4. 我国是如何尊重和保障人权的?
(1)国家权力机关要充分发扬民主,扩大人
民有序政治参与,加强,
保证人民依法享有。
(2)国家行政机关要扎实推进,严
格规范公正文明执法,建设。
(3)国家监察机关要依法加强对所有
的监督,严厉惩治腐败,
有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关要行使职
权,加强保障。

4. (1)人权立法保障 广泛权利和自由
(2)依法行政 服务型政府
(3)行使公权力的公职人员
(4)依法独立公正 人权司法

【分析】
这是道德与法治学科的基础识记类考题，核心考查我国不同国家机关在尊重和保障人权工作中的对应履职要求。解题时可以按照不同国家机关的性质和职能逐一对应回忆知识点：首先对应国家权力机关的立法属性，明确权力机关通过立法落实人权保障、保障人民合法权益的要求；再对应行政机关的执法属性，回忆行政机关依法行政、建设服务型政府的相关要求；接着对应监察机关的监察范围，明确监察的全覆盖对象；最后对应司法机关的工作原则，回忆司法机关独立公正履职、落实人权司法保障的要求，逐一匹配空缺位置即可得到正确答案。
【解析】
结合教材中“尊重和保障人权”的相关知识点，按不同国家机关的职责逐一填写空缺内容：
(1) 国家权力机关行使立法权，需充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；
(2) 国家行政机关作为权力机关的执行机关，要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；
(3) 国家监察机关的监察覆盖所有行使公权力的公职人员，要通过全范围监督严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；
(4) 国家司法机关要依照法律规定依法独立公正行使职权，加强人权司法保障，维护公民合法权益。
【答案】
(1) 人权立法保障；广泛权利和自由
(2) 依法行政；服务型政府
(3) 行使公权力的公职人员
(4) 依法独立公正；人权司法
【知识点】
尊重和保障人权；国家机关职权
【点评】
本题属于教材核心基础知识点的直接考查，侧重考察学生对不同国家机关人权保障职责的区分记忆，只要准确识记立法、行政、监察、司法四个环节的不同人权保障路径，就可以顺利完成填空，是夯实学科基础的典型习题。
【难度系数】
0.7

5. 我国宪法是如何规范国家权力运行的?
(1)权力是一把,在法治轨道上行
使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸
害国家和人民。
(2)规范运行以保障,是
我国宪法的核心价值追求。
(3)把权力关进的笼子里,就是要依法
设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
画中有"话"

(阳光:公开透明和接受监督)
启示:权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使
可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国
家和人民。规范国家权力运行以保障公民权
利,是我国宪法的核心价值追求。把权力关进
制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权
力、制约权力、监督权力。
合作 任务驱动探究

5. (1)双刃剑 (2)国家权力 公民权利 (3)制度

【分析】
这道题属于宪法板块的基础识记填空题，解题时可以结合题干给出的前后语义提示、附带的漫画和文字启示内容对应匹配教材知识点：第一空根据后文描述权力用好造福人民、滥用祸害人民的两面性特征，很容易对应到“双刃剑”的表述；第二、第三空回忆宪法核心价值追求的定义，再结合漫画里标注的“制度”字样，就能准确对应三个空的正确答案，整体依托题干提示结合教材核心概念直接匹配即可完成作答。
【解析】
(1) 权力本身具有两面属性：合法依规行使能够服务群众、造福人民，一旦被滥用、脱离法治约束就会损害公共利益、祸害国家和人民，因此权力是一把双刃剑。
(2) 我国宪法的核心价值追求就是通过约束公权力避免权力滥用，最终保障全体公民的合法权利，因此是规范国家权力运行以保障公民权利。
(3) 要实现对权力的全流程约束，需要依靠完善的规则体系，也就是制度，通过依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力，把权力关进制度的笼子里。
【答案】
(1)双刃剑 (2)国家权力 公民权利 (3)制度
【知识点】
宪法核心价值追求，规范国家权力运行，权力的两面性
【点评】
本题结合趣味漫画情境考察宪法基础知识点，难度较低，既考查学生对教材核心概念的识记掌握程度，也能帮助学生直观理解我国对公权力进行约束的法治逻辑，树立权力需要监督的法治意识。
【难度系数】
0.9

议题 切实保障人权,维护宪法权威
2025年8月29日,国务院总理主持召开
国务院常务会议。会议指出,建设好县域普通
高中关系成千上万学子特别是农村孩子的成
长成才……要补齐县域普通高中发展短板,完
善学校建设标准,坚持硬件、软件一起抓,改善
教学和生活条件,加强师资队伍建设,实施教
育数字化赋能,全面提升办学水平……实施医
疗卫生强基工程,事关人民群众健康福祉。①要
把强化基层医疗卫生服务功能摆在更加突出
位置,进一步优化服务内容,加强慢性病防治、
康复护理等能力建设,提高基层常见病多发病
诊治水平,便利群众就近就医,更好满足群众
多层次、多样化、高品质健康服务需求。
知识链接
①国家尊重和保障人权。
探究任务
1. 以上材料体现了我国宪法的哪一基本原则?
2. 结合上述材料和所学知识,你认为国家应如
何将宪法这一基本原则落到实处?
拓展任务 为了促进青少年的发展,在保障
人权方面,我国采取了许多举措,请你列举几
个。(注意不要和材料重复)

评价 素养分层达标

探究任务
1. 国家尊重和保障人权。
2. ①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。②国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。④国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
拓展任务
精准扶贫;提供营养午餐;实施义务教育;实施“两免一补”政策等。

【分析】
首先引导学生梳理解题思路：第一问先回忆我国宪法的相关基本原则，再结合材料内容判断，材料中国务院推进县域普通高中建设、实施医疗卫生强基工程，都是为了保障人民的受教育权、健康权益，结合题干给出的知识链接提示，就能对应到对应的宪法基本原则。第二问要落实该基本原则，可以从不同国家机关的职能角度拆分思路，分别从权力机关立法保障、行政机关依法行政、监察机关监督公权力、司法机关公正司法四个维度，结合课本知识点梳理对应做法即可。拓展任务只需要回忆我国在保障青少年人权、促进青少年发展领域的常见举措，避开材料里的高中建设、医疗卫生相关内容，列举符合要求的实例即可。
【解析】
1. 探究任务第1问：
材料中国务院部署补齐县域普通高中短板，保障农村学子的受教育权，推进医疗卫生强基工程保障人民群众的健康权益，本质都是国家保障公民的合法权益，对应我国宪法明确规定的“国家尊重和保障人权”这一基本原则。
2. 探究任务第2问：
要将尊重和保障人权的宪法原则落到实处，需要不同国家机关协同发力：
① 国家权力机关层面：要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权相关立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；
② 国家行政机关层面：要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府，在行政管理全流程落实人权保障要求；
③ 国家监察机关层面：要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督公权力，避免公权力侵害公民合法权益；
④ 国家司法机关层面：要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障，维护公民的合法权益。
3. 拓展任务：
结合我国保障青少年发展的相关政策，排除材料中已有的高中建设、医疗卫生相关内容，可列举符合要求的惠民举措即可。
【答案】
探究任务
1. 国家尊重和保障人权。
2. ①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。②国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。④国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
拓展任务
精准扶贫;提供营养午餐;实施义务教育;实施“两免一补”政策等。
【知识点】
宪法基本原则、尊重和保障人权、人权保障举措
【点评】
本题结合时政热点切入，围绕“保障人权”的核心考点设置分层任务，既考察学生对宪法基础知识点的识记能力，也引导学生梳理不同国家机关在保障人权中的职能作用，同时联系生活实际考察学生对国家惠民政策的了解，帮助学生直观感受我国人权保障的真实实践，树立宪法至上的意识。
【难度系数】
0.7