2026年学霸提优大试卷五年级语文下册人教版第142页答案
八、阅读短文,回答问题。(14 分)
阿尔卑斯山听雪
①被誉为"欧洲巨龙"的阿尔卑斯山,起自地中海西南的热那亚湾,绵延约1200公里,奇景无数。从飞机上鸟瞰,阳光照射着万年雪峰,崇山峻岭中湛蓝的湖泊、蜿蜒的河流与银光闪闪的雪峰交相辉映,山水风光,美不胜收。英国大诗人拜伦称其为"大自然的宫殿",而雪莱则深情地吟唱着:"勃朗峰在高处闪烁时,阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂,一种新的世外桃源。"
②无论从哪个角度,我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。遥远的山林静如图画,玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散,露水从蓝栎树和银冷杉的叶子上滴落下来,空气中洋溢着花和阳光的气息。这里是绝对宁静的世界。
③我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后,才
地从瑞士的卢塞恩出发,向着瑞士境内阿尔卑斯山最美的山峰——铁力士峰攀登。,,,,,,
④经过几小时的疾驰,我们乘上缆车,像飞鸟一般从巨大的松树顶梢掠过。半小时后,我们终于登上了银光闪烁的铁力士峰。山顶上静极了,静得连我自己的心跳都听得到,我目力所及,尽是银装素裹。山下春光正好,春意正浓,而这里却是雪花朵朵。洁白的雪花正一片片地落下来,落在了我的身上,染白了阿尔卑斯山高贵的头颅。我俯下身子,全心倾听阿尔卑斯山,尽情地吮吸着它芬芳的空气。我想起了恩格斯在翻越阿尔卑斯山时写下的一段话:"向美丽的大自然倾诉爱情的痛苦,能使自己融化在温暖的生活之中。"是的,大山、瑞雪、阔野、蓝天、河流、树林、小岛……置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡。
⑤我俯卧在雪白的铁力士雪峰,裸露着背脊迎着阿尔卑斯山的雪花,这一刻,我是最幸福的人。
⑥下山走了很远很远,回头,还能看到巍巍的铁力士雪峰,我想起了法国大文豪卢梭的一段话:"那些山峰是那么高,在日落半小时后,山顶上还有阳光照耀,阳光中的红色,在白色的山顶上构成了一种美丽的玫瑰色,人们在很远的地方都能看到。"
1. "不紧不慢"的意思是
。这个词语写出了作者游览阿尔卑斯山时
的心境。(2分)
2. 第②段写道:"无论从哪个角度,我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。"如果要给这幅画起个名字,下列最合适的一项是(2分) (
)
A. 雾中山云图
B. 山花垂露图
C. 远山静林图
D. 春林初盛图
3. 读画"
"句,完成练习。(5分)
(1)"像卫兵一样保卫着神圣的阿尔卑斯山"运用了
的修辞手法,展现了
。(2分)
(2)从动静结合的角度看,这句话描写树林、湖水、雪峰时,运用了
描写;而描写牛群时,运用了
描写。从这些描写中,我感受到了
。(3分)
4. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) (
)
A. 短文第③~⑥段是按照"山下—上山—下山"的游览顺序,来介绍阿尔卑斯山的景象的。
B. 作者游览阿尔卑斯山时正值四月,山上和山下呈现出不同的景象。
C. 阿尔卑斯山被盛赞为"欧洲巨龙""大自然的宫殿""欧洲的人间天堂"和"最美的山峰"。
D. 短文第④段画"﹏﹏"句运用了夸张的修辞手法,表现了铁力士峰顶的安静。
5. "置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡"一句写出了作者登上阿尔卑斯山后怎样的感受?请简要回答。(3分)

答案

1. 做事不急躁,也不慢吞吞。形容心情平静,行
动从容 闲适自在
2. C
3. (1)比喻 公路旁的杨树挺拔的姿态
(2)静态 动态 阿尔卑斯山水清林翠、自然和谐
的秀丽景色
4. C
5. 对阿尔卑斯山风景之美的感叹以及对大自然神
奇的赞叹。

解析

【分析】
1. 第1题:先理解“不紧不慢”的字面含义,再结合文中“我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后”的语境,体会作者从容悠闲的状态,进而推导出其心境。
2. 第2题:紧扣第②段“遥远的山林静如图画”这一核心描述,对比各选项,选出与段落内容最贴合的标题。
3. 第3题:(1)先识别修辞手法,句中将杨树比作卫兵,分析该修辞对杨树姿态的展现作用;(2)区分动静描写类型,树林、湖水、雪峰是静止景象,属于静态描写,牛群移动是动态变化,再结合这些描写总结阿尔卑斯山的景色特点。
4. 第4题:逐一分析选项,重点关注C选项,文中“最美的山峰”指的是瑞士境内的铁力士峰,并非阿尔卑斯山的整体称号,据此判断该选项错误。
5. 第5题:结合文中作者登上铁力士峰后所见的绝美景色,以及引用的恩格斯的话语,体会作者内心对阿尔卑斯山美景的赞叹和对大自然的崇敬之情。
【解析】
1. “不紧不慢”的本义是做事既不急躁也不拖沓,形容从容淡定。从文中“我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后”可知,作者游览时心情放松、从容,所以这个词写出了作者闲适自在的心境。
2. 第②段关键句为“遥远的山林静如图画”,A选项“雾中山云”、B选项“山花垂露”、D选项“春林初盛”都不是段落核心内容,C选项“远山静林图”与段落描述最契合,故选C。
3. (1) 句中将公路旁的杨树比作卫兵,运用了比喻的修辞手法,生动展现出杨树挺拔、整齐的姿态。
(2) 树林青翠、湖水倒映雪峰是静止的画面,属于静态描写;牛群在草地上移动是动态变化,属于动态描写。动静结合的描写,让我们感受到阿尔卑斯山水清林翠、自然和谐的秀丽景色。
4. A选项:第③段写山下景色,第④段写登上铁力士峰,第⑥段写下山后,游览顺序正确;B选项:文中提到四月山下春光正好,山顶雪花朵朵,景象不同,正确;C选项:“最美的山峰”指铁力士峰,不是阿尔卑斯山的称号,错误;D选项:“静得连我自己的心跳都听得到”运用夸张手法突出山顶安静,正确。故选C。
5. 作者置身阿尔卑斯山,看到了山下春意盎然、山顶银装素裹的绝美景色,内心被大自然的神奇与美丽深深触动,所以这句话写出了作者对阿尔卑斯山风景之美的感叹以及对大自然神奇的赞叹。
【答案】
1. 做事不急躁,也不慢吞吞。形容心情平静,行动从容 闲适自在
2. C
3. (1) 比喻 公路旁的杨树挺拔的姿态
(2) 静态 动态 阿尔卑斯山水清林翠、自然和谐的秀丽景色
4. C
5. 对阿尔卑斯山风景之美的感叹以及对大自然神奇的赞叹。
【知识点】
词语语境理解、修辞手法辨析、动静结合写景
【点评】
这篇阅读以游览阿尔卑斯山为线索,展现了其绝美风光。题目涵盖词语理解、修辞判断、写景手法分析、内容理解等多个考点,既考查学生对文本细节的把握能力,也培养其赏析写景文的素养,需紧密结合文本内容进行分析作答。
【难度系数】
0.6