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(二)永不消逝的电波(15分) .
①1950年,为了保家卫国,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。在那场艰
苦卓绝的战争中,有一个兵种,他们不像冲锋的战士那样引人注目,却被称为“战场上的千里眼
和顺风耳”。他们就是−−通信兵。
②在炮火连天的战场上,电话线就是指挥作战的“生命线”。然而,当时我军的通信条件极
为有限,且美军凭借空中和地面火力,不断对志愿军的通信设施发起猛烈攻击,，试图切断我们的
“神经中枢”。一旦电话线被炸断,指挥部和前线就会失去联系,整个战局都可能陷入危机。每
到这时,通信兵们就会毫不犹豫地冲进枪林弹雨,用双手甚至身体去接通断掉的电话线。
③在这样极端艰难的条件下,志愿军通信兵却从未退缩。上甘岭战役,是抗美援朝战争中
最为惨烈的战役之一。在激烈的炮火中,大部分电话线被炸断,部队的指挥通信岌岌可危。就
在这时,战场上涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
④在上甘岭战役中,通信兵张启春接到任务:必须在10分钟内接通被炸断的电话线。于
是,[A]他冒着敌人密集的炮火，一次次匍匐前进，双腿被弹片击中，鲜血直流.但他咬紧牙关坚
持。最后一段电话线断裂时,他竟用双手死死攥住两端的线头,让电流通过自己的身体,用生命
传递了关键的命令。
③电流穿透身体的剧痛,比火烧还要煎熬,但张启春始终没有松手。直到战友们找到他时,他依然用双手紧紧抓着电话线,像一座永恒的雕像.……, .正是因为有这样的英雄,战场上的电波才能“永不消逝”！
⑥通信兵牛保才在抢修线路时,面对被炸断的电话线，在生死攸关的时刻毅然用自己的身躯当作导线。[B]他手拉着一个线头、嘴咬着另一个线头，忍受着电流通过身体的剧痛，直至壮烈牺牲。正是他用生命换来的几分钟通话时间,让部队得以接收重要指令,争取到了宝贵时机。
还有电话兵金耳世,在敌人的炮火轰炸下,他的左膝盖被炸断,仅剩一根筋连着大腿。但他强忍着剧痛,拖着断腿,用手肘撑地爬行了20余米,接连接通了3个被炸断的电话线头。当
战友们发现他时,他已经昏迷在了接线处,身后是一条长长的血路,[C]而他醒来的第一句话还是:“接的……….….线………都通了吗？”最终,他因失血过多,永远地闭上了双眼。
⑧在抗美援朝战场上,像张启春、牛保才、金耳世这样的通信兵英雄还有很多。他们用自己的生命守护着通信线路,让指令得以传达,为战斗的胜利提供了不可或缺的保障。他们是“永不
消逝的电波”的化身,他们的精神如璀璨星辰,照亮了历史的天空。
1.短文讲述了三位通信兵的英雄事迹,照样子,概括文中讲到的另外两个事例。(2分)
2.阅读短文中画“”的句子,猜测英雄的内心想法,按要求填写表格。(6分)
句子 描写方法 内心想法 精神品质
A 描写
BC 语言描描写写 任保务线路比我通畅的生,战命友更们重才要能！收必到须指令要。确
3.新思维文本联读联系课文《青山处处埋忠骨》及短文内容,下面对“青山处处埋忠骨,何须马
革裹尸还”一句理解有误的一项是(2分) ()
A.这句话是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
B.烈士们即使安葬在异乡,精神也永远与祖国人民同在。
C.忠勇之士为国捐躯,他们的遗体一定要埋葬在家乡青山的深处。
D.忠勇之士阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
4.短文为什么以“永不消逝的电波”为题？说说你的理解。(2分)
5.读完文章后,也许你的脑海中会出现这些词语:爱国、青春、可爱、奉献.……...请你选择其中一个
词语,结合文章内容发表感想,分享给同学们。(不少于50字)(3分)
我选择的词语是。同学们，
①1950年,为了保家卫国,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。在那场艰
苦卓绝的战争中,有一个兵种,他们不像冲锋的战士那样引人注目,却被称为“战场上的千里眼
和顺风耳”。他们就是−−通信兵。
②在炮火连天的战场上,电话线就是指挥作战的“生命线”。然而,当时我军的通信条件极
为有限,且美军凭借空中和地面火力,不断对志愿军的通信设施发起猛烈攻击,，试图切断我们的
“神经中枢”。一旦电话线被炸断,指挥部和前线就会失去联系,整个战局都可能陷入危机。每
到这时,通信兵们就会毫不犹豫地冲进枪林弹雨,用双手甚至身体去接通断掉的电话线。
③在这样极端艰难的条件下,志愿军通信兵却从未退缩。上甘岭战役,是抗美援朝战争中
最为惨烈的战役之一。在激烈的炮火中,大部分电话线被炸断,部队的指挥通信岌岌可危。就
在这时,战场上涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
④在上甘岭战役中,通信兵张启春接到任务:必须在10分钟内接通被炸断的电话线。于
是,[A]他冒着敌人密集的炮火，一次次匍匐前进，双腿被弹片击中，鲜血直流.但他咬紧牙关坚
持。最后一段电话线断裂时,他竟用双手死死攥住两端的线头,让电流通过自己的身体,用生命
传递了关键的命令。
③电流穿透身体的剧痛,比火烧还要煎熬,但张启春始终没有松手。直到战友们找到他时,他依然用双手紧紧抓着电话线,像一座永恒的雕像.……, .正是因为有这样的英雄,战场上的电波才能“永不消逝”！
⑥通信兵牛保才在抢修线路时,面对被炸断的电话线，在生死攸关的时刻毅然用自己的身躯当作导线。[B]他手拉着一个线头、嘴咬着另一个线头，忍受着电流通过身体的剧痛，直至壮烈牺牲。正是他用生命换来的几分钟通话时间,让部队得以接收重要指令,争取到了宝贵时机。
还有电话兵金耳世,在敌人的炮火轰炸下,他的左膝盖被炸断,仅剩一根筋连着大腿。但他强忍着剧痛,拖着断腿,用手肘撑地爬行了20余米,接连接通了3个被炸断的电话线头。当
战友们发现他时,他已经昏迷在了接线处,身后是一条长长的血路,[C]而他醒来的第一句话还是:“接的……….….线………都通了吗？”最终,他因失血过多,永远地闭上了双眼。
⑧在抗美援朝战场上,像张启春、牛保才、金耳世这样的通信兵英雄还有很多。他们用自己的生命守护着通信线路,让指令得以传达,为战斗的胜利提供了不可或缺的保障。他们是“永不
消逝的电波”的化身,他们的精神如璀璨星辰,照亮了历史的天空。
1.短文讲述了三位通信兵的英雄事迹,照样子,概括文中讲到的另外两个事例。(2分)
2.阅读短文中画“”的句子,猜测英雄的内心想法,按要求填写表格。(6分)
句子 描写方法 内心想法 精神品质
A 描写
BC 语言描描写写 任保务线路比我通畅的生,战命友更们重才要能！收必到须指令要。确
3.新思维文本联读联系课文《青山处处埋忠骨》及短文内容,下面对“青山处处埋忠骨,何须马
革裹尸还”一句理解有误的一项是(2分) ()
A.这句话是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
B.烈士们即使安葬在异乡,精神也永远与祖国人民同在。
C.忠勇之士为国捐躯,他们的遗体一定要埋葬在家乡青山的深处。
D.忠勇之士阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
4.短文为什么以“永不消逝的电波”为题？说说你的理解。(2分)
5.读完文章后,也许你的脑海中会出现这些词语:爱国、青春、可爱、奉献.……...请你选择其中一个
词语,结合文章内容发表感想,分享给同学们。(不少于50字)(3分)
我选择的词语是。同学们，
答案
(二)1. 牛保才用身体当导线,手拉线头、嘴咬线头,牺牲自己保障通话。 金耳世拖着被炸断的腿爬行接线,醒来先问线路是否通畅,最终牺牲。
2. 动作 一定要在规定时间内接通电话线,不能让指挥部和前线失去联系,哪怕受伤也要坚持。 动作 电话线不能断,就算用身体导电,也要让部队接到指令,这是我的使命! 语言 保障线路通畅,战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要,必须要确保线都通了。 不畏牺牲、忠于使命
3. C
4. 示例:①“永不消逝的电波”指通信兵用生命守护通信线路,让指令得以传达,电波从未中断;②象征通信兵们的精神永不磨灭,他们用生命换来战斗胜利,精神如电波般永远激励后人,所以以此为题。
5. 示例:奉献 通信兵们为了保障通信畅通,不惜用身体当导线、拖着断腿爬行接线,甚至牺牲生命。他们用无私的奉献,为战斗胜利提供保障,这种奉献精神值得我们永远铭记,也激励我们在生活中为集体、为他人贡献自己的力量。
2. 动作 一定要在规定时间内接通电话线,不能让指挥部和前线失去联系,哪怕受伤也要坚持。 动作 电话线不能断,就算用身体导电,也要让部队接到指令,这是我的使命! 语言 保障线路通畅,战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要,必须要确保线都通了。 不畏牺牲、忠于使命
3. C
4. 示例:①“永不消逝的电波”指通信兵用生命守护通信线路,让指令得以传达,电波从未中断;②象征通信兵们的精神永不磨灭,他们用生命换来战斗胜利,精神如电波般永远激励后人,所以以此为题。
5. 示例:奉献 通信兵们为了保障通信畅通,不惜用身体当导线、拖着断腿爬行接线,甚至牺牲生命。他们用无私的奉献,为战斗胜利提供保障,这种奉献精神值得我们永远铭记,也激励我们在生活中为集体、为他人贡献自己的力量。
解析
【分析】
1. 第1题：要概括另外两位通信兵的事迹，需先定位对应段落（第⑥⑦段），提取核心要素：人物、关键行为、最终结果，再仿照示例的简洁句式整理内容。
2. 第2题：先根据句子中的关键词判断描写方法，A、B句有大量动作动词，属于动作描写；C句是人物的话语，属于语言描写。内心想法要结合上下文语境，紧扣人物的任务和处境分析，精神品质从人物的行为中提炼共性。
3. 第3题：需先理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的本意，再逐一比对选项，找出与本意相悖的选项。
4. 第4题：标题含义要从表层和深层两方面分析，表层结合文中通信兵保障通信的行为，深层结合他们的精神意义。
5. 第5题：选择词语后，要结合文中通信兵的具体事迹展开，再联系自身谈感悟，确保内容充实、符合字数要求。
【解析】
1. 第1题：
定位第⑥段，提取牛保才的核心事迹：抢修线路时，用身躯当导线，手拉一个线头、嘴咬另一个线头，牺牲自己保障部队通话；定位第⑦段，提取金耳世的核心事迹：左膝盖被炸断后，拖着断腿爬行20余米接通3个电话线头，醒来先询问线路是否通畅，最终因失血过多牺牲。将这些内容整理成简洁的概括句。
2. 第2题：
A句：句中“冒着、匍匐、咬紧”等动词，表明是动作描写。结合“必须在10分钟内接通被炸断的电话线”“双腿被弹片击中仍坚持”的语境，可知他内心想法是：一定要在规定时间内接通电话线，不能让指挥部和前线失去联系，哪怕受伤也要坚持。
B句：句中“拉、咬”等动词，表明是动作描写。结合“毅然用自己的身躯当作导线”“直至壮烈牺牲”的语境，可知他内心想法是：电话线不能断，就算用身体导电，也要让部队接到指令，这是我的使命！
C句：是金耳世醒来后的话语，属于语言描写。结合他拖着断腿接线、失血过多牺牲的经历，可知他内心想法是：保障线路通畅，战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要，必须要确保线都通了。
从三位英雄的行为可提炼出精神品质：不畏牺牲、忠于使命。
3. 第3题：
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是：忠勇之士阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋的好地方，不必一定要运回家乡安葬。
A选项：符合抗美援朝英雄为国捐躯的写照，理解正确；
B选项：体现烈士精神与祖国人民同在，理解正确；
C选项：“一定要埋葬在家乡青山的深处”与诗句本意相悖，理解错误；
D选项：是诗句的正确释义，理解正确。
因此选C。
4. 第4题：
从表层含义看，“永不消逝的电波”指通信兵们用生命守护通信线路，让作战指令得以持续传达，战场上的电波从未中断；从深层含义看，它象征通信兵们不畏牺牲、忠于使命的精神永远不会磨灭，会像电波一样一直激励后人，所以以此为题。
5. 第5题：
选择“奉献”，结合文中张启春用身体传递电流、牛保才用身躯当导线、金耳世拖断腿接线的事迹，阐述他们的奉献为战斗胜利提供了关键保障，再联系自身，说明这种奉献精神值得我们铭记和学习，在生活中要为集体、为他人贡献自己的力量。
【答案】
(二)1. 牛保才用身体当导线,手拉线头、嘴咬线头,牺牲自己保障通话。 金耳世拖着被炸断的腿爬行接线,醒来先问线路是否通畅,最终牺牲。
2. 动作 一定要在规定时间内接通电话线,不能让指挥部和前线失去联系,哪怕受伤也要坚持。 动作 电话线不能断,就算用身体导电,也要让部队接到指令,这是我的使命! 语言 保障线路通畅,战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要,必须要确保线都通了。 不畏牺牲、忠于使命
3. C
4. 示例:①“永不消逝的电波”指通信兵用生命守护通信线路,让指令得以传达,电波从未中断;②象征通信兵们的精神永不磨灭,他们用生命换来战斗胜利,精神如电波般永远激励后人,所以以此为题。
5. 示例:奉献 通信兵们为了保障通信畅通,不惜用身体当导线、拖着断腿爬行接线,甚至牺牲生命。他们用无私的奉献,为战斗胜利提供保障,这种奉献精神值得我们永远铭记,也激励我们在生活中为集体、为他人贡献自己的力量。
【知识点】
概括文章内容、人物描写方法、标题含义理解
【点评】
本文通过讲述抗美援朝战争中三位通信兵的英雄事迹，生动展现了通信兵不畏牺牲、忠于使命的崇高精神，既是对英雄的致敬，也能激发读者的爱国情怀。题目设置全面，考查了学生的概括、分析、理解及感悟表达能力，有助于提升学生的阅读理解素养。
【难度系数】
0.6
1. 第1题：要概括另外两位通信兵的事迹，需先定位对应段落（第⑥⑦段），提取核心要素：人物、关键行为、最终结果，再仿照示例的简洁句式整理内容。
2. 第2题：先根据句子中的关键词判断描写方法，A、B句有大量动作动词，属于动作描写；C句是人物的话语，属于语言描写。内心想法要结合上下文语境，紧扣人物的任务和处境分析，精神品质从人物的行为中提炼共性。
3. 第3题：需先理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的本意，再逐一比对选项，找出与本意相悖的选项。
4. 第4题：标题含义要从表层和深层两方面分析，表层结合文中通信兵保障通信的行为，深层结合他们的精神意义。
5. 第5题：选择词语后，要结合文中通信兵的具体事迹展开，再联系自身谈感悟，确保内容充实、符合字数要求。
【解析】
1. 第1题：
定位第⑥段，提取牛保才的核心事迹：抢修线路时，用身躯当导线，手拉一个线头、嘴咬另一个线头，牺牲自己保障部队通话；定位第⑦段，提取金耳世的核心事迹：左膝盖被炸断后，拖着断腿爬行20余米接通3个电话线头，醒来先询问线路是否通畅，最终因失血过多牺牲。将这些内容整理成简洁的概括句。
2. 第2题：
A句：句中“冒着、匍匐、咬紧”等动词，表明是动作描写。结合“必须在10分钟内接通被炸断的电话线”“双腿被弹片击中仍坚持”的语境，可知他内心想法是：一定要在规定时间内接通电话线，不能让指挥部和前线失去联系，哪怕受伤也要坚持。
B句：句中“拉、咬”等动词，表明是动作描写。结合“毅然用自己的身躯当作导线”“直至壮烈牺牲”的语境，可知他内心想法是：电话线不能断，就算用身体导电，也要让部队接到指令，这是我的使命！
C句：是金耳世醒来后的话语，属于语言描写。结合他拖着断腿接线、失血过多牺牲的经历，可知他内心想法是：保障线路通畅，战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要，必须要确保线都通了。
从三位英雄的行为可提炼出精神品质：不畏牺牲、忠于使命。
3. 第3题：
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是：忠勇之士阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋的好地方，不必一定要运回家乡安葬。
A选项：符合抗美援朝英雄为国捐躯的写照，理解正确；
B选项：体现烈士精神与祖国人民同在，理解正确；
C选项：“一定要埋葬在家乡青山的深处”与诗句本意相悖，理解错误；
D选项：是诗句的正确释义，理解正确。
因此选C。
4. 第4题：
从表层含义看，“永不消逝的电波”指通信兵们用生命守护通信线路，让作战指令得以持续传达，战场上的电波从未中断；从深层含义看，它象征通信兵们不畏牺牲、忠于使命的精神永远不会磨灭，会像电波一样一直激励后人，所以以此为题。
5. 第5题：
选择“奉献”，结合文中张启春用身体传递电流、牛保才用身躯当导线、金耳世拖断腿接线的事迹，阐述他们的奉献为战斗胜利提供了关键保障，再联系自身，说明这种奉献精神值得我们铭记和学习，在生活中要为集体、为他人贡献自己的力量。
【答案】
(二)1. 牛保才用身体当导线,手拉线头、嘴咬线头,牺牲自己保障通话。 金耳世拖着被炸断的腿爬行接线,醒来先问线路是否通畅,最终牺牲。
2. 动作 一定要在规定时间内接通电话线,不能让指挥部和前线失去联系,哪怕受伤也要坚持。 动作 电话线不能断,就算用身体导电,也要让部队接到指令,这是我的使命! 语言 保障线路通畅,战友们才能收到指令。任务比我的生命更重要,必须要确保线都通了。 不畏牺牲、忠于使命
3. C
4. 示例:①“永不消逝的电波”指通信兵用生命守护通信线路,让指令得以传达,电波从未中断;②象征通信兵们的精神永不磨灭,他们用生命换来战斗胜利,精神如电波般永远激励后人,所以以此为题。
5. 示例:奉献 通信兵们为了保障通信畅通,不惜用身体当导线、拖着断腿爬行接线,甚至牺牲生命。他们用无私的奉献,为战斗胜利提供保障,这种奉献精神值得我们永远铭记,也激励我们在生活中为集体、为他人贡献自己的力量。
【知识点】
概括文章内容、人物描写方法、标题含义理解
【点评】
本文通过讲述抗美援朝战争中三位通信兵的英雄事迹，生动展现了通信兵不畏牺牲、忠于使命的崇高精神，既是对英雄的致敬，也能激发读者的爱国情怀。题目设置全面，考查了学生的概括、分析、理解及感悟表达能力，有助于提升学生的阅读理解素养。
【难度系数】
0.6
