物和健康的要求没有直接关联，排除。
综上正确选项为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】本题属于基础的词汇运用题，解题门槛较低，只需要掌握四个选项形容词的基础含义，结合题干给出的“健康饮食”的核心生活常识就能快速选出答案，主要考察学生结合上下文语境匹配词义的能力，没有复杂的语法变形考点。
【难度系数】0.9

5. —Can I this pair of shoes?
—Of course. Here you are. ()

A.turn on
B.put on
C.try on
D.go on

5.C

【分析】
首先通读对话判断场景，这是购物场景下顾客和店员的对话，顾客提出请求，店员回应“当然可以，给你”。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的短语含义，匹配“和鞋子相关、符合买鞋时向店员提出的合理请求”这一条件，就可以排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适配性：
选项A：turn on 意为“打开（电器、流体阀门等）”，和鞋子的使用场景完全不匹配，排除；
选项B：put on 意为“穿上”，侧重直接穿戴好的动作，不符合顾客向店员征询许可的购物语境，排除；
选项C：try on 意为“试穿（服饰、鞋履等）”，完全符合顾客在鞋店询问能否试穿鞋子的场景，和答句店员同意并递鞋的回应完全对应，符合题意；
选项D：go on 意为“继续”，语义和题干完全无关，排除。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察常见固定短语的含义积累和日常购物场景的语境理解，易错点是部分同学会混淆put on和try on的使用场景，只要结合生活常识判断对话逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

6. The factory has many and most of them are from China. ()

A.exhibitions
B.plants
C.machines
D.mountains

6.C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先提取题干的核心场景提示信息，题干的主体是factory（工厂），后半句说明空格处的事物大多来自中国，我们需要选出符合“工厂中大量存在”这个属性的名词。第二步逐一辨析四个选项的词义，结合工厂的实际场景排除逻辑不通的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
先翻译题干：这家工厂有很多______，它们中的大部分都产自中国。
接下来逐个分析选项：
A. exhibitions 意为“展览”，工厂的核心功能不是举办展览，不可能存在大量展览，不符合场景逻辑，排除；
B. plants 作名词意为“植物；工厂”，本句主语已经是工厂，不可能表述“工厂有很多工厂”，语义矛盾，排除；
C. machines 意为“机器”，工厂的生产场景中必然配备大量生产机器，且机器产自中国的表述完全符合逻辑，符合要求；
D. mountains 意为“山脉”，工厂内部不可能存在大量山，完全不符合常识，排除。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，语境场景选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考点是抓住题干给出的场景提示词factory，结合生活常识就能快速排除所有不符合逻辑的干扰项，同学们记忆名词词义的时候可以结合对应的常见场景关联记忆，能大幅提升这类题的做题效率。
【难度系数】
0.8

7. Listening to music makes me quiet and calm. ()

A.to feel
B.feel
C.feeling
D.felt

7.B

【分析】
首先拿到题目先定位句中的核心动词make，回忆和make相关的常用搭配，这道题考察make后面接宾语补足语的规则：使役动词make表示“使、让”的含义时，后面接宾语之后要跟不带to的动词原形作补足语，也就是make sb do sth的固定结构。我们只需要对应选项找出动词原形的选项，就可以直接得到正确答案，同时排除不符合该搭配的非原形形式的选项即可。
【解析】
本题考查使役动词的固定搭配用法：
使役动词make的常用结构为make sb. do sth.，含义是“使/让某人做某事”，结构中需要使用动词原形作宾语me的补足语。
选项A to feel是带to的动词不定式，不符合make的搭配规则；
选项C feeling是动词现在分词形式，不适用该结构；
选项D felt是动词过去式/过去分词形式，不符合语法要求；
只有选项B feel是动词原形，完全符合make sb. do sth.的搭配要求。
【答案】
B
【知识点】
1. make的固定搭配
2. 非谓语动词作宾补
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察使役动词的基础搭配，难度较低，学生只要牢记make sb. do sth.的规则就能快速选出答案，同时可以联动记忆同类型使役动词let、have的同类用法，避免后续混淆带to和不带to的不定式使用场景。
【难度系数】
0.8

8. Do you think it is a waste of money such expensive clothes? ()

A.buy
B.to buy
C.buying
D.buys

8.C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先拆分句子结构，识别出Do you think后面接的是宾语从句，从句里的it是形式主语，我们需要选出符合规则的、能充当真正主语的形式。第二步先快速排除明显错误的选项：从句已经有谓语动词is，不可能再出现谓语形式的动词，直接排除谓语形式的buys，再排除没有合适语法位置的动词原形buy。第三步辨析剩下的不定式to buy和动名词buying，注意不能惯性套用it is + adj + to do的通用结构，回忆和a waste of money相关的特殊固定搭配，就能确定正确的非谓语形式，选出答案。
【解析】
1. 拆分句子结构：本句主句为Do you think，后面是省略引导词that的宾语从句，宾语从句结构为it is a waste of money ______ such expensive clothes，其中it是从句的形式主语，空格处需要填入能作真正主语的非谓语结构。
2. 排除错误选项：
选项D buys是动词第三人称单数的谓语形式，从句中已经有系动词is充当谓语，一个简单句不能同时存在两个谓语，直接排除。
选项A buy是动词原形，从句中没有可以直接接动词原形的语法位置，不符合句子结构要求，排除。
3. 辨析固定搭配：
通用的it作形式主语结构是it is + 形容词 + to do sth，但存在特殊固定句型：It's a waste of time/money doing sth，意为“做某事浪费时间/金钱”，该固定搭配要求用动名词作真正主语，不能接不定式，因此排除选项B to buy，最终选择C buying。
【答案】
C
【知识点】
固定句型搭配，it作形式主语，非谓语动词
【点评】
本题的易错点是学生容易形成思维定式，直接套用it is + adj + to do的通用结构误选B，提醒学生在学习it作形式主语的相关结构时，要单独记忆特殊的固定搭配，区分通用规则和特殊用法，避免惯性选错。
【难度系数】
0.3

9. —What do you your school trip?
—It was great. ()

A.think over
B.think out
C.think up
D.think of

9.D

【分析】
首先观察答句内容是对学校郊游的正面评价，可判断问句的核心意图是询问对方对本次学校旅行的看法。接下来我们只需要逐一辨析四个选项中与think相关的短语含义，匹配对应的常用询问评价的固定句型，就可以快速锁定正确选项。
【解析】
我们逐个分析选项含义：
A. think over 意为“仔细斟酌、反复考虑”，不符合询问对事物评价的语境；
B. think out 意为“彻底思考、谋划出”，不符合题意；
C. think up 意为“虚构、凭空想出”，不符合语境；
D. think of 意为“认为、想起”，固定常用句型"What do you think of..."正是用来询问对方“你觉得……怎么样/你对……有什么看法”，完全契合本题语境。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；固定句型搭配
【点评】
本题属于英语基础短语应用类题目，核心考察学生对think相关常见短语的词义掌握，以及对询问他人评价的常用固定句型的熟悉程度，只要平时多积累常见动词短语搭配，就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.8

10. —Do you think it is a good idea to play computer games all day?
—. It's a waste of time. ()

A.I agree
B.Lucky you
C.Certainly not
D.Amazing

10.C

【分析】
首先先读懂题干问句的含义：对方询问“你认为整天玩电脑游戏是不是个好主意”，接下来抓住答句后半句的关键提示信息“这是浪费时间”，可以判断出回答者对“整天玩电脑游戏是好主意”的观点持完全否定的态度。接下来逐个辨析四个选项的语义，匹配符合该否定态度的选项，排除逻辑不符的错误选项即可得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：——你觉得整天玩电脑游戏是个好主意吗？——______。这是浪费时间。
逐个分析选项：
选项A：I agree意为“我同意”，代入后和后文“浪费时间”的负面评价逻辑矛盾，不符合语境，排除；
选项B：Lucky you意为“你真幸运”，和题干讨论的话题完全无关，排除；
选项C：Certainly not意为“当然不”，完全符合后文否定整天玩游戏的态度，前后逻辑通顺；
选项D：Amazing意为“太令人惊奇了”，语义和当前对话语境不匹配，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语辨析
【点评】本题考查英语口语的情景应答，解题核心是不能孤立只看问句选应答语，要结合答句后半句给出的态度提示，保证前后逻辑完全一致，属于基础的交际用语考点，日常学习中多积累常见对话表达即可轻松应对。
【难度系数】0.8

I had a great trip last summer holiday. I went on a(n) 11 to London with my parents.
We all know it is always 12 and foggy in London. So each of us took an umbrella. But it was sunny during our stay in London. We were very 13. On our first day in London, we 14 ourselves on the London Eye. We could see the whole 15 of London. After that, we 16 Big Ben and Buckingham Palace.
I also visited many other places of interest there, 17 the National Gallery and the British Museum. I 18 a lot about art and British history.
The trip was 19. I hope I can visit London again one day. I will never 20 the trip.
11. A. way
B. trip
C. idea
D. camp ()
12. A. windy
B. sunny
C. cloudy
D. rainy ()
13. A. lucky
B. lovely
C. friendly
D. healthy ()
14. A. liked
B. helped
C. enjoyed
D. played ()
15. A. country
B. city
C. village
D. town ()
16. A. missed
B. removed
C. followed
D. visited ()
17. A. according to
B. such as
C. because of
D. as for ()
18. A. learned
B. taught
C. remembered
D. agreed ()
19. A. terrible
B. boring
C. wonderful
D. fresh ()
20. A. feel
B. explore
C. realize
D. forget ()

11.B 12.D 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A 19.C 20.D

【分析】
这是一篇记叙旅行经历的完形填空题，解题时首先通读全文，明确文章核心是作者讲述去年暑假和父母去伦敦的愉快旅行经历。接下来逐空结合上下文给出的线索、固定搭配、生活常识逐一比对选项，排除不符合语境的答案：比如后文提到大家都带伞，就能反推伦敦的天气特征；前文提到旅行全程晴天，就能对应作者的感受，结合这类逻辑推理就能快速选出正确答案。
【解析】
11. 考查固定搭配和上下文呼应：前文第一句就提到作者去年暑假有一次很棒的旅行，固定短语go on a trip意为“去旅行”，完全符合语境，way（道路）、idea（主意）、camp（露营）均不符合，选B。
12. 考查语境推理：后文提到我们每个人都带了伞，说明伦敦的天气通常是多雨的，rainy符合逻辑，windy（多风的）、sunny（晴朗的）、cloudy（多云的）都不是需要带伞的典型特征，选D。
13. 考查词义辨析：原本大家以为伦敦多雨特意带了伞，结果在伦敦停留的全程都是晴天，所以作者一行人是非常幸运的，lucky符合语境，lovely（可爱的）、friendly（友好的）、healthy（健康的）均不符合，选A。
14. 考查固定搭配：enjoy oneself是固定短语，意为“玩得开心、过得愉快”，这里表示在伦敦眼游玩时大家非常尽兴，liked（喜欢）、helped（帮助）、played（玩耍）都不符合该搭配，选C。
15. 考查常识和词义辨析：伦敦是英国的一座城市，站在伦敦眼上可以俯瞰整座伦敦城的全貌，city符合语境，country（国家）、village（村庄）、town（城镇）均不符合伦敦的属性，选B。
16. 考查动词词义辨析：大本钟、白金汉宫都是伦敦的知名景点，这里表示游玩过程中我们参观了这两处景点，visited（参观）符合语境，missed（错过/想念）、removed（移除）、followed（跟随）均不符合，选D。
17. 考查短语辨析：前文提到作者还参观了很多其他名胜，后面列举了国家美术馆、大英博物馆两个例子，such as意为“例如”，用来引出列举的内容，符合语境，according to（根据）、because of（因为）、as for（至于）均不符合逻辑，选B。
18. 考查固定搭配：learn about是固定短语，意为“了解、学习到”，这里表示在参观各类场馆的过程中，作者学到了很多关于艺术和英国历史的知识，taught（教）、remembered（记得）、agreed（同意）均不符合语境，选A。
19. 考查语境呼应：全文都在描述这次旅行的愉快体验，作者还希望以后能再来伦敦，说明这次旅行非常棒，wonderful（绝妙的）符合语境，terrible（糟糕的）、boring（无聊的）、fresh（新鲜的）均不符合全文感情基调，选C。
20. 考查动词词义辨析：作者非常喜爱这次伦敦之旅，所以永远不会忘记这次旅行，forget（忘记）符合语境，feel（感觉）、explore（探索）、realize（意识到）均不符合语义，选D。
【答案】
11.B 12.D 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A 19.C 20.D
【知识点】
1. 语境词义辨析
2. 固定短语搭配
3. 生活常识应用
【点评】
本题属于初中英语基础难度的完形填空，主题贴近学生生活，所有考点都围绕核心词汇和基础搭配设置，绝大多数空都能通过上下文给出的明确线索直接推导得出，做完形填空时要注意不要脱离全文语境单独判断单句的答案，多利用前后文的呼应信息就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.8