三、选择最佳答案。
(
—Look, the lights are red. We can't go now.
A.How
B.Why
C.Where
(
B
)1.—Why
does the bus stop here?—Look, the lights are red. We can't go now.
A.How
B.Why
C.Where
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查特殊疑问词的情景运用,解题时第一步先分析答语的属性:答句给出了公交车停靠的理由“红灯亮了,现在不能通行”,说明问句是在询问原因。第二步逐一辨析三个选项的疑问功能:A选项How用来询问方式/状态,C选项Where用来询问地点,只有B选项Why是用来询问原因的,匹配对话逻辑,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
选项A:How意为“怎样、如何”,通常用于询问方式、程度或状态,代入问句语义不通,不符合答语的逻辑。
选项B:Why意为“为什么”,专门用于询问事件发生的原因,本题答语正是对公交车在此停靠的原因作出解释,完全匹配对话语境。
选项C:Where意为“哪里”,用于询问地点,和答语给出的原因内容完全不对应。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题属于英语基础情景题,难度较低,核心是考察学生对常见特殊疑问词基本用法的掌握,解题的核心技巧是通过答语的内容属性反推问句的提问意图,就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8
这道题考查特殊疑问词的情景运用,解题时第一步先分析答语的属性:答句给出了公交车停靠的理由“红灯亮了,现在不能通行”,说明问句是在询问原因。第二步逐一辨析三个选项的疑问功能:A选项How用来询问方式/状态,C选项Where用来询问地点,只有B选项Why是用来询问原因的,匹配对话逻辑,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
选项A:How意为“怎样、如何”,通常用于询问方式、程度或状态,代入问句语义不通,不符合答语的逻辑。
选项B:Why意为“为什么”,专门用于询问事件发生的原因,本题答语正是对公交车在此停靠的原因作出解释,完全匹配对话语境。
选项C:Where意为“哪里”,用于询问地点,和答语给出的原因内容完全不对应。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题属于英语基础情景题,难度较低,核心是考察学生对常见特殊疑问词基本用法的掌握,解题的核心技巧是通过答语的内容属性反推问句的提问意图,就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8
(
A.at; to
B.for; for
C.at; for
C
)2.To cross the road, please look at
the traffic lights and waitfor
the green lights.A.at; to
B.for; for
C.at; for
答案
2. C
解析
【分析】
这道题考查动词和介词的固定搭配,我们可以分两步推导:第一步先看第一个空,句子语境是过马路时要留意看交通灯,先回忆look的相关短语含义,区分look at和look for的语义,选出适配第一个空的介词,先排除不符合的选项;第二步再看第二个空,后半句表达等待绿灯的含义,回忆wait的常用搭配,区分wait for和wait to的用法差异,选出适配第二个空的介词,最终锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:句中第一空后接的宾语是the traffic lights(交通信号灯),要表达“看交通灯”的含义,固定搭配look at意为“看……”,强调注视具体的对象;而look for意为“寻找”,不符合过马路时看信号灯的语境,因此第一空填at,直接排除第一空为for的B选项。
2. 分析第二空:句中第二空后接的是名词短语the green lights(绿灯),要表达“等待绿灯”的含义,固定搭配wait for意为“等待……”,后面可以接名词作宾语;而wait to的结构后面必须接动词原形,不能直接接名词,因此第二空填for,排除第二空为to的A选项。
综上两个空分别填at和for,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,介词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础情景应用题,核心考察初中低年级最常用的动词介词搭配,易错点是学生容易混淆look系列短语和wait的搭配用法,只要牢记常见固定短语的语义和使用规则,结合题干语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词和介词的固定搭配,我们可以分两步推导:第一步先看第一个空,句子语境是过马路时要留意看交通灯,先回忆look的相关短语含义,区分look at和look for的语义,选出适配第一个空的介词,先排除不符合的选项;第二步再看第二个空,后半句表达等待绿灯的含义,回忆wait的常用搭配,区分wait for和wait to的用法差异,选出适配第二个空的介词,最终锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:句中第一空后接的宾语是the traffic lights(交通信号灯),要表达“看交通灯”的含义,固定搭配look at意为“看……”,强调注视具体的对象;而look for意为“寻找”,不符合过马路时看信号灯的语境,因此第一空填at,直接排除第一空为for的B选项。
2. 分析第二空:句中第二空后接的是名词短语the green lights(绿灯),要表达“等待绿灯”的含义,固定搭配wait for意为“等待……”,后面可以接名词作宾语;而wait to的结构后面必须接动词原形,不能直接接名词,因此第二空填for,排除第二空为to的A选项。
综上两个空分别填at和for,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,介词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础情景应用题,核心考察初中低年级最常用的动词介词搭配,易错点是学生容易混淆look系列短语和wait的搭配用法,只要牢记常见固定短语的语义和使用规则,结合题干语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.warm
B.safe
C.clean
B
)3.Don't play on the road. You can play in safe
places地方.A.warm
B.safe
C.clean
答案
3. B
解析
【分析】
首先通读题干,第一句"Don't play on the road."是安全警示语,意思是不要在马路上玩耍,马路上车流密集很危险,由此可以推导出后半句要表达的是可以在具备什么特征的场所玩耍。接下来逐一辨析三个选项的词义,结合生活常识和上下文的逻辑关联,就能选出最匹配的答案。
【解析】
第一步:翻译题干整体含义:不要在马路上玩耍,你可以在________的地方玩。
第二步:逐一辨析选项:
A选项warm意为温暖的,和“不能在危险马路玩耍”的警示逻辑不匹配;
B选项safe意为安全的,完全符合避开危险马路、选择安全场所玩耍的语义逻辑;
C选项clean意为干净的,和题干前半句的警示内容没有合理逻辑关联。
综上可以确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题是非常基础的英语词义匹配题,结合日常的安全常识就可以快速选出正确答案,主要考察学生对小学阶段核心基础形容词的词义掌握情况,引导学生在做题时要结合前后句的逻辑关联匹配选项,不能脱离语境仅凭单个词义选择。
【难度系数】
0.9
首先通读题干,第一句"Don't play on the road."是安全警示语,意思是不要在马路上玩耍,马路上车流密集很危险,由此可以推导出后半句要表达的是可以在具备什么特征的场所玩耍。接下来逐一辨析三个选项的词义,结合生活常识和上下文的逻辑关联,就能选出最匹配的答案。
【解析】
第一步:翻译题干整体含义:不要在马路上玩耍,你可以在________的地方玩。
第二步:逐一辨析选项:
A选项warm意为温暖的,和“不能在危险马路玩耍”的警示逻辑不匹配;
B选项safe意为安全的,完全符合避开危险马路、选择安全场所玩耍的语义逻辑;
C选项clean意为干净的,和题干前半句的警示内容没有合理逻辑关联。
综上可以确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题是非常基础的英语词义匹配题,结合日常的安全常识就可以快速选出正确答案,主要考察学生对小学阶段核心基础形容词的词义掌握情况,引导学生在做题时要结合前后句的逻辑关联匹配选项,不能脱离语境仅凭单个词义选择。
【难度系数】
0.9
(
—
A.That's OK
B.It's so busy
C.There aren't many cars
B
)4.—How is the traffic on this road?—
It's so busy
. It's not easy to drive here.A.That's OK
B.It's so busy
C.There aren't many cars
答案
4. B
解析
【分析】
首先明确题目核心是询问道路交通状况,我们可以先从答句后半句的提示信息“在这里开车并不容易”入手,反向推导出空缺处需要填入表示交通拥堵繁忙的描述。接下来逐个辨析三个选项的含义:A选项多用于回应道歉或致谢,不符合描述交通的语境;C选项表示车很少,和“开车不容易”的逻辑完全矛盾;只有B选项的表述符合语境逻辑,由此就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——这条路的交通情况怎么样?
——______。在这儿开车很不容易。
逐一辨析选项:
1. 选项A:That's OK 意为“没关系、还行”,通常用来回应他人的道歉、致谢,无法用于描述交通状况,不符合语境,直接排除。
2. 选项B:It's so busy 意为“交通太繁忙了”,车多拥堵的路况下开车难度很高,和后文“在这里开车不容易”的表述完全契合,逻辑通顺。
3. 选项C:There aren't many cars 意为“没有太多车”,车少的路况开车会十分顺畅,和后文“开车不容易”的表述互相矛盾,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题是基础的情景交际类题目,解题的核心技巧是抓住答句给出的补充提示信息,结合逻辑推导空缺处的内容,避免脱离语境随意选择,同时也能帮助学生巩固交通场景相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
首先明确题目核心是询问道路交通状况,我们可以先从答句后半句的提示信息“在这里开车并不容易”入手,反向推导出空缺处需要填入表示交通拥堵繁忙的描述。接下来逐个辨析三个选项的含义:A选项多用于回应道歉或致谢,不符合描述交通的语境;C选项表示车很少,和“开车不容易”的逻辑完全矛盾;只有B选项的表述符合语境逻辑,由此就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——这条路的交通情况怎么样?
——______。在这儿开车很不容易。
逐一辨析选项:
1. 选项A:That's OK 意为“没关系、还行”,通常用来回应他人的道歉、致谢,无法用于描述交通状况,不符合语境,直接排除。
2. 选项B:It's so busy 意为“交通太繁忙了”,车多拥堵的路况下开车难度很高,和后文“在这里开车不容易”的表述完全契合,逻辑通顺。
3. 选项C:There aren't many cars 意为“没有太多车”,车少的路况开车会十分顺畅,和后文“开车不容易”的表述互相矛盾,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题是基础的情景交际类题目,解题的核心技巧是抓住答句给出的补充提示信息,结合逻辑推导空缺处的内容,避免脱离语境随意选择,同时也能帮助学生巩固交通场景相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
(
A.Don't shout.
B.Don't play on the road.
C.Look at the traffic lights.
A
)5.Which one is not a traffic rule?A.Don't shout.
B.Don't play on the road.
C.Look at the traffic lights.
答案
5. A
解析
【分析】
首先明确题干的核心要求:选出三个选项里不属于交通规则的一项。第一步先准确翻译每个选项的含义,第二步结合生活常识逐一判断选项属性:B选项“不要在马路上玩耍”、C选项“留意交通信号灯”都是和道路出行直接相关的交通规则,A选项“不要大喊大叫”属于公共场合通用礼仪,和交通规则无关,就能推导出正确答案。解题时要特别留意题干里的否定词not,避免看错要求误选成属于交通规则的选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:"Don't shout." 意思是“不要大喊大叫”,属于公共场合的基础礼仪规范,不属于专门的交通规则。
2. 选项B:"Don't play on the road." 意思是“不要在马路上玩耍”,是保障道路出行安全的典型交通规则。
3. 选项C:"Look at the traffic lights." 意思是“看交通信号灯”,是最基础的道路通行交通规则。
题干要求选出不属于交通规则的选项,因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
交通规则常识;英语祈使句理解
【点评】
本题是基础英语和生活常识结合的题型,既考察学生对基础祈使句含义的掌握,也考察学生对交通规则范畴的认知,易错点是容易忽略题干中的否定限定词not,误选符合交通规则的选项,做题时可以主动圈画题干的关键限定词避免出错。
【难度系数】
0.8
首先明确题干的核心要求:选出三个选项里不属于交通规则的一项。第一步先准确翻译每个选项的含义,第二步结合生活常识逐一判断选项属性:B选项“不要在马路上玩耍”、C选项“留意交通信号灯”都是和道路出行直接相关的交通规则,A选项“不要大喊大叫”属于公共场合通用礼仪,和交通规则无关,就能推导出正确答案。解题时要特别留意题干里的否定词not,避免看错要求误选成属于交通规则的选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:"Don't shout." 意思是“不要大喊大叫”,属于公共场合的基础礼仪规范,不属于专门的交通规则。
2. 选项B:"Don't play on the road." 意思是“不要在马路上玩耍”,是保障道路出行安全的典型交通规则。
3. 选项C:"Look at the traffic lights." 意思是“看交通信号灯”,是最基础的道路通行交通规则。
题干要求选出不属于交通规则的选项,因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
交通规则常识;英语祈使句理解
【点评】
本题是基础英语和生活常识结合的题型,既考察学生对基础祈使句含义的掌握,也考察学生对交通规则范畴的认知,易错点是容易忽略题干中的否定限定词not,误选符合交通规则的选项,做题时可以主动圈画题干的关键限定词避免出错。
【难度系数】
0.8
四、从方框中选择合适的句子补全对话,将序号填在横线上。
Da Ming is Liu Tao's cousin. He's only four years old. They read a picture book together.
Da Ming: What are these, Liu Tao?
Liu Tao: They're traffic lights. 1.
Da Ming: Red, yellow and green.
What do they mean?
Liu Tao: 2.
Da Ming: I see. 3.
Liu Tao: It means we should应该 wait for the green lights.
Da Ming: OK. 4.
Liu Tao: That's right. And don't run or play on the road. 5.
Da Ming: Oh, I see.
A. That's not safe.
B. What colours are they?
C. "Red" means we must stop.
D. What about the yellow light?
E. So the green light means "Go".
Da Ming is Liu Tao's cousin. He's only four years old. They read a picture book together.
Da Ming: What are these, Liu Tao?
Liu Tao: They're traffic lights. 1.
B
Da Ming: Red, yellow and green.
What do they mean?
Liu Tao: 2.
C
Da Ming: I see. 3.
D
Liu Tao: It means we should应该 wait for the green lights.
Da Ming: OK. 4.
E
Liu Tao: That's right. And don't run or play on the road. 5.
A
Da Ming: Oh, I see.
A. That's not safe.
B. What colours are they?
C. "Red" means we must stop.
D. What about the yellow light?
E. So the green light means "Go".
答案
1—5 B C D E A
解析
【分析】
首先通读整个对话,明确对话场景是四岁的大明和刘涛一起看绘本,讨论交通信号灯的相关内容。解题核心思路是抓住上下文的问答呼应、语义连贯的逻辑来匹配选项:第一步先看第1空的后文,大明的回答是“红、黄、绿”,明显是回应颜色相关的提问,直接找对应问颜色的选项;第二步第2空前大明提问“它们是什么意思”,后文还在依次解释不同灯的含义,这里选对应解释信号灯含义的开篇选项;第三步第3空的后文刘涛回答“它的意思是我们要等绿灯”,说明空处是提出关于黄灯的疑问;第四步第4空后文刘涛回应“那是对的”,说明空处是大明得出的信号灯相关规则结论;第五步第5空前刘涛提醒不要在马路上跑闹玩耍,后续补充该提醒对应的原因即可,一步步就能匹配出所有正确选项。
【解析】
1. 第1空:根据后文大明的答句“Red, yellow and green.(红、黄、绿)”可知,空处是询问信号灯的颜色,对应选项B“What colours are they?(它们是什么颜色?)”。
2. 第2空:根据前文大明的问句“What do they mean?(它们是什么意思?)”,可知此处开始解释信号灯的含义,对应选项C"Red" means we must stop.(“红灯”的意思是我们必须停下),符合后续依次解释不同灯含义的叙事逻辑。
3. 第3空:根据后文刘涛的答句“It means we should wait for the green lights.(它的意思是我们要等绿灯)”,可知空处是询问黄灯的含义,对应选项D“What about the yellow light?(黄灯是什么意思呢?)”。
4. 第4空:根据后文刘涛的回应“That's right.(那是对的)”,可知空处是大明总结得出的绿灯通行规则,对应选项E“So the green light means "Go".(所以绿灯意思是“通行”)”。
5. 第5空:根据前文刘涛的提醒“And don't run or play on the road.(而且不要在马路上跑闹玩耍)”,后续补充该行为的原因,对应选项A“That's not safe.(那不安全)”。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】情景交际补全对话,交通信号灯常识
【点评】本题结合生活中的交通规则常识考查小学英语情景对话补全,解题门槛较低,只需要抓住对话中问答前后的呼应关系,结合基础的生活常识就可以顺利选出正确答案,能够同时巩固学生的英语情景运用能力和交通安全常识。
【难度系数】0.8
首先通读整个对话,明确对话场景是四岁的大明和刘涛一起看绘本,讨论交通信号灯的相关内容。解题核心思路是抓住上下文的问答呼应、语义连贯的逻辑来匹配选项:第一步先看第1空的后文,大明的回答是“红、黄、绿”,明显是回应颜色相关的提问,直接找对应问颜色的选项;第二步第2空前大明提问“它们是什么意思”,后文还在依次解释不同灯的含义,这里选对应解释信号灯含义的开篇选项;第三步第3空的后文刘涛回答“它的意思是我们要等绿灯”,说明空处是提出关于黄灯的疑问;第四步第4空后文刘涛回应“那是对的”,说明空处是大明得出的信号灯相关规则结论;第五步第5空前刘涛提醒不要在马路上跑闹玩耍,后续补充该提醒对应的原因即可,一步步就能匹配出所有正确选项。
【解析】
1. 第1空:根据后文大明的答句“Red, yellow and green.(红、黄、绿)”可知,空处是询问信号灯的颜色,对应选项B“What colours are they?(它们是什么颜色?)”。
2. 第2空:根据前文大明的问句“What do they mean?(它们是什么意思?)”,可知此处开始解释信号灯的含义,对应选项C"Red" means we must stop.(“红灯”的意思是我们必须停下),符合后续依次解释不同灯含义的叙事逻辑。
3. 第3空:根据后文刘涛的答句“It means we should wait for the green lights.(它的意思是我们要等绿灯)”,可知空处是询问黄灯的含义,对应选项D“What about the yellow light?(黄灯是什么意思呢?)”。
4. 第4空:根据后文刘涛的回应“That's right.(那是对的)”,可知空处是大明总结得出的绿灯通行规则,对应选项E“So the green light means "Go".(所以绿灯意思是“通行”)”。
5. 第5空:根据前文刘涛的提醒“And don't run or play on the road.(而且不要在马路上跑闹玩耍)”,后续补充该行为的原因,对应选项A“That's not safe.(那不安全)”。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】情景交际补全对话,交通信号灯常识
【点评】本题结合生活中的交通规则常识考查小学英语情景对话补全,解题门槛较低,只需要抓住对话中问答前后的呼应关系,结合基础的生活常识就可以顺利选出正确答案,能够同时巩固学生的英语情景运用能力和交通安全常识。
【难度系数】0.8
五、看图读对话,根据上下文完成对话填空,每空填一词。
Jack: Ben, I'm hungry.
Ben: Yes, there
Jack: OK. I'd like a cake and a sandwich. Let's go.

Ben: Hey, stop! You
Jack: There
Ben: Look! The traffic lights are
Jack: Oh, I see. Look at the lights. We can go now. Hurry up!
Ben: Wait. First, look
Jack: OK.
Jack: Ben, I'm hungry.
Is
there a snack bar快餐店 nearby?Ben: Yes, there
is
.Jack: OK. I'd like a cake and a sandwich. Let's go.
Ben: Hey, stop! You
can't
cross the road now.Jack: There
aren't
any cars or bikes now. Why
not go?Ben: Look! The traffic lights are
red
. You should wait for the green
light.Jack: Oh, I see. Look at the lights. We can go now. Hurry up!
Ben: Wait. First, look
left
and right
. No cars! It's safe
. Let's go.Jack: OK.
答案
Is; is; can't; aren't; Why; red; green; left;
right; safe
right; safe
解析
【分析】
这是情景类的对话补全题,解题思路是先通读完整对话,理清对话场景是两人打算去附近快餐店,途中遇到过马路看交通信号灯的相关内容,之后逐空结合语法规则、上下文逻辑、生活常识推导答案:首先第一空是there be的一般疑问句,主语是单数快餐店,对应be动词;第二空是该一般疑问句的肯定回答;第三空根据Ben喊停的提示,说明现在不能过马路;第四空后面有any提示是否定句,后面cars是复数,对应there be复数否定形式;第五空Jack反问不能走的原因,用常用的Why not表达;第六空不能通行说明信号灯是红灯;第七空要等可以通行的绿灯;第八第九空对应过马路左右看的安全规则;第十空确认没车之后路况是安全的,逐一推导就能得到所有答案。
【解析】
1. 第一空:本句是there be句型的一般疑问句,主语a snack bar是可数名词单数,be动词用is,句首首字母大写,填Is。
2. 第二空:对应上文there be一般疑问句的肯定回答,固定搭配为Yes, there is,填is。
3. 第三空:根据前文Ben喊停下的提示,说明现在不可以横穿马路,情态动词否定形式can't表示“不能”,填can't。
4. 第四空:句中出现any,说明本句为否定句,后面的名词cars是复数,there be句型的复数否定形式用aren't,填aren't。
5. 第五空:此处Jack反问“为什么不能走?”,Why not do sth.是英语常用的反问固定表达,填Why。
6. 第六空:根据交通规则,当前不能通行说明交通信号灯是红色的,填red。
7. 第七空:交通规则里需要等待可以通行的绿灯,green light表示绿灯,填green。
8. 第八、九空:过马路的安全规则是先向左看再向右看,固定搭配look left and right,依次填left、right。
9. 第十空:确认道路上没有车辆之后,路况是安全的,填safe。
【答案】
Is; is; can't; aren't; Why; red; green; left; right; safe
【知识点】
there be句型,情景交际,交通常识
【点评】
本题结合真实的出行过马路的生活场景出题,既考察了小学阶段核心的there be句型的各种变形用法、常用情景固定搭配等语法知识点,也融入了交通安全出行的常识引导,做题同时可以帮助学生巩固过马路的安全规则,需要学生结合上下文语义逻辑推导答案,避免孤立填空出错。
【难度系数】
0.7
这是情景类的对话补全题,解题思路是先通读完整对话,理清对话场景是两人打算去附近快餐店,途中遇到过马路看交通信号灯的相关内容,之后逐空结合语法规则、上下文逻辑、生活常识推导答案:首先第一空是there be的一般疑问句,主语是单数快餐店,对应be动词;第二空是该一般疑问句的肯定回答;第三空根据Ben喊停的提示,说明现在不能过马路;第四空后面有any提示是否定句,后面cars是复数,对应there be复数否定形式;第五空Jack反问不能走的原因,用常用的Why not表达;第六空不能通行说明信号灯是红灯;第七空要等可以通行的绿灯;第八第九空对应过马路左右看的安全规则;第十空确认没车之后路况是安全的,逐一推导就能得到所有答案。
【解析】
1. 第一空:本句是there be句型的一般疑问句,主语a snack bar是可数名词单数,be动词用is,句首首字母大写,填Is。
2. 第二空:对应上文there be一般疑问句的肯定回答,固定搭配为Yes, there is,填is。
3. 第三空:根据前文Ben喊停下的提示,说明现在不可以横穿马路,情态动词否定形式can't表示“不能”,填can't。
4. 第四空:句中出现any,说明本句为否定句,后面的名词cars是复数,there be句型的复数否定形式用aren't,填aren't。
5. 第五空:此处Jack反问“为什么不能走?”,Why not do sth.是英语常用的反问固定表达,填Why。
6. 第六空:根据交通规则,当前不能通行说明交通信号灯是红色的,填red。
7. 第七空:交通规则里需要等待可以通行的绿灯,green light表示绿灯,填green。
8. 第八、九空:过马路的安全规则是先向左看再向右看,固定搭配look left and right,依次填left、right。
9. 第十空:确认道路上没有车辆之后,路况是安全的,填safe。
【答案】
Is; is; can't; aren't; Why; red; green; left; right; safe
【知识点】
there be句型,情景交际,交通常识
【点评】
本题结合真实的出行过马路的生活场景出题,既考察了小学阶段核心的there be句型的各种变形用法、常用情景固定搭配等语法知识点,也融入了交通安全出行的常识引导,做题同时可以帮助学生巩固过马路的安全规则,需要学生结合上下文语义逻辑推导答案,避免孤立填空出错。
【难度系数】
0.7
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